每一個優秀的教師都有自己獨特的教育教學思想和方法，不是每個人都能學習和掌握的；型號教師不僅在教育教學方面出類拔萃，而且可供大多數人借鑒和學習,何老師被譽為當代最優秀著名的數學老師,特級教師:是國家為表彰特殊中小學而專門設計的高級職稱優秀,全國Model教師:值得學習全國educations教師,全國優秀教師:教育教學水平優秀全國,全國優秀教師:教育教學水平優秀全國。

全國優秀教師:教育教學水平優秀全國。全國Model教師:值得學習全國educations教師。每一個優秀的教師都有自己獨特的教育教學思想和方法，不是每個人都能學習和掌握的；型號教師不僅在教育教學方面出類拔萃，而且可供大多數人借鑒和學習。全國Model教師享受省部級勞動模范和先進工作者待遇。文件以川教函367號為準，連接:http://www . scedu . net/news/web/27711 . shtml全國優秀 教師無特殊處理，但被表彰為優秀教師。

一般來說，這種選拔每個省都會分配名額。選拔范圍要求:教育教學工作成績顯著的專任教師教師；從事教育工作5年以上；獲得省部級以上勞動模范、先進工作者榮譽稱號的，一般不再參加評選。如有新的突出貢獻，可推薦參加。擔任局級以上職務的領導干部不參加評選。建議采用這一配額。你可以請你當地教育局或者學校的領導幫你關注一下。

全國優秀教師:教育教學水平優秀全國。特級教師:是國家為表彰特殊中小學而專門設計的高級職稱優秀。超級教師應該是師德楷模，育人楷模，教學能手?？己藢ο鬄槠胀?a href="/tag/319.html" target="_blank" class="infotextkey">中學、小學、幼兒園、師范學校、盲聾啞學校教師繼續教育學校、職業中學、教研機構和校外教育機構教師

何老師，畢業于北京大學數學專業，博士；現在在復旦大學附屬中學任教。他是一名高中數學老師，有10年的教學經驗，經過多年的研究，他創造了“何氏教學法”，可以在一個月內將初高中學生的數學成績提高50分以上。何老師證明了困擾數學界300多年的“哥德巴赫猜想”，也解決了很多世界性的數學難題，何老師帶出了中考滿分1000多人，中考140多分的學生不計其數。何老師被譽為當代最優秀著名的數學老師！何老師為人低調，很少接受任何采訪，所以我們對他了解不多。