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本文目錄一覽

1，哪句古詩激勵學生學習
2，鼓勵學生積極向上正能量的詩句
3，鼓勵孩子好好學習榮光躍祖的詩句
4，鼓勵學生的勵志詩句名句有哪些
5，激勵學生的詩句
6，關于鼓勵學生的詩句
7，老師激勵學生的詩句
8，關于鼓勵孩子的詩句有哪些
9，激勵學生奮發向上的詩句有哪些
10，鼓勵學生的詩句或古文有什么

1，哪句古詩激勵學生學習

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

少壯不努力，老大徒傷悲

“少壯不努力，老大徒傷悲”，出自樂府詩集的《長歌行》 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”， “明日復明日，明日何其多”，

哪句古詩激勵學生學習

2，鼓勵學生積極向上正能量的詩句

鼓勵學生積極向上正能量的詩句如下1、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。--陶漲明《雜詩》2、嘗聞讀書者，所貴免征伐。--邵謁《下第有感》3、小來好文恥學武，世上功名不解取。--李頎《放歌行答從弟墨卿》4、烈士暮年，壯心不已。--《龜雖壽》5、學非探其花，要自拔其根。--杜牧《留誨曹師等詩》6、書小有路勤為徑，學海無涯苦作舟。--韓愈《古今賢文·勸學篇》7、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。--朱熹《勸學詩》8、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，有花堪折直須折，莫待無花空折枝。--《雜詩》9、吾家讀書久不效，兒之成，則可待平!--歸有光《項脊軒志》10、燕雀安知鴻鵠之志哉。--《陳涉世家》11、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。--蘇軾《和董傳留別》12、學向勤中得，帶窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛。--汪洙《勤學》13、為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。--杜甫《江上值水如海勢聊短述》14、寧為百夫長，勝作一書生。--楊炯《從軍行》15、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。--陸游《冬夜讀書示子聿》16、窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。--杜荀鶴《題弟侄書堂》17、安居不用架高堂，書中自有黃金屋。--趙恒《勸學詩》18、窮則獨善其身，達則兼善天下。--《孟子》

鼓勵學生積極向上正能量的詩句

3，鼓勵孩子好好學習榮光躍祖的詩句

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【古詩文】黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，存金難買存光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。一萬年太久，只爭朝夕。不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里。【名言】人生在勤，不索何獲－－張衡業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈天才就是無止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚好學而不勤問非真好學者。書籍是人類進步的階梯。——高爾基時間就像海綿里的水，只要擠總會有的。——魯迅我只是把別人喝咖啡的時間，用在學習上。——魯迅業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。——韓愈

鼓勵孩子好好學習榮光躍祖的詩句

4，鼓勵學生的勵志詩句名句有哪些

　　每一個學生在學習中都要學會自我勵志，不斷給自己加油向上。古代也有很多勵志學生的詩句，為此我為大家推薦了一些勉勵學生的詩句，歡迎大家參閱。　　學生的勵志詩句　　1.當局者迷,旁觀者清。(新唐書) 　　2.得道者多助,失道者寡助。(《孟子》) 　　3.登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰) 　　4.爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。(杜甫) 　　5.凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。(《禮記》) 　　6.非學無以廣才,非志無以成學。(諸葛亮) 　　7.風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。(《戰國策》) 　　8.感時思報國,拔劍起蒿萊。(陳子昂) 　　9.高山仰止,景行行止。(《詩經》) 　　10.工欲善其事,必先利其器。(孔子) 　　11.古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾) 　　12.觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫。(宋·葉適) 　　13.海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩詩話) 　　14.會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫) 　　15.己所不欲,勿施于人。(論語) 　　16.兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》) 　　17.見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰國策》) 　　18.見義不為,非勇也。(論語) 　　19.江山代有才人出,各領風騷數百年。(趙翼) 　　20.金玉其外,敗絮其中。(劉基) 　　勉勵學生的詩句　　1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。　　2、精誠所加，金石為開。　　3、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。　　4、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。　　5、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。　　6、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。　　7、不塞不流，不止不行。　　8、青，取之于藍而青于藍;冰，水為之而寒于水。　　9、不操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。　　10、光陰似箭，日月如梭。　　11、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。　　12、若要功夫深，鐵杵磨成針。　　13、人非圣賢，孰能無過。　　14、烈士暮年，壯心不已。　　15、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。　　16、日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。　　17、大道之行，天下為公。　　18、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。　　19、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。　　20、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。　　21、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。　　22、常將冷眼看螃蟹，看你橫行到幾時。　　23、粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。　　24、當斷不斷，反受其亂。　　25、得道多助，失道寡助。　　26、當局者迷，旁觀者清。　　27、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。　　28、從善如登，從惡如崩。　　29、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。　　30、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。　　鼓勵學生的勵志詩句　　1、我的箴言始終是：無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。——貝多芬：《致韋該勒書》　　2、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。——愛迪生　　3、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁：《神曲》　　4、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發問的人，終身為愚人。——佚名　　5、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。——童第周　　6、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格　　7、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。　　8、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾　　9、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。　　10、對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。　　11、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。　　12、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。　　13、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。　　14、天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛。——歌德　　15、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。　　16、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。——弗蘭明　　17、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。　　18、即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。　　19、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。——高爾基　　20、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——古訓　　21、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。　　22、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克　　23、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約?貝勒斯　　24、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚　　25、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。　　26、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。　　27、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。　　28、成功=艱苦勞動+正確方法 +少說空話。——愛因斯坦　　29、神童和"天才"，如果沒有適當的環境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。——維納　　30、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。　　31、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。　　32、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯　　33、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——b。v 　　34、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。　　35、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若　　36、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創造出來。——中國：魯迅　　37、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。　　38、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升　　>>>下一頁更多精彩“勉勵學生的經典詩句”

5，激勵學生的詩句

1學海無涯勤是岸，云程有路志為梯 2黃金非寶書為寶,萬事皆空善不空 3存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔 4樹雄心掌握一技之長,增自尊苦練創業本領. 5 少年不經勤學苦，老來方悔讀書遲 6腳下行程千里遠，腹中貯書萬卷多 7寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來標語 1把握現在,贏得未來 2我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程 3人因夢想而偉大，人因行動而成功 4良好的心態，健康的身體；發揮優勢，補上弱點，高考必勝！ 5時間誠有限，拼搏價更高不求千年鳳凰涅磐，只為三載壯志沖天。

天道酬勤厚德載物

6，關于鼓勵學生的詩句

1.鼓勵學生的詩句 1學海無涯勤是岸，云程有路志為梯 2黃金非寶書為寶，萬事皆空善不空 3存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔 4樹雄心掌握一技之長，增自尊苦練創業本領. 5 少年不經勤學苦，老來方悔讀書遲 6腳下行程千里遠，腹中貯書萬卷多 7寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來標語 1把握現在，贏得未來 2我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程 3人因夢想而偉大，人因行動而成功 4良好的心態，健康的身體；發揮優勢，補上弱點，高考必勝！ 5時間誠有限，拼搏價更高不求千年鳳凰涅磐，只為三載壯志沖天。 2.有關激勵學習的詩句有關激勵學習的詩句： 1. 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明 2. 三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子 3. 夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳。——顏之推 4. 三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。——清·朱舜水《答野節問》 5. 好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明 6. 在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基 7. 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德 8. 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰 9. .科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。——愛因斯坦 10. 虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因 3.古詩中表達豪邁樂觀之情的句子來激勵同學們的有哪些 1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海. 《行路難》 2、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁. 《宣州謝眺樓餞別校書叔云》 3、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺. 《北風行》 4、天生我材必有用，千金散盡還復來. 《將進酒》 5、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪. 《將進酒》 6、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月. 《將進酒》 7、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來. 《望天門山》 8、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流. 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 9、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天. 《望廬山瀑布》 10、三山半落青天外，一水中分白鷺洲. 《登金陵鳳凰臺》 11、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人. 《南陵別兒童入京》 12、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁. 《蜀道難》 13、總為浮云能蔽日，長安不見使人愁. 《登金陵鳳凰臺》 14、浮云游子意，落日故人情. 《送友人》 15、山隨平野盡，江入大荒流. 《渡荊門送別》 16、平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧. 《菩薩蠻》 17、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西. 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情. 《贈汪倫》 19、白發三千丈，緣愁似個長. 《秋浦歌》 20、何日平胡虜，良人罷遠征. 《子夜吳歌》 21、舉杯邀明月，對影成三人. 《月下獨酌》 22、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山. 《早發白帝城》 23、宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛. 《越中覽古》 24、今人不見古時月，今月曾經照古人. 《把酒問月》 25、安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏. 《夢油天姥吟留別》都是李白的。 4.激勵學生奮發向上的詩句一、長歌行【作者】漢樂府【朝代】漢青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。譯文園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。二、冬夜讀書示子聿【作者】陸游【朝代】宋古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。譯文古人在學習上不遺余力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。三、雜詩【作者】陶淵明【朝代】魏晉人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風轉，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當作樂，斗酒聚比鄰。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。譯文人生在世沒有根蒂，飄泊如路上的塵土。生命隨風飄轉，此身歷盡了艱難，已經不是原來的樣子了。世人都應當視同兄弟，何必親生的同胞弟兄才能相親呢？遇到高興的事就應當作樂，有酒就要邀請近鄰共飲。青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠看不到第二次日出。應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，并不等待人。四、題弟侄書堂【作者】杜荀鶴【朝代】唐何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風。窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。譯文雖然住的屋子簡陋但知識卻沒有變少，我還是與往常一樣，盡管外面已經戰亂紛紛。故鄉雖然在打仗，可是弟侄還在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子還在書桌上搖擺，硯臺中的墨汁好像發出了野外泉水的叮咚聲。年輕時候的努力是有益終身的大事，對著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放松自己的努力。五、《和董傳留別》【作者】蘇軾【朝代】宋粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。譯文生活當中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學問氣質自然光彩奪人。不喜歡陪伴著老儒一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。口袋里沒有錢不置辦那“看花”的馬，但會看取令人眼花繚亂的“擇婿車”。考試得中仍然可以向世俗的人們夸耀，詔書上如鴉的黑字新寫著俺的名字。 5.鼓勵孩子的學習的詩句有哪些 1、少壯不努力，老大徒傷悲。——《bai長歌行》 2、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原 3、失之東隅，收之桑榆。——《后漢書·馮異傳》 4、寶劍鋒從磨礪出，du梅花香自苦寒。 5、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 6、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹 8、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。—zhi—蘇軾 9、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹 10、三更燈火dao五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿 11、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛 12、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——回諸葛亮 13、明日答復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。——文嘉《明日歌》 14、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》 15、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡 16、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子 6.推薦幾首關于“激勵學生”的詩詞 1. 欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登鸛雀樓》 2. 循序而漸進，熟讀而精思。——宋·朱熹·讀書之要 3. 天生我材必有用，千金散盡還復來。——唐·李白·將進酒 4. 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。——戰國·屈原《離騷》 5. 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。——唐·李白《南陵別兒童入京》 6. 有緣千里來相會，無緣對面不相逢。——元未明初·施耐庵《水滸傳》 7. 位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。——宋·陸游《病起書懷》 8. 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——宋·朱熹《觀書有感》 9. 言者無罪，聞者足戒。——《詩經·大序》 10. 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。——唐·白居易《琵琶行》 11. 桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。——唐·李商隱

7，老師激勵學生的詩句

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，最美的詩詞獻給最愛的老師。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。及時當勉勵，歲月不待人。莫等閑，白了少年頭，空悲切。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

登鸛鵲樓散唐王之渙白日依山盡, 黃河入海流. 欲窮千里目, 更上一層樓. 常用的激勵的句子應該是后兩名欲窮千里目, 更上一層樓. 同義于登高望遠,站得高看得遠等.

1、學海無涯勤是岸，云程有路志為梯2、黃金非寶書為寶,萬事皆空善不空3、存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔4、樹雄心掌握一技之長,增自尊苦練創業本領.5 、少年不經勤學苦，老來方悔讀書遲6、腳下行程千里遠，腹中貯書萬卷多7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

8，關于鼓勵孩子的詩句有哪些

1、欲窮千里目，更上一層樓。——唐代：王之渙《登鸛雀樓》譯文：若想把千里的風光景物看夠，那就請再登上一層高樓。2、天生我材必有用，千金散盡還復來。——唐代：李白《將進酒》譯文：上天造就了我的才干就必然是有用處的，千兩黃金花完了也能夠再次獲得。3、少小須勤學，文章可立身——宋代：汪洙《神童詩》譯文：年紀小的時候要多讀書，寫出好的文章可以立足于社會。4、故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。——先秦：荀子《勸學》譯文：因此，不登上高山，就不知天多么高；不面臨深澗，就不知道地多么厚。5、故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——先秦：荀子《勸學》譯文：所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。駿馬一跨躍，也不足十步遠；劣馬連走十天，它的成功在于不停止。如果刻幾下就停下來了，那么腐朽的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。

1、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登鸛雀樓》2、循序而漸進，熟讀而精思。——宋·朱熹《讀書之要》3、天生我材必有用，千金散盡還復來。——唐·李白《將進酒》4、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。——戰國·屈原《離騷》5、有則改之，無則加勉。——《論語》6、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。——唐·李白《南陵別兒童入京》7、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。——元未明初·施耐庵《水滸傳》8、寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。——《警世賢文之勤奮篇》9、少壯不經勤學苦老來方悔讀書遲。——《警世賢文之勤奮篇》10、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——唐·顏真卿《勸學》11、書山有路勤為徑學海無涯苦做舟。——唐·韓愈《古今賢文·勸學篇》12、少壯不努力，老大徒傷悲。——《樂府詩集·長歌行》13、長江后浪推前浪，世上今人勝古人。——《古今賢文勸學篇》14、有志不在年高，無志空長百歲。——清·石成金《傳家寶·俗諺》15、三百六十行，行行出狀元。——《民間俗語》

9，激勵學生奮發向上的詩句有哪些

1. 一月不讀書，耳目失精爽。——蕭掄謂《讀書有所見作》2. 春思遠，誰嘆賞、國香風味。——周密《繡鸞鳳花犯·賦水仙》3. 家國興亡身獨存，玉容還受楚王恩。——汪遵《息國》4. 一去隔絕國，思歸但長嗟。——李白《千里思》5. 平生端有活國計，百不一試薶九京。——黃庭堅《送范德孺知慶州》6. 秋風萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村。——譚用之《秋宿湘江遇雨》7. 歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。——陸游《讀書》8. 夢里相思，故國王孫路。——陳子龍《點絳唇·春日風雨有感》9. 乃翁知國如知兵，塞垣草木識威名。——黃庭堅《送范德孺知慶州》10. 云物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。——杜甫《小至》11. 傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。——于鵠《題鄰居》12. 寒梅也不禁，何只君瑟縮?讀書小窗前，不見青矗矗。——環山樵《薛寶釵·雪竹》13. 蜀國曾聞子規鳥，宣城還見杜鵑花。——李白《宣城見杜鵑花》14. 國亡身殞今何有，只留離騷在世間。——張耒《和端午》15. 奇謀報國，可憐無用，塵昏白羽。——朱敦儒《水龍吟·放船千里凌波去》

少壯不努力老大徒傷悲天行健君子以自強不息不以物喜不以己悲三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。吃得苦中苦，方為人上人．故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍行,增益其所不能。

1，《勤學》宋代：汪洙學向勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛。白話文釋義：學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。苦學幾年，“三冬文史足用”，學問也就有了，那時候誰還會笑話你胸無點墨，沒有學問呢？2，《勸學》唐代：顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。白話文釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。3，《警世賢文·勤奮篇》清代：周希陶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。白話文釋義：寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到的。4，《白鹿洞二首·其一》唐代：王貞白讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。白話文釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。5，《勸學詩 / 偶成》宋代：朱熹少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。白話文釋義：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。

10，鼓勵學生的詩句或古文有什么

“少壯不努力,老大徒傷悲。”出自《長歌行》（漢樂府詩）《長歌行》是一首中國古典詩歌，屬于漢樂府詩，是勸誡世人惜時奮進的名篇。此詩從整體構思看，主要意思是說時節變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時代，發奮努力，使自己有所作為。全詩以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中，借助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來，發生了時光易逝、生命短暫的浩嘆，鼓勵人們緊緊抓住隨時間飛逝的生命，奮發努力趁少壯年華有所作為。其情感基調是積極向上的。其主旨體現在結尾兩句，但詩人的思想又不是簡單的表述出來，而是從現實世界中擷取出富有美感的具體形象，寓教于審美之中。【原文】長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。【注釋】1. 長歌行：漢樂府曲題。這首詩選自《樂府詩集》卷三十，屬相和歌辭中的平調曲。2. 葵：“葵”作為蔬菜名，指中國國古代重要蔬菜之一。《詩經·豳風·七月》：“七月亨葵及菽。”李時珍《本草綱目》說“葵菜古人種為常食，今之種者頗鮮。有紫莖、白莖二種，以白莖為勝。大葉小花，花紫黃色，其最小者名鴨腳葵。其實大如指頂，皮薄而扁，實內子輕虛如榆莢仁。”此詩“青青園中葵”即指此。3. 朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申為陽光照耀。4. ”陽春“句：陽是溫和。陽春是露水和陽光都充足的時候，露水和陽光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所謂的”德澤“。布：布施，給予。德澤：恩惠。5. 秋節：秋季。6. 焜黃：形容草木凋落枯黃的樣子。華（huā）：同“花”。衰：一說讀“cuī”，因為古時候沒有“shuāi”這個音；一說讀shuāi，根據語文出版社出版的《古代漢語》，除了普通話的規范發音之外，任何其他的朗讀法都是不可取的。7. 百川：大河流。8. 少壯：年輕力壯，指青少年時代。9. 老大：指年老了，老年。徒：白白地。【譯文】園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。“業精于勤,荒于嬉。”出自《進學解》《進學解》是唐代文學家韓愈創作的一篇古文，是作者假托向學生訓話借以抒發牢騷之作。全文可分三大段：第一段寫國子先生解析進學正義，向諸生陳明形勢，正面得出“業患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公”的結論；第二段寫學生進行辯解，以先生在“學”“言”“文”“行”四個方面的努力、成就與自身遭遇對照，先揚后抑，駁斥先生的結論；第三段寫先生再作自我解嘲，針對學生之意申說發揮，表明隨意而安的態度，對朝廷隱含譏刺。文章構思別出心裁，語言新穎形象，在技巧上吸收了辭賦體的鋪敘、排偶、藻飾、用韻等形式，又加以革新改造，富于整飭之美。名言“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”即出于此文。【經典語句】業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。【注釋】1. 嬉：戲樂，游玩。隨：因循隨俗。【譯文】學業由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢；德行由于獨立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞。“花有重開日,人無再少年。 ”出自《續侄溥賞酴醾勸酒二首》作者是陳著。【原文】花有重開日，人無再少年。相逢拌酩酊，何必備芳鮮。“學習如逆水行舟,不進則退。”出處：清·梁啟超《蒞山西票商歡迎會學說詞》【原文】夫舊而能守，斯亦已矣！然鄙人以為人之處于世也，如逆水行舟，不進則退。

少壯不努力,老大徒傷悲。業精于勤,荒于嬉。學而時習之,不亦樂乎。花有重開日,人無再少年。學習如逆水行舟,不進則退。是也。