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1，關于環保的謎

1、也三字環保名詞 2、青島二字環保名詞 3、步至雪堂四字環保名詞 4、烏天黑地四字環保名詞 5、青青向寥廓四字環保名詞 6、芳草碧連天四字環保名詞 7、十指不沾泥二字環保名詞 8、冬詠白雪詩四字環保名詞 9、茸茸春草天涯四字環保名詞 10、接孟氏之芳鄰四字環保名詞 11、十分惱火得0分三字環保名詞 12、三更燈火五更雞四字環保名詞 13、玉宇澄清萬里埃三字環保名詞 14、小荷才露尖尖角四字環保名詞 15、兩耳不聞窗外事三字環保名詞 16、全幅青羅作地衣二字環保名詞 17、長夜難明赤縣天二字環保名詞 18、脫貧二字環保名詞 19、昆蟲三字環保名詞 20、近朱者赤近墨者黑四字環保名詞

關于環保的謎

2，為什么在瑞士周日不能晾衣服

瑞士并不是天堂。那些童話般的小木屋，是經過統一規劃的。要想建房子，得從位置、規模、設計、造型乃至顏色層層報批，麻煩得不得了。這里的超級舒適是建立在超級規矩上的，有些規矩簡直不講道理。比如說，根據法律，周六、周日是休息日，大家一律休息，不許干活，連洗衣機也不許開，為的是怕那點聲音干擾了鄰居的清靜。可是，職業婦女們只有到了周末才有時間洗衣服呀！那好，你就悄悄用手洗吧，還要注意不要把水聲弄得太大，洗完了趕快塞進烘干機。為什么不晾出來曬曬太陽？哎喲，那可不行，周末在外面晾衣服可是觸犯法律的。為什么？有礙觀瞻呀？你想想，到處藍天綠地的，突然冒出一片被子內衣，該是多么大煞風景呀!有位華僑女士偏不信這個邪，周五把衣服晾在窗外，索性不去收，倒要看看誰來管這閑事。沒想到周六一大早，兩個警察便上門了，說他們接到了舉報，然后很客氣地請她把衣服收進來。女士一見果然厲害，擔心吐血，趕緊解釋說不是有意的，實在是頭天晚上忘記了。警察點頭說知道知道，你的確是昨天晾的衣服．所以今天就不罰款了，請趕快把衣服收起來吧。女士見警察全知全曉，二話不敢多說，趕緊照辦，末了還得支付兩位警察的“出工費”。是誰告“密”？自然是某位以保護環境為己任的芳鄰了。人人都這樣自覺，警察就舒服多了。看完這個故事，相信你也明白為什么了。

沒有這種狗屁規定……另外除非自己有院子想晾，否則在瑞士這種地方通常會直接把衣服烘干

為什么在瑞士周日不能晾衣服

3，明明知道哪個人不愛我我還會愛他嗎

為什么不去愛呢？愛一個人有錯嗎！！沒錯！！你就是應該去愛。。不過。要偷偷地。即使你會很痛。也請你去享受這痛苦的快樂吧

既然已經知道了那何必還要苦苦追尋呢？到頭來傷的自然是自己有句話還這樣說呢： “找不到我愛的，就找一個愛我的” 可是TA都不愛你你倆還有什么可說的呢？不愛還要強求到頭來只有悲傷和眼淚

長痛不如短痛，事實改變不了就放棄吧。如可以改變就爭取。往長遠想想他值得嗎？我愛愛自己，在乎自己的人。

買禮物還是網上買吧。我在網購經驗比較多，網上的東西真的便宜很多，選購也很方便，我收集了很多熱賣好評的商品和店鋪，并做了統計排行，很多都是專家通過比較店鋪信譽和銷售記錄以及網友的評價，做出的排行榜，當然也有很多是我通過購買和網友的交流統計出來的，都是熱賣好評的，網購這么多年了，現在才知道，原來這樣統計下，真的方便很多，現在分享給大家，當然主要是希望大家給我空間加加人氣，還有采納我的答案，讓我賺賺分^_^，地址: taobibuy點cn ,或者你可以百度搜"taobibuy"，第一個就是了，那里有我的超級經驗分享，有我總結的詳細購物步驟和購物心得，肯定對你購物有很大幫助！快去看看吧，登陸的人比較多，打不開，請多刷新幾次。o(∩_∩)o希望對您有幫助，希望采納我哦~

厄~ 感情事別人說了也沒用。因為那只屬于自己！

明明知道哪個人不愛我我還會愛他嗎

4，誰有比較好看的愛情小說可以介紹

同居萬歲作者：霞飛雙頰 http://www.wkanbook.com/bookHandle.do?method=detail&bid=435 作品簡介】　　陸明搬進了新居，驚訝地發現自己的鄰居全是美女。芳鄰中有校花、有護士、有女警、有女賊；既有白領美媚、又有明星御姐；甚至，還有公主小蘿莉……要命的是，經過鄰里之間的相處和交流，這些大大小小的美女都對他產生了好感，頓時，幸福和醋意一齊撲面而來。　　一個修練童子功的純潔小處男，如何抵御這些迷死人不賠命的小妖精呢？　　連工作也沒有的陸明，如何養活她們幾個花錢比流水還厲害的小魔女呢？　　“我的生日禮物要鉆石項鏈，三百萬那條！”當然，跟陸明說這句話的，并不止一個女孩子，每位女孩子都這樣鄭重說明一遍。如果陸明要實現她們的愿望，除非一夜之間變成千萬富翁。　　“好，我賜封你為女王，明天搬一座金山來給你做個皇冠！”千元富翁陸明這樣回答。

希望可以幫到你：極品家丁、鐵血大秦、官路風流、呻吟(石章魚)、邪氣凜然、風流奇商as 經典武俠：千年謎局、大唐雙龍傳、楚留香系列、傳奇系列、陸小鳳系列、楊小邪系列其它類：左賀的超級阿嬤、看上去很丑、貧民富翁、遇見心想事成的自己、高效能人士的七個習慣、如何掌控自己的時間和生活

真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手因為，放手才是擁有了一切…… 請在珍惜的時候,好好去愛在放手的時候,好好祝福…… 愛這個東西誰都說不清，但是有一點我可以肯定，因為這件事是我親身經歷，愛可以讓你為對方做任何事，說任何話，愛就是無條件的為對方付出，做任何事做有意義的事情！即使一個人

１、《簡愛》名著來的　作者是《呼嘯山莊》女作者的親姐妹（相信這部你應看過）夏洛蒂·勃郞特　我是真的很喜歡　個人覺得里面的愛情故事與通俗的愛情故事版本大不相同　而且文字　字字磯珠　別有味道　建議嘗試。２、《窗外》是瓊瑤的處女作　寫的是一對師生戀　其中大部分內容是她自身發生的　其實就是寫她自己　只不過后來的部分是有稍作修改的、、、故事情節也反應了那個年代的教育背景與此段戀情的艱辛　看的叫人心痛，不訪一試。　　

5，作文補課

谷雨已過，已是暮春時節了，不免有淡淡的傷感。昨日的陽光又褪去，晨起時便飄著細細的雨。四月裂帛，天空也出現了細長的裂痕，雨水無歇止。時光匆匆地過，每一天似乎都被排得滿滿，但并不覺充實。早讀時候，在自己班講了李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》。李白的憂也是飄逸的，第一二兩句定是飄進了我，還有學生的內心的。但他“散發弄扁舟”的灑脫自是無法學來的，盡管有向往之意。想起高中時候，對于李白、蘇軾、陶淵明、莊子都是很向往的，他們的人格似乎也都可在心口歷歷地觸及，但現在反而愈模糊了，期盼也漸少。第一節課時，在7班分析試卷，講到張曉風的《不知有花》，在他們讀完這篇文章的時候，我問他們可知“桐花”，他們皆搖頭，而我竟在一抬頭的剎那恰與門外不遠處的一朵朵桐花相遇。在一角灰白的天空之下，在屋宇和新綠之間，紫色的泡桐花靜美恬淡。我手指向那一方，心歡喜：“瞧，那便是桐花！”恍惚覺得自己便是那遙指杏花村的牧童，在煙雨朦朧、杏花如雪的鄉野之間，一斗笠，一枝笛，目澄凈，面無塵。只是輕輕柔柔地笑意如細雨微風吹入心田。循著我所指的方向，有些學生卻嗤之以鼻了：原來就是這花。於他們而言，泡桐花也是年年相見的，但也是不知此花，也許他們也是如文中的農婦一樣與自然融合而不知的吧。這般美意，是尋常風景，也是人的福分。也許，做一個簡單純粹的農人，亦是幸福的吧，我開始有些許羨慕。一節課后便馬不停蹄地去參加初三模擬考的語文監考，枵腹為公，甚是“敬業”的。這兩日所有沒課的時間幾乎都被監考見縫插針，我們笑說我們是“鐵人”。初三的學生，此時是怎樣的心情？窗外春雨瀟瀟，我想起我中考的時候也是有雨，午后突如其來的陰暗和雨敲擊窗面，內心也有怔怔不安。花季雨季，內心多剪不斷理還亂的愁緒，與現在的孩子也是一樣的。但回過頭來看當時，這種小小的惆悵卻也是怡人的。試題中的一篇現代文，恰是龍應臺《目送》里的一篇。想起班里一女生在自己的日記里一次次提到對于逝去的友情的傷感，害怕自己曾經擁有的東西漸行漸遠，甚至失去。我曾在她的日記下寫過：我們這一路走來，遇見某些人，必定也會目送某些人，其實他們并不是就此離去了的，在想起他們的時候，我們的內心深處會有柔和與暖意。作文題又是一個奇怪的標題：《這也是補課》。看一文學社的學生筆跡飛揚，亦涂去很大一片文字。我也想著我來寫這一篇文章，該是如何去寫。想到的是一對母女的理解和溝通，用善意、愛來補一次課，內心有臣服和感激的。我開始意識到，有時候文字能將現實涂染成更和諧的顏色。中午的時候，一女生胃痛，我說家長不在，只能打電話給家長了。另一位女生問：為什么老師你不送她去醫院？我語氣頗有怨氣：我下午還有兩節課。心情不由又低落。后來一男生指著報紙與我說：“老師，不要再教書了，兩年后就是地球末日了，該瀟灑地過。”不由笑了。是呀，人生短短，為何更多的人總是多煩憂，為何越來越多的人只覺一個“累”字，生活的意義究竟是為何？很多學生在日記里迷茫，覺得學習的疲倦。我們怎會不知呢？但卻也依舊當一個施壓者。學生學得累，教師教得累，相互折磨。午休將結束的時候，拿出七本新買的圖書放在教室里，每位學生出兩元錢湊成后購得的書。這項每周省兩元錢買書的計劃得到不少學生的反對。更多的學生寧愿每天吃垃圾食品也不愿花錢接受精神營養。頗是失望。對于農村的孩子來說，能閱讀到的書本來就少，可怕的是他們的閱讀興趣都如此寡淡。對于一些學生的振振有詞，我再次動怒。最近很容易發怒了，我知這樣的情緒很不好，但面對個別學生，自己真的便成義士般的義憤填膺，有時直至無語，不屑說。傍晚時候一女生輕輕地來說：老師，我覺得這些書放在教室里和容易被同學給破壞，我想以后我每周省一些錢放你這里，到時你幫我買書。我從她明澈的目光讀出向往，內心便有欣喜和感動了。這個我一直覺得很有悟性的女生，她也有看到喜歡的書就想擁有的喜好，已托我幫她買過好些書了。我想，她會在文字中感受到更多的寧靜和自足的，在別人的文字中，還有在自己的文字里。夜晚在辦公室加班改完了一個班級的試卷，回寢室的時候又聽到小鮑的熱情招呼，心便暖和了。她又煮了紅棗枸杞湯，給我留了一碗。遇見如此芳鄰，是幸運的。

與補課相伴有時，我很羨慕別人。自由自在，不用補課，那是多么好啊！可是為了學習好我只能吃“補”。最近三年來，天天風來雨去，不是補數學，就是補英語。星期六、日也沒有一點玩的時間，一到點匆匆往補課班上跑，有時連飯都顧不上吃。最難熬的是六年級。每天放學，一吃完飯就往補課班上飛，晚上9：30再回來。如果你每天晚上站在路口，都會看見一個女孩背著沉重的書包，拖著疲憊的身影走在道上那就是我。 4個月過去了，天天如此。有的時候，累得實在不行了，想撒手不干。但是看到班上有許多人比我還要刻苦，我怎么能不補，又怎么敢不補呢？好不容易，六年級結束，暑假來臨，沒有作業。我好比一個以為可以不再受累的仆人，可以在這段時間里歇一歇。結果是晴天霹靂，媽媽為了讓我上了中學能跟上，擅自給我聯系補課班，讓我提前學初中的數學。哎，一個暑假，又在無涯的苦海中掙扎著過去了。時常，我會憧憬以后，媽媽會不讓我補課，說一聲：“玩去吧！”那該多好呀！可看到現實，只能想到兩個字：妄想！我真的不知道，在未來的初中、高中或一輩子，會不會都要跟補課相伴呢？

6，滕王閣序歸去來兮詞陳情表課文原文翻譯

歸去來兮詞歸去來兮！田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟搖搖以輕殤，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣載奔。童仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊尤存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眇庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時翹首而遐觀。云無心以出〔山由〕，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相遺，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春兮，將有事乎西疇。或命巾車，或〔木卓〕孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。羨萬物之得時，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇內復幾時？何不委心任去留？胡為惶惶欲何之？富貴非吾愿，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或執杖而耘耔。登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑？翻譯：回去嘍！田園將要荒蕪了，為什么還不回歸！既然自己使心靈受形體的奴役，為什么還要獨自惆悵傷悲？我明白了，以往的不能挽救；我知道了，靠將來還可以補回。真的，走入迷途還不算遠，我覺得今是而昨非。船兒輕輕地搖蕩著前進，風兒飄飄地吹著我的上衣。向行人打聽前面的路程，恨晨光還是這樣隱約依稀。終于看到了家里的屋檐，一邊奔跑著一邊懷著滿腔的歡欣。僮仆跑出來迎接，小兒子等候在家門。園子里象征隱土生活的“三徑”已經荒廢，可是我心愛的松菊卻還幸存。拉著幼子的手走進屋門，已準備了美酒盛滿酒樽。高高地舉起酒壺和酒觴自酌自飲，悠閑地看著庭園的樹枝露出了笑顏。依靠著南窗（窗外有傲天的孤松）寄托自己傲世的情懷，確實感到這小小的空間就可以使人心安。每天在庭園散步已經養成樂趣，雖然安了家門卻常常把它閉關。拄著拐杖走走歇歇，時時昂首觀看遠方的青天。白云無心地飄出山去，鳥兒飛倦了也知道歸還。夕陽暗淡將墜人大地，我仍撫著孤松盤桓流連。歸去來兮，田園將蕪，胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲！悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟搖搖以輕揚，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將人，撫孤松而盤桓。回去嘍！愿停止斷絕那世俗的交游。既然這社會和我的愿望相違，我駕車出采又有什么可以追求？我喜歡的是親戚間知心的交談，或者是彈琴讀書以消解憂愁。農人告訴我春天已經來臨，將要耕種去到那西邊的田疇。有時我振策驅車，有時我劃槳行舟。有時沿著幽深曲折的溪水進入山谷，有時也崎嶇坎坷地走過山丘。樹木啁欣欣向榮，泉水啊涓涓始流。我贊美萬物的得時，感慨自己的一生行將罷休。歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相遺，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。算了吧！寄身天地之間還會有多久，為什么不聽任自己的心愿以決定去留？為什么棲棲惶惶地，還想到哪里去！富貴不是我的愿望，仙境又不可預期。趁著這大好的時機獨自走了吧，或者就像古代的隱士那樣把手杖插在地上躬耕耘籽。登上東邊的高地放聲長嘯，靠近清澈的溪流盡情賦詩。姑且順著生命的變化走到盡頭，高高興興地接受天命還有什么懷疑

滕王閣序唐王勃　　豫章故郡，洪都新府。星分翼軫(zhěn），地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌（ōu）越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，綮（qǐ）戟（jǐ 讀三聲）遙臨；宇文新州之懿范，襜（chān）帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區，童子何知，躬逢勝餞。　　時維九月，序屬（zhǔ）三秋。潦（liǎo）水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼(yán)驂（cān）騑（fēi）于上路，訪風景于崇阿。臨帝子之長洲，得天【有版本寫作“仙”】人之舊館。層巒【有版本寫作“臺”】聳翠，上出重霄；飛閣流【有版本寫作“翔”】丹，下臨無地。鶴汀（tīng）鳧(fú)渚（zhǔ），窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即【有版本寫作“列”】岡巒之體勢。　　披繡闥（tà），俯雕甍（méng），山原曠其盈視，川澤紆（yū）【有版本寫作“盱xū”】其駭矚。閭（lǘ ）閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸（gě）艦迷【有版本寫作“彌”】津，青雀黃龍之舳（zhú）。云銷雨霽(jì)，彩徹區明。落霞與孤鶩（wù）齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡（lǐ）之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。　　遙襟甫暢，逸興遄（chuán）飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏（è）。睢（suī）園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴(yè)水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇（dì）眄（miǎn）于中天，極娛游于暇日。天高地迥（jiǒng），覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。望長安于日下，目吳會（kuaì）于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽（hūn）而不見，奉宣室以何年。　　嗟(jiē)乎！時運不齊，命途多舛(chuǎn)；馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時。所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅（yú）已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！　　勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨（què）之長風。舍簪（zān）笏（hù）于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨（tāo）陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期相遇，奏流水以何慚。　　嗚呼！勝地不常，盛筵（yán）難再；蘭亭已矣，梓（zǐ）澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾。　　滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。　　畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。　　閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。　　閣中帝子今何在？檻外長江空自流