天不怕地不怕，就怕廣西人說普通話。對了他是湖北人，經(jīng)常有N、l不分的，但是東北人，比如靠近北京的遼寧，幾乎沒有，口語非常接近普通話，因?yàn)楹庇蟹窖裕r(shí)候發(fā)音沒矯正，一些老師上課也是用方言，更使得孩子說不好，廣西人說普通話是不太標(biāo)準(zhǔn)，但是也沒有到那么離譜的地步。

1、湖北人說普通話有口音，應(yīng)該怎么辦？

感謝邀請！首先，沒什么苦惱的，每個(gè)地方說普通話都多多少少帶點(diǎn)地方上的口音，只要自己慢慢改了就好了。我也是湖北的，剛開始我出去的時(shí)候和你一樣，我就特別注意我說的話，不清楚的查看字典，口音方面盡量按照字典的標(biāo)注去讀，讀書的時(shí)候默讀也要在內(nèi)心將文字發(fā)音出來，看著文字發(fā)音一般都能對，久而久之發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，

2、有沒有好辦法克服廣西人說普通話的發(fā)音？

我是廣西人，我廣西區(qū)外的朋友都覺得廣西普通話不難聽啊，甚至?xí)X得有些好聽，話音中自帶幽默效果，挺好的。廣西大部分人說壯話，桂柳話，土白話，客家話，說普通話帶有嚴(yán)重的地方口音，但是并不影響交流，天不怕地不怕，就怕廣西人說普通話。這句話有點(diǎn)夸張了，廣西人說普通話是不太標(biāo)準(zhǔn)，但是也沒有到那么離譜的地步。年輕人從小基本都受過國家普通話教育，而且說普通話也是越來越標(biāo)準(zhǔn)，

只有年紀(jì)大一些的，并沒有受過普通話教育，都是自學(xué)的，所以說起來會困難一些，口音比較重，但是也能聽懂。廣西人說普通話，除了口音之外，還有自己的地方特色，特別是南普，聽起來天生自帶幽默風(fēng)趣的效果，南寧普通話非常具有地方特色，我的外地朋友來廣西南寧，聽南寧人說普通話覺得耳目一新，非常的好玩。他們覺得廣西人真可愛，自嘲幽默，但又不自卑，反而是樂觀積極向上，

他們來南寧還專門學(xué)習(xí)了南寧普通話，覺得挺好的，地方特色，沒有必要全國都統(tǒng)一口音的普通話。要想克服和改正說普通話的口音，語境非常的重要，跟什么樣的人在一起說什么樣的話，口音亦是如此，普通話要想說的好，首先懂拼音，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)。其次，好的語言環(huán)境非常重要，你在南寧，那么你的普通話肯定是南寧味，你在新疆，那么普通話就是新疆味。

3、l、n不分怎么有效練習(xí)？

因?yàn)閚、l部分，一個(gè)朋友偶爾會鬧笑話，不過沒啥，無需過于認(rèn)真。但是讓他分別發(fā)這兩個(gè)音，是完全沒問題的，說的很清晰，一到和其他的一起拼，就讓人聽不清，比如，南和藍(lán)，記得有一次，他給我介紹他的同事，他說他們大家都給他叫南哥，我開始也是這樣聽的，后面他說又來了一個(gè)藍(lán)哥，完了，我分不清了。我不知道他說的誰是誰，

他每次和我聊天也總是使勁說清，但說著說著還會混淆。對了他是湖北人，經(jīng)常有N、l不分的，但是東北人，比如靠近北京的遼寧，幾乎沒有，口語非常接近普通話，因?yàn)楹庇蟹窖裕r(shí)候發(fā)音沒矯正，一些老師上課也是用方言，更使得孩子說不好，像這種情況，最好的方式就是和發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的人接觸，多說普通話，不要羞于考口，也不要不當(dāng)一回事，一直處在這樣的環(huán)境里，普通話自然而然的就標(biāo)準(zhǔn)了。

自己私下做的練習(xí)，也有一定的幫助，但還是要營造那個(gè)環(huán)境。就像在美國或者英國，即使你一點(diǎn)英語基礎(chǔ)也沒有，但是外界迫使你使用英語，慢慢的你也學(xué)會了，舉個(gè)簡單的例子，大學(xué)寢室都是來自四面八方，五湖四海的人，一個(gè)東北人能帶出一寢室的東北人，不要小看環(huán)境的影響力，人家說話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，你會用帶有方言的音調(diào)和他對話嗎？感謝大家的關(guān)注，星際教育升學(xué)指導(dǎo)會為您提供更專業(yè)的升學(xué)解答。

4、普通話不標(biāo)準(zhǔn)該怎么辦？

普通話目前是我國的通用語言，即是中華民族的共同語，在解放前，亦即被當(dāng)時(shí)的政府定為“國語”，這表示了作為一個(gè)國家，必須最少要有一種語言作為社會溝通交流的共用語。我們中華民族地域廣大，民族眾多，但又以漢民族作為主體，所以中國人的共同通用語就必然以漢語為基礎(chǔ)，而在南北漢族之中，共有七種漢語方言存在，而又以北方漢語方言所占據(jù)的區(qū)域最廣，使用人數(shù)最多，高達(dá)70%以上。