借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，讓人們在高興的同時又受到教育怎么寫初中生童話故事,,童話故事還有初中生這一說,自編童話故事怎么寫,在寫作之前，首先考慮文章的主題是什么，然后圍繞文章主題去展開想像，把故事情節(jié)交代清楚,編寫童話故事需要：1.想象力,小學生如何寫童話故事作文。
在寫作之前，首先考慮文章的主題是什么，然后圍繞文章主題去展開想像，把故事情節(jié)交代清楚。編寫童話故事需要：1.想象力。想象源于生活而高于生活，從枯燥平凡的生活中提煉出有趣的內(nèi)容，再加進自己的奇思妙想，這樣童話才會吸引人。2.生活閱歷。為什么要有一顆“英雄主義”的心？因為童話不回避現(xiàn)實中的丑陋與痛苦，但筆觸溫柔。要讓孩子們明白，盡管這個世界有種種不完美，但還有希望、溫暖、愛等一切珍貴的東西，這才是生活的真實。不熱愛生活的人是寫不出好童話的。3.不要說教。有人會有這樣的誤區(qū)，認為童話是要讓小孩子得到真善美的教育，不自覺就寫出說教意味很濃的故事來。好的童話應(yīng)該是潛移默化，你想表達的主題是藏在蚌殼里的珍珠，由小孩子親手開啟。4.不要低估孩子的理解力和欣賞水平。其實小孩子什么都懂，真的。只不過有時候看世界的角度跟大人不一樣，這也是童心的美好之處
童話故事還有初中生這一說？從來沒聽說過。。建議你參考一下中國當代通話作家新秀王雨然先生的作品，看看什么樣才是真正的童話故事。說實話，這個作家深受歐洲文化影響，寫的作品比國內(nèi)老一輩的童話家更原汁原味。至于你說的初中生童話。
童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的文學語言。他是兒童文學的一種。童話故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，作者要充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新的真實自然的感覺。同其他類型的作文一樣，語言要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。同學們的童話習作，大多以動物、植物為主人公。這要求我們通過擬人法把“物”當作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生長習性，同時這小白兔又要誘人的語言、情感和行動。每篇童話都要有一個鮮明的主題，童話的中心要歌頌真善美，反對假丑惡。借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，讓人們在高興的同時又受到教育
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