剛從地上撿了張紙，一看，正好是賣學區房廣告，南京學區房還真有8萬，鼓樓區一般在6～10萬之間。選南師大河海大學為基準點，5公里半徑畫圓，學區房與非學區房價格大于2.5倍接近三倍，學區房的問題很難通過簡單平均教育資源去解決，其中，瑯琊路小學和力學小學學區房均價突破8萬每平，最高的依然是瑯琊路小學學區房，達到87926元每平。

1、南京8萬一平的學區房，和蘇北縣城8千一平的學區房，你會怎么選？

剛從地上撿了張紙，一看，正好是賣學區房廣告，南京學區房還真有8萬，鼓樓區一般在6～10萬之間。其實，這種問題就不應該問，一個普通南京人你讓他到蘇北買學區房不太可能的。99%不會做這個選擇，但這個問題也不是無話可說。總的感覺，南京初中以下教育生態失常，蘇北的教育生態非常好。有學區房概念，但還沒炒起來，基本上一兩個或幾個村有一個幼兒園，誰也不會送到別處去，難接難送，自找麻煩。

鄉里或鎮上有一座小學，不可以跨鄉鎮上小學，也有家長在縣城買房，靠近學校的房子比其他區域商品房略微貴些，但絕不會翻倍。縣城里的小學初中也就各有一兩所，一般都是就近招生，不允許跨區域招生，蘇北由于學校少生源有限，所謂的學區房是賣房的炒概念，8000一平已然不便宜。南京情況比較復雜，導致學區房價格離譜，為一些人創造了財富神話，

遇到一個熟人閑聊，當年房子是分給她住，后來房改幾萬塊錢買下來，現在漲了100倍，自己都不相信是真的。選南師大河海大學為基準點，5公里半徑畫圓，學區房與非學區房價格大于2.5倍接近三倍，“拉力瑯”學區8-10萬，而周邊環境、房型，絕對差河西30年。但破房子就能賣好價錢，感覺南京招生政策也是配合，哪里是學區哪里不是，住房持有人要符合什么樣的條件，規定非常細，似乎學校是房產公司辦的。

南京學生家長壓力大，鄉鎮科級干部就幾個。省城，科級干部滿把擼，隨便遇見學生家長，一問，正科副處，再問學歷，重點大學比比皆是。許多家長自己是從農村考過來，深知教育的重要性，小小心愿是讓子女接受當地最好的教育，可要上好學校就必須擁有好學校的學區房，要上好學校的人多，學校就那么大，學區房成為稀缺資源。單純從子女接受教育的角度看，從蘇北來南京的，還真不如把孩子送回蘇北去接受教育，

在南京，上小學算中等偏上的學生考南大就很困難，但到蘇北按照蘇北模式，就可以成為頭部。為何？南京所謂好學校，教學水平也就相當于蘇北中等，而蘇北學生家長與南京學生家長就不在一個層次，把孩子送回老家，高素質家長 高質量教學管理 低頻度學校競爭=省心考好大學。許多人以為蘇北不如南京，可每年高考，蘇中贏定南京，蘇北也不輸南京多少，

2、南京學區房是不是涼透了？

階段性會涼一下，徹底涼就不要想了。原因很簡單，只要有就近上學的政策，就會存在學區房，目前在主要發達國家都是這樣，學區房的問題很難通過簡單平均教育資源去解決。以發達國家中高度追求社會公平的新西蘭為例，新西蘭公校一般按1-10分排名，是按所在區的人口富裕程度評分，地區收入最低的1分校國家投入教育補貼是最多的，10分校國家教育資源投入反爾會很少，從而促進教育公平，

但現實是成績好的依舊大機率是10分校，傳統的學區房也多集中在10分校的校區。究其原因，能買得起或租得起10分校區的一般都是中產及以上家庭，家庭在教育方面重視高、投入多，造就生源普遍質量好，推動了學校成績的不斷提高；而學校成績好又能吸引富裕家庭來區里買房、租房，所以一般好的學區都是有歷史的，很多高質量的私校也是設在好學區里。

南京的學區房也同理，好的學區教育資源是一方面，但更多是有歷史沉淀的，拉力瑯可不是一天形成的，是幾代家庭不斷積累起的人文素質才形成了今天的名校區；雖然這些區域表面看起來沒南京河西漂亮，被冠以“老破小”。同時應當看到，現在能買得起鼓樓名校區的家庭條件一定不會差，最簡單地從接送車輛上就能看出；很多拉力瑯的學生很小就去國外看過，甚至游學過，他們的家庭教育、眼界就決定了起點不會低，所以想讓名校被平均很難。