五年級上冊語文第四單元作文，五年級上冊第四單元作文450字告

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1，五年級上冊第四單元作文450字告
2，五年級上冊語文第四單元作文怎么寫
3，五年級上冊語文第四單元習作
4，小學五年級上冊語文第四單元作文S版急用
5，小學五年級語文上冊第四單元習作

1，五年級上冊第四單元作文450字告

　　人教版五年級上冊第四單元作文　　一句名言的啟示　　在日常的生活、學習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問，已得知識一半。”這句名言了。　　記得剛上一年級的時候，我很內向，十分膽小，課間休息時，除非同學先和我說話，不然我不會主動上前找人搭話。有一次上課，老師在教古詩，詩中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老師也沒有講，我只好回家問媽媽。回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽卻叫我問老師。“問老師！我不敢。”對我來說可是一個大難題，我平時十分害怕老師，連從老師身旁經過我都不敢，更何況主動找老師說話。于是，媽媽對我說：“妮妮，有一句名言叫善問，已得知識一半。也就是說不懂就問，這樣懂得的知識才會。”聽了媽媽的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前，說：“張老師，疑是地上霜中的地上霜我不懂，能不能給我講解一下？”這時，我的心抨抨直跳，原以為老師會把我大罵一頓，說這么簡單的都不會，沒想到，老師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心終于放下來了。老師講了一便后見我還是半知半解，便一個字一個詞地說到我懂為止。從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請教老師，有時老師還在上課的時候把我問的問題又提出來問大家，我便站起來告訴大家。下課后，同學們問我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問，已得知識一半。”這個道理。　　通過那件事后，我更懂得了，“善問，已得知識一半”這句名言的含義了。

五年級上冊第四單元作文450字告

2，五年級上冊語文第四單元作文怎么寫

、五年級上冊第四單元作文600字:違規(guī)的啟示在我們學校，幾乎每一個人都害怕一件事，那就是被值日生扣分。被扣了分，老師會生氣，生氣之后，又批評我們不遵守紀律，批評之后，還要抄課文和寫檢討，惡性循環(huán)。可是不料，這種厄運卻恰恰發(fā)生在了我的身上。那天中午，吃完飯后，我就到小賣部去買東西。當我買好東西走出來時，我怎么都找不到自己的四人小組。既然找不到他們了，反正以前也有人買完東西后單獨一人回到宿舍的，那我干脆自己回去，順便找一下他們算了。想完，便一個人走回去。過了一會兒，走到一樓和二樓的拐彎處時，我突然感覺肚子有一點不太舒服，可能是吃錯什么東西了吧。我漸漸地加快腳步，慢慢地，轉走為跑。那時候，我總是感覺忘了什么，卻怎么也想不起來。過了一會兒，我看到二樓處有一個人，手拿著一個“執(zhí)勤員”的牌子。“糟糕！是值日生。”我大叫起來，便立刻往下面跑。要知道，我不僅單獨行動，還奔跑，那可是雪上加霜，罪上添罪啊！可是，不到幾秒鐘，我就感覺身后有一只手在抓我，慘了，那肯定是值日生。到時候，我又要遭殃了。之后，我頓時傻住了，反正都慘了，還不如別白費力氣了。過了一會，我被重新拖上了二樓，我猛然想起了反抗，便用手打算把值日生的手拽下來。“三……二……”我立刻停止反抗了，要知道，得罪了值日生，可會更加嚴重的啊！那時候，我?guī)缀跻呀浗^望了，都已經在想老師會給我什么懲罰。看著那值日生抓著我的校卡，似乎準備要扣分了。我還是不放過任何一點希望：“值日生，求求你了，能不能不扣我分啊？”我多希望他能原諒我這一回啊！求求他，說不定他會大發(fā)慈悲呢？啊，真的是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。“想不扣分啊，可以，我晚上也要在這值日。我先把你的名字寫在背面，你給我寫500字檢討，我就不扣你分。”哈！500字，對于我們班，可是小菜一碟，總比老師的“魔鬼懲罰”好多了。我不禁在心里暗暗高興著，激動得差點要跳了起來。值日生能給我機會，真是太好了啊！值日生放過了我之后，我才發(fā)現原來旁邊有很多我們班的同學在看著我。其中，四人小組問我：“你到底怎么啦？被扣分了嗎？”我聽到他們一問，就急忙解釋道：“沒有，值日生給了我一次機會，只讓我寫檢討，沒扣分。”有一個同學還說：“早知如此，何必當初啊！你這樣，是何苦呢？”對啊，真是不聽“老師”言，吃虧在眼前啊！檢討寫完了，這次的“值日生風波”，這是有驚無險啊！雖然值日生嚴厲，但我得到了一個啟示：凡事都不要自作主張，這樣，往往會害了自己。

五年級上冊語文第四單元作文怎么寫

3，五年級上冊語文第四單元習作

　　崔孟蓉——五年級語文上冊第四單元習作：生活中的啟示2008年12月18日 20:24 一次笛子課留的作業(yè)是練習《姑蘇行》的慢板部分。回家的路上,爸爸對我說:“青青,回家后要趁熱打鐵,復習一下這次學的曲子。”聽著爸爸的話,我有點不太耐煩地說:“上了一天的課夠累的了!回到家,寫完作業(yè)后,爸爸讓我練習笛子曲目的事情我拋在了腦后,悄悄地到陽臺上看起課外書來。　　之后的幾天里,我也是想起來就吹一會兒,有時爸爸晚上加班,我就索性把笛子扔在了一邊。　　一周很快就過去了,又到了回課的時間。在老師檢查《姑蘇行》慢板時,原本在幾個學生中吹得最好的我,今天不僅被其他同學追上,而且更糟糕的是我和自己比有了明顯的退步。當被老師指出多處吹錯的地方時,我真實感到有些無地自容。　　快下課時,老師對我說:“吹得好的同學應該更好!崔孟蓉,要多努力哦!”回家的路上,我一直低著頭。爸爸語重心長地對我說:“這就是不勤奮的結果。孩子,想獲得成功就必須要付出努力,種瓜得瓜,種豆得豆,你要多練習呀!”此時此刻,我牢牢地記住了爸爸的話。　　接下來的每一天,我寫完作業(yè),完成了大隊布置的工作后,便一遍一遍練起笛子來,練到感到有些累了,才停下來。一周過去了,我的吹奏水平有了明顯的提高。爸爸看著我,也露出了欣慰的笑容。　　從生活中的這件小事,我明白了一個道理:一份耕耘,一份收獲。正如著名的科學家愛迪生所說:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”要想獲得成功就必須付出努力。

五年級上冊語文第四單元習作

4，小學五年級上冊語文第四單元作文S版急用

友誼，其實很簡單。 —題記活在這個世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷场?“人生于世上有幾個知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內存知己,天涯若比鄰”的千古名句。可是每當我仰望天空，那么多的星星，怎么找…… 朋友并不是找出來的。而是不經意“碰”出來的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前…… 人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。不知哪個哲人說過：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”朋友，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，它害人又害己。－尾記

我和母親一直是那么快樂,一直沒什么煩惱,一直那么瀟灑,也一直不覺得虧欠過誰,可今天,我才發(fā)現自己原來欠媽媽很多,很多....... 從不在意她為我做了什么,從不覺得那是對我的恩賜,從不心懷感激地為她到上一杯熱騰騰的茶,也從不滿懷深情地對她說一聲:"媽媽,我愛你!"可今天,我卻有一種抱住媽媽大哭一場,大喊幾聲"媽媽,我愛你!"的沖動...... 曾極度熱衷于語文,曾認真探討過數學,曾情有獨衷上英語,也曾全身投入在科學,卻一直沒有好好品讀過"母愛",可今天,我卻要坐下來,慢慢品味那"咖啡"式的母愛...... 1歲,在媽媽懷里安靜的睡. 2歲,在媽媽背上盡情地滾. 3歲,牽著媽媽的手顛覆著走. ...... 13歲,仍是離不開媽媽. 女人大了,母親終究會老,所以母親不可能永遠作為女兒的避風港. 當皺紋慢慢爬上母親的臉龐,當風霜染白母親的青絲,當雨水浸裂母親的雙手,當歲月捶駝了母親的背,女兒哭了,母親卻笑了,因為她的眼前這個已長大成人的女孩,是自己含辛茹苦養(yǎng)大的. 對呀,女兒長大了. 長大了的女兒變高了,她開始學會為人處事,學會了孝順父母,學會了像兒時一樣在母親懷里撒嬌,母親雖然老了,可她的懷抱卻比以前更溫暖了,母親的氣息也比以前更濃了. 依偎在母親懷里使我想起自己也曾在媽媽洗衣服時,吃力地搬來張小板凳,請媽媽坐下,曾在媽媽工作時遞上一條毛巾;曾在媽媽生病時花上半小時來煎藥. 只不過這一切都發(fā)生在兒時,那些記憶離如今的我太遠了.但是今天- 今天,我為母親溫了杯牛奶,把他遞到她手里,母親先是一愣隨即露出了愜意的微笑,然后略有感動地喝下了那杯牛奶,其實我知道,女兒的心意母親全都明白,只不過母親用一貫的方式:默默地付出,默默的感動來告訴了我. 母愛是什么?母愛就是一杯品不透的茶,一本看不完的書,更是一門值得我們去探索的學問. 既然母愛如此深奧,我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ阉笍?解釋得明明白白.為何不讓它永遠帶著它那獨特的神秘的色彩. 好在,我和母親都明白這個道理,于是母親仍在默默地付出,我也在默默地感動著,并默默地回報著......

5，小學五年級語文上冊第四單元習作

使我深受啟發(fā)的一件事情值得我深刻的事情有很多很多，講都講不完，但讓我久久難忘的還是我初學溜冰時的經歷。那是一個天氣晴朗的日子，媽媽答應下午三點時要帶我到去買溜冰鞋。我高興極了，吃過中午飯，就目不轉睛地盯著時鐘，心兒早已飛到溜冰鞋了。我左盼右盼，終于盼到出發(fā)的時間了，一路上，我一邊輕快地哼著小曲，一邊欣賞著美景，啊！春天真美啊，到處桃紅柳綠，鳥語花香，大地一片好景致。路邊的楊柳在微風吹拂下輕輕擺動，好象在向我招手，為我鼓勁，我暗下決心：不管多么困難，一定要學會滑溜冰。買了溜冰鞋,我已迫不及待地穿上了溜冰鞋，剛一站起來，“咕咚”就是一跤，我急忙爬起來，誰知道，“咕咚”又是一跤。直摔得我屁股生疼生疼的，身上是青一塊紫一塊的。一旁的媽媽見了，心都要碎了，急忙跑過來，幫我站穩(wěn)。但我畢竟是第一次學滑溜冰，而媽媽自己也不會滑旱冰，盡管很細心地攙扶，但沒滑一會兒，“咕咚”，我又是一跤，學了好久還是不得要領。看著別人沒學多久就滑得瀟灑自如了，我真恨自己太笨了，可媽媽還是不厭其煩，耐心地攙扶著我。后來，媽媽覺得老這么扶著我也不是辦法，于是，她放開我的手，對我說：“你還是自己滑吧，老在媽媽的攙扶下你可能永遠也學不會的。”話音剛落，“咕咚”，我又重重地摔了一跤，我都被摔怕了，蹲在地上不敢站起來，正想開口對媽媽說：“媽媽，我不想學了。”這時，一位大哥哥滑了過來，微笑著對我說：“小弟弟，別放棄，多摔幾次你就會學會的，來，我來教你。”于是，大哥哥把我扶了起來，教我如何保持平衡、如何運用腳上滑輪……剛開始我還小心冀冀地緊緊拉著大哥哥的手，心中不時閃過放棄的念頭，但在大哥哥的耐心指導和鼓勵下，我漸漸地鼓起了勇氣，終于勇敢地松開大哥哥的手。雖然還是不斷地摔跤，但我始終咬緊牙關堅持著，心里默默地為自己鼓勁：“也許這是最后一跤了，我馬上就可以學會了。”就這樣，在不知摔了多少個跟頭后，終于學會了滑溜冰。我很高興學會了滑溜冰，但我最高興的還是我最終戰(zhàn)勝了心中的怯弱，而且明白了只要不輕易放棄，不斷努力，就會成功的道理。

看你是什么版的了，如果是人教版的，我這兒有。使我深受啟發(fā)的一件事情值得我深刻的事情有很多很多，講都講不完，但讓我久久難忘的還是我初學溜冰時的經歷。那是一個天氣晴朗的日子，媽媽答應下午三點時要帶我到去買溜冰鞋。我高興極了，吃過中午飯，就目不轉睛地盯著時鐘，心兒早已飛到溜冰鞋了。我左盼右盼，終于盼到出發(fā)的時間了，一路上，我一邊輕快地哼著小曲，一邊欣賞著美景，啊！春天真美啊，到處桃紅柳綠，鳥語花香，大地一片好景致。路邊的楊柳在微風吹拂下輕輕擺動，好象在向我招手，為我鼓勁，我暗下決心：不管多么困難，一定要學會滑溜冰。買了溜冰鞋,我已迫不及待地穿上了溜冰鞋，剛一站起來，“咕咚”就是一跤，我急忙爬起來，誰知道，“咕咚”又是一跤。直摔得我屁股生疼生疼的，身上是青一塊紫一塊的。一旁的媽媽見了，心都要碎了，急忙跑過來，幫我站穩(wěn)。但我畢竟是第一次學滑溜冰，而媽媽自己也不會滑旱冰，盡管很細心地攙扶，但沒滑一會兒，“咕咚”，我又是一跤，學了好久還是不得要領。看著別人沒學多久就滑得瀟灑自如了，我真恨自己太笨了，可媽媽還是不厭其煩，耐心地攙扶著我。后來，媽媽覺得老這么扶著我也不是辦法，于是，她放開我的手，對我說：“你還是自己滑吧，老在媽媽的攙扶下你可能永遠也學不會的。”話音剛落，“咕咚”，我又重重地摔了一跤，我都被摔怕了，蹲在地上不敢站起來，正想開口對媽媽說：“媽媽，我不想學了。”這時，一位大哥哥滑了過來，微笑著對我說：“小弟弟，別放棄，多摔幾次你就會學會的，來，我來教你。”于是，大哥哥把我扶了起來，教我如何保持平衡、如何運用腳上滑輪……剛開始我還小心冀冀地緊緊拉著大哥哥的手，心中不時閃過放棄的念頭，但在大哥哥的耐心指導和鼓勵下，我漸漸地鼓起了勇氣，終于勇敢地松開大哥哥的手。雖然還是不斷地摔跤，但我始終咬緊牙關堅持著，心里默默地為自己鼓勁：“也許這是最后一跤了，我馬上就可以學會了。”就這樣，在不知摔了多少個跟頭后，終于學會了滑溜冰。我很高興學會了滑溜冰，但我最高興的還是我最終戰(zhàn)勝了心中的怯弱，而且明白了只要不輕易放棄，不斷努力，就會成功的道理。

對不起，各位，我沒有時間回答。

人教版: 一句名言給我的啟示在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母! 當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”,聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。啊！名言，我感謝你！當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來。功夫不負有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什么？及時改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評為優(yōu)秀隊干。啊！名言，我感謝你！這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

關愛我的王老師想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊！我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。純屬參考，我們老師讓我們抄范文啊~~~！！！