經中央深改委審議同意，今年8月份國務院辦公廳印發了《關于規范校外培訓機構發展的意見》，這是推進校外培訓機構治理、構建長效管理機制的一個重要文件。今年2月份以來，教育部會同有關部門先后印發了《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》《關于健全校外培訓機構專項治理整改若干工作機制的通知》等，推動開展為期1年半的校外培訓機構專項治理行動。

1、開培訓班一年能掙多少錢？

首先，得做好前期的調研，到底哪種類型的培訓班最受歡迎。其次，培訓班如果是做孩子的培訓班，就必須靠近孩子們的學校，這樣家長接送孩子比較方便，再次，要去附近了解一下各種培訓班的收費標準，每個班都有大概幾個孩子這樣的配置。就我們目前報的書法國畫的培訓班，孩子特別多，而且他們還是全國范圍內辦班的，所以收入還是比較豐厚的，每天朋友圈都能看到辦班的老師外出去高大上的餐廳就餐，今天更是過分，直接去的一個人均500左右的海鮮自助吃的飯，

2、培訓機構很賺錢嗎？

培訓機構是否賺錢？我聊說說這個問題。很多非本行業的、中小機構非負責人、大機構非部門以上管理者的，大部分都認為培訓機構很賺錢，其實是錯誤的。培訓機構沒有大家想的那么高的利潤培訓機構的利潤并不高，絕大部分有利潤的機構，利潤率在5%左右，最多能到10%就很好了，當然，也有利潤率很高的機構，但在全行業太少了。

其實更多的機構都是在賠錢的，我們看那些負面新聞，幾乎都是因為資金鏈斷裂而造成的，如果是單校區的小機構，機構老板自己不上課的話，老師一年的收入不會超過本機構的比較好的老師。給大家看幾個數據，這三個機構的年結轉收入都大約在1000萬左右，比如看這個機構，他在課酬成本和人力成本上都嚴重超標，教室占比上也是超標的，所以最后是完全虧損狀態。

這家機構課酬和教室租金占比依然很高，所以還是虧損的，這家機構是有利潤的，但是利潤率也只在4.7%。很多機構都是在賠錢的其實很多機構都是賠錢的，只是有的機構自己知道自己賠錢，有的機構不知道而已，不知道的機構基本都是不了解現金收入與結轉收入（確認收入）的關系，或者知道關系但沒辦法，只能硬挺。他們習慣把收的預付款當作自己機構的收入來使用，

比如我之前接觸過一家機構，每年現金收入在1300萬，所有費用支出在1200萬，這家機構負責人一直認為自己每年有100萬的利潤，但其實這家機構的年結轉收入只在800萬，也就說是，其實他是年虧損400萬的。為什么賠錢還在繼續運營既然這樣為什么還在繼續運營呢？因為關不了門，以我上面舉例的機構來說，收家長1300萬現金，但是只能結轉掉800萬，換句話說，里面有500萬是沒結轉的，如果選擇關門，就需要給家長退還這部分學費。

3、校外培訓到底有多掙錢？

謝謝邀請，中國家庭財富日益增加、中國家長對其子女教育日益重視及中國以考試為主導的錄取方式，使得我國課外培訓在教育行業占據著至關重要的位置。但同時教育培訓行業的增長伴隨著大多數學生輔導壓力，過重課外負擔引起了政府和社會的廣泛關注，今年2月份以來，教育部會同有關部門先后印發了《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》《關于健全校外培訓機構專項治理整改若干工作機制的通知》等，推動開展為期1年半的校外培訓機構專項治理行動。

經中央深改委審議同意，今年8月份國務院辦公廳印發了《關于規范校外培訓機構發展的意見》，這是推進校外培訓機構治理、構建長效管理機制的一個重要文件，截至12月12日，全國共摸排40萬所校外培訓機構，發現存在問題的機構27.3萬所，現已整改24.8萬所，整改完成率達到90%。廣東、西藏、廣西、浙江、上海、甘肅、安徽、寧夏、河南、福建、江蘇、新疆生產建設兵團、山西、四川等14地整改完成率達到95%，取得了重要階段性成果，

那么目前我國校外培訓市場發展如何呢？數據顯示，中國校外培訓行業所得收入從2012年的2281億元增至2017年的3930億元，六年同比增速都保持在10%以上，年均復合增長率為9.49%。初步估計2018年中國校外培訓業在校人數將達到17001.46人，并且在未來兩年內保持穩步增長，而人均輔導花費也將不斷增長，預計到2020年人均花費在6862.63元左右。