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1，激勵的近義詞

鼓勵

激勵的近義詞

2，激勵的近義詞是什么

激勵的近義詞慰勉[wèi miǎn] 慰勞勉勵。驅策[qū cè] （書）（動）用鞭子趕；驅使。［近］驅趕。鼓動[gǔ dòng] （動）激發人們的情緒，使行動起來：開展宣傳～工作。［近］發動。勉力[miǎn lì] 1.是指盡力；努力。～為之。激發[jī fā] （動）①由外界事物的刺激使潛在的感情、能力等表現出來：～靈感|～創造力。②激勵、促進（做某事）。勉勵[miǎn lì] （動）鼓勵、勸告人努力：畢業聯歡會上，大家互相～。［近］鼓勵|激勵。引發[yǐn fā] （動）引起；觸發：～興趣。激勸[jī quàn] 激發鼓勵。鼓舞[gǔ wǔ] （形）興奮；振奮：歡欣～|令人～。②（動）使振奮起來：～人心|～士氣。［反］打擊。鞭策[biān cè] （動）用鞭子抽打。比喻嚴格督促：經常～自己，要努力學習|～后人。［近］督促。鼓勵[gǔ lì] （動）激發；勉勵：互相～|他的話對我～很大。［近］鼓舞。［反］壓制|打擊。勵志[lì zhì] （書）（動）奮發志氣，集中精力：～讀書。四對[sì duì] 指舊體詩文中的四種對仗。

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3，激勵的近義詞是什么

激勵的近義詞，鼓勵鼓舞獎勵鼓動

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4，激勵的近義詞

激勵的近義詞如下：1、慰勉【拼音】[ wèi miǎn ]【解釋】慰勞勉勵。【近義詞】激勵、鼓勵、勉勵、鼓舞【反義詞】喪氣、消沉2、鼓動【拼音】[ gǔ dòng ]【解釋】（動）激發人們的情緒，使行動起來：開展宣傳～工作。［近］發動。【近義詞】激動、策動、促使、激勵、動員、帶動、煽動、熒惑、啟發、煽惑、鞭策、宣揚、唆使、慫恿、發動、促進、鼓吹、推動、鼓勵、推進、鼓舞【反義詞】起義、反抗、勸止、招安、安撫3、激勸【拼音】[ jī quàn ]【解釋】激發鼓勵。【近義詞】激勵、鼓舞、勉勵、鼓勵、勉力4、鼓勵【拼音】[ gǔ lì ]【解釋】（動）激發；勉勵：互相～|他的話對我～很大。［近］鼓舞。［反］壓制|打擊。【近義詞】策動、激勵、鼓舞、驅使、激勸、鞭策、慰勉、勉勵、促進、鼓吹、勉力、鼓動、推動、激發、鼓勁【反義詞】捉弄、嘲笑、壓抑、壓制、打擊、譏笑、批評5、鞭策【拼音】[ biān cè ]【解釋】（動）用鞭子抽打。比喻嚴格督促：經常～自己，要努力學習|～后人。［近］督促。【近義詞】驅策、役使、推動、勉力、鼓勵、鼓舞、勉勵、鼓動、促使、驅使、催促、激勵、促進、鞭笞、鞭撻、敦促、督促

5，勉勵的近義詞是什么

勉勵的近義詞是：鼓勵。

鼓勵

勉勵近義詞：激勸，激勵，鞭策，鼓勵，鼓舞

6，激勵近義詞是什么呢

激勵 jīlì激發鼓勵：～將士。鼓勵 gǔlì激發；勉勵：車間主任～大家努力完成增產指標丨大家的贊揚給了他很大的～。勉勵 miǎnlì勸人努力；鼓勵：互相～｜老師～同學繼續努力。

慰勉、驅策、勉勵、激發、鼓舞激勵 [ jī lì ]釋義：激勵，指激發和鼓勵。它是管理過程中不可或缺的環節和活動。有效的激勵可以成為組織發展的動力保證，實現組織目標。它有自己的特性，它以組織成員的需要為基點，以需求理論為指導；激勵有物質激勵和精神激勵、外在激勵和內在激勵等不同類型。造句：任何一家企業的激勵制度都至關重要。慰勉[ wèi miǎn ]釋義：安慰鼓勵。出處：六韜˙卷一˙文韜˙盈虛：「民有孝慈者，愛敬之，盡力農桑者，慰勉之。」造句：我要去學習深造，媽媽給了我許多慰勉。驅策[qū cè]釋義：驅策，指驅使；役使。如：任人驅策。造句：永爭第一的決心驅策著我努力向前。勉勵[miǎn lì]釋義：勉勵是一個漢語詞匯，拼音是miǎn lì，指勸人努力；鼓勵。一般用在長輩對晚輩的鼓勵。語出唐柳宗元《寄許京兆孟容書》：“懃懃勉勵，唯以中正信義為志，以興堯、舜、孔子之道，利安元元為務。”造句：他常常勉勵自己要努力學習，長大報效祖國。激發[jī fā]釋義：激發，指激之使奮起。出處：《后漢書·皇甫規傳》：“芳曰：威明（皇甫規字）欲避第仕途，故激發我耳。”。造句：言未足以動聽，故必激發以取異。鼓舞[gǔ wǔ ]釋義：激勵，使人更加振作。造句：文公命扎住車馬，以單車直入原城，百姓鼓舞稱慶。

激勵近義詞：　　勉勵，慰勉，激勸，激發，鞭策，驅策，鼓動，鼓勵，鼓舞　　激勵也是人力資源的重要內容，是指激發人的行為的心理過程。激勵這個概念用于管理，是指激發員工的工作動機，也就是說用各種有效的方法去調動員工的積極性和創造性，使員工努力去完成組織的任務，實現組織的目標。　　有效的激勵會點燃員工的激情，促使他們的工作動機更加強烈，讓他們產生超越自我和他人的欲望，并將潛在的巨大的內驅力釋放出來，為企業的遠景目標奉獻自己的熱情。　　什么是激勵？美國管理學家貝雷爾森（Berelson）和斯坦尼爾（Steiner）給激勵下了如下定義：“一切內心要爭取的條件、希望、愿望、動力都構成了對人的激勵。——它是人類活動的一種內心狀態。”人的一切行動都是由某種動機引起的，動機是一種精神狀態，它對人的行動起激發、推動、加強的作用。　　如何在工作上調動員工的積極性，激發全體員工的創造力，是開發人力資源的最高層次目標。作為企業，需要塑造激發員工創造力的環境和機制：一是創造一個鼓勵員工開拓創新精神和冒險精神的寬松環境以及思想活躍和倡導自由探索的氛圍；二是建立正確的評價和激勵機制，重獎重用有突出業績的開拓創新者；三是強化企業內的競爭機制，激勵人們去研究新動向、新問題，并明確規定適應時代要求的技術創新和管理創新的具體目標；四是要求企業必須組織員工不斷學習以更新知識，并好好的引導他們面對現實去研究技術的新動向。同時做到在員工心里，使他們知道工作行為的實際效果，產生員工高效工作、高滿足的結果。　　對于激勵的方式在學術界有很多種理論和方法，有著名的馬斯洛需求層次理論、激勵—保健雙因素理論，其中激勵因素為滿意因素，有了它便會得到滿意和激勵。保健因素為不滿意因素，沒有它會產生意見和消極行為。其實諸多模式中都不外乎兩個方式：正面激勵與反面激勵。　　激勵力=某一行動結果的效價×期望值　　所謂效價，是指個人對達到某種預期成果的偏愛程度，或某種預期成果可能給行為者帶來的滿足程度；期望值則是某一具體行動可帶來某種預期成果的概率，即行為者采取某種行動，獲得某種成果，從而帶來某種心理上或生理上滿足的可能性。顯然，能夠滿足某一需要的行動對特定個人的激勵力是該行動可能帶來結果的效價與該結果實現可能性的綜合作用的結果。激勵力、效價和期望值之間的相互關系可用上式表示。

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