做課件的時候多弄點照片上去，要那種很少見的，吸引人報文科班好還是理科班好,2.文科班在高中需要依靠大量背誦書本知識，培養自己的文化修養，而理科班在高中需大量做題，培養自己的理科思維,3.文科班在高考后填志愿大多報考的是與人文科學和社會科學相關的專業，而理科班則報考的是工科，理科方面的專業,高二文理科分班怎么分。

選擇什么，要看你自己更喜歡哪一種科目。學習的著重點不同，理科班著重訓練思維能力，分析能力。文科班著重記憶能力。這2者的區別主要在于：1.文科班在高中主要學習的是語文、數學、英語、政治、歷史、地理。而理科班在高中主要學習的是語文、數學、英語、物理、化學、生物。2.文科班在高中需要依靠大量背誦書本知識，培養自己的文化修養，而理科班在高中需大量做題，培養自己的理科思維。3.文科班在高考后填志愿大多報考的是與人文科學和社會科學相關的專業，而理科班則報考的是工科，理科方面的專業

教好理科班的歷史吧理科班嘛，又不參加高考，可以就不用用高考的要求來弄嘛，歷史這個東西最能夠吸引人的就是他的故事和思維方法，就是對現在的其實，著重在這兩個方面強調就ok了，還有上課一定要有激情，要沒有激情，本來上課就想睡，正好又是歷史課。。。。。。。歷史書上的歷史和真實的歷史，也就是學術的最新研究是有差距的，把這些教給學生應該會有興趣聽。還有就是多運用一些傳統的有趣的方法，比如放點紀錄片，中央電視臺這種紀錄片太多了嘛，還有就是比如讓班上同學分組表演什么的，這些都有些煩了。。。。。做課件的時候多弄點照片上去，要那種很少見的，吸引人

高二分班情況如下：特殊班級按照成績，一部分學校想要通過一些創新的方式來提升學校的教育水平，會建立幾個實驗班，而這些班的同學是挑選學生當中的尖子生。通過對這部分學生的教育來檢驗這個創新方法的成果，如果教育成果非常好的話，那么就開始在學校當中慢慢的進行普及，將實驗班轉化成一種常態化，將實驗班的數量慢慢的提高，從而提升整個學校的教育水平。實驗班級的建立也有著一定的榜樣作用，希望普通學生向這些學生盡量看齊，一起努力，按照層次隨機分班。對于學校當中普通的班級，是由整個學校當中不同層次的學生共同組成的，在這些班級當中學生的水平是相對公平的，每個班級都有著尖子生，中等生以及學習成績相對差一些的學生共同組成。在普通班級當中可以通過一些特殊的教育方式，由尖子生帶動學習較差的學生共同學習，使每個學生都得到一個良好的發展，在學校當中除了老師的正常授課之外，老師會通過學生之間共同努力來提高學生的學習成。