楊承石重慶市學科名師，重慶十八中英語老師教學時是英語國語一起用還是全課堂都用英語

來源：整理時間：2023-01-06 07:01:23 編輯：重慶生活手機版

本文目錄一覽

1，重慶十八中英語老師教學時是英語國語一起用還是全課堂都用英語
2，楊家沖在哪
3，重慶最專業的男科醫院哪家更好
4，關于跨專業考重慶大學的土木工程結構工程的研究生
5，重慶初中家教有哪些好的初三數學弱項補強培訓
6，重慶理工大學車輛工程研究生
7，重慶立信職業教育中心好不感謝回答有高分

1，重慶十八中英語老師教學時是英語國語一起用還是全課堂都用英語

英語國語一起用

重慶十八中英語老師教學時是英語國語一起用還是全課堂都用英語

2，楊家沖在哪

湖南，湖北，重慶，云南，都有，不知道你找那個

楊家沖在哪

3，重慶最專業的男科醫院哪家更好

我只知道在歇臺子的長城醫院還不錯！你可以去看看！

重慶最專業的男科醫院哪家更好

4，關于跨專業考重慶大學的土木工程結構工程的研究生

好好努力，考研不需要太聰明，只需要智慧，像烏龜的智慧，自習室蹲一年，幾本書，怎么也能看完的。我也是跨專業考的土木，比你跨度大的多，今年去的東南，祝你好運!

5，重慶初中家教有哪些好的初三數學弱項補強培訓

目前比較專業的要屬重慶歐凡教育，注重學生學習的實質提高，每個階段都會給學生做詳細的試卷分析和學科分析，確實的查找學生真正存在的知識漏洞，針對性的再進行課堂輔導，作業輔導也是一個非常重視的階段，歐凡教育的教師是注重解題方法的傳授，強調鍛煉學生的自主能力的培養，加強“舉一反三”的訓練。最重要的是他們很負責，建議樓主可以去問問。詳細的可以去問：023+6283+3838 陳老師 151+7870+1186 謝謝采納！

6，重慶理工大學車輛工程研究生

中國汽車研究院現在設在重慶，而且現在兩江新區也在大力搞汽車建設，所以推薦你來重慶這邊，發展前景不錯，而且現在學校正準備建風洞汽車只是一個大方向，主要分為設計、分析、測試、制造四個方向，如果你只認定車輛工程這一個專業就錯了，你看你適合做哪個方向再選導師和專業，不管怎樣，最后都是搞汽車校長石曉輝是搞測試的(同時也任重大的渦輪蝸桿主任，搞機械，屬于比較忙的人)，雷剛是搞CAE分析的（專帶學生，屬于認真負責的人），鄭光澤是搞發動機NVH的（同時也在長安動力研究院和重大博士后流動站搞科研，屬于年輕有為的人）。。。不一一列舉了，關鍵看你喜歡哪個方向！有些老師很牛卻很低調，不在網上說出來來，建議你復試之前去學校找找導師，其實老師都很溫和的，如果老師對你有興趣，你的分數就不是很重要，如果你認為你分高不去找老師，就錯了 ps：2012年重慶汽車學院調劑的最低分是330. 祝你好運！就業就看你個人了，有個師兄簽了廣汽，3年年薪40萬（我很羨慕），好像是研究離合器的，他說搞現在搞發動機那一塊工作比較好找，畢竟中國的發動機和國外比起來還有很大的發展空間；有些師兄找的工作只有4000左右，所以感覺關鍵看你學得怎么樣

進中的車輛工程學院始終堅持“立足西南、服務兵工、服務重慶市地方經濟發展”的方針，采取開放的思路和創新的機制長期與重慶的大型企業合作開展“產學研”工作，在車輛傳動系統試驗與檢測技術、汽車碰撞安全與空氣動力學等方面形成了自己的特色。碩士點：——二級級學科點：車輛工程、地面武器機動工程。——專業學位點（工程碩士）：車輛工程領域。重慶市“十二五”重點學科：機械工程重慶市“巴渝學者”特聘教授崗位學科：車輛工程重慶理工大學重點學科（準博士點）建設項目：機械工程本科專業：——車輛工程（國家特色專業）——工業設計——汽車服務工程——熱能與動力工程——地面武器機動工程車輛工程學制：四年層次：本科授予學位：工學學士培養目標：本專業培養具有現代汽車設計和制造方面的理論知識與應用能力，能從事汽車研究、設計、制造、試驗以及生產、經營、管理等方面工作的高級應用型工程技術人才。主修課程：理論力學、材料力學、機械制圖、機械原理、機械設計、電工電子技術、微機原理與接口技術、機械工程材料、汽車構造、工程熱力學與內燃機原理、汽車制造工程學、汽車理論、汽車設計、汽車車身結構與設計、汽車試驗學等。主要畢業去向：可從事機械工程領域內特別是汽車設計及應用、汽車外型設計與開發、汽車產品計算機輔助設計、制造、生產組織、經營管理，也可從事以一定工程為背景和基礎的各項工作。車輛工程（碩）一、學科領域簡介本工程領域涵蓋汽車、摩托車、軍用車輛、工程車輛等機械產品的設計、試驗、制造及工程管理，以車輛工程國家級特色專業為支撐，以車輛工程重慶市重點建設的重點學科為依托，設有“巴渝學者”及“兩江學者”特聘教授崗位，擁有包括“汽車零部件制造及檢測技術教育部重點實驗室”、“機械檢測技術與裝備教育部工程研究中心”、重慶市“車輛模擬與試驗工程技術研究中心”、重慶市“汽車動力系統及控制工程技術研究中心”、重慶市“高等學校實驗教學示范中心”等一批能滿足車輛工程高層次人才培養需要的教學科研基地和公共科研平臺。本工程領域現有教授21人，副教授26人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，重慶市教學名師1名及重慶市學術技術帶頭人5名、重慶市優秀中青年骨干教師6名。本領域承擔了包括國家自然科學基金項目、科技部攻關項目等各類課題150余項、科研經費4000多萬元；獲國家科技進步二等獎1項，省部級科技成果獎6項，發明專利3項；獲國家教學成果二等獎1項，省部級教學成果獎3 項；出版專著6部，公開發表論文200余篇。二、培養目標及要求工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯系的專業性學位，培養應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才。具體要求為：1、擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，身心健康。2、掌握車輛工程領域的基礎理論、先進技術方法和手段，在該領域的某一方向具有創新意識和獨立從事工程設計、工程實施，工程研究、工程開發、工程管理等能力。3、掌握一門外國語。三、培養方式及學習年限1、采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。鼓勵實行雙導師制，其中一位導師來自培養單位，另一位導師來自企業的與本領域相關的專家。也可以根據學生的論文研究方向，成立指導小組。2、實踐教學是全日制工程碩士研究生培養中的重要環節，鼓勵工程碩士研究生到企業實習，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。工程碩士研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐教學，應屆本科畢業生的實踐教學時間原則上不少于1年。3、學制2.5年，學習年限最長不超過4年。四、培養方向1、車輛故障診斷技術2、車輛試驗與評價3、車輛現代設計技術4、特種車輛設計與制造5、車輛數字化設計6、車輛系統動力學和控制7、車輛傳動及其綜合控制8、車輛電子控制技術9、車輛NVH分析與控制10、內燃機燃燒與控制11、汽車新能源技術12、車輛產品策劃13、車輛運用工程與管理14、車輛產品技術經濟分析15、汽車物流工程基地建設汽車零部件制造及檢測技術教育部重點實驗室中科院摩托車仿真設計中心重慶市汽車動力系統及控制工程技術研究中心重慶市車輛模擬與試驗工程技術研究中心汽車零部件及其檢測技術重慶市重點實驗室

就業就看你個人了，有個師兄簽了廣汽，3年年薪40萬（我很羨慕），好像是研究離合器的，他說搞現在搞發動機那一塊工作比較好找，畢竟中國的發動機和國外比起來還有很大的發展空間；有些師兄找的工作只有4000多，所以感覺關鍵看你學得怎么樣中國汽車研究院現在設在重慶，而且現在兩江新區也在大力搞汽車建設，在建汽車城，所以推薦你來重慶這邊，發展前景不錯，而且現在學校正準備建風洞

這個專業還不錯，只是學校一般，不過在重慶就業還可以，盡量考個211吧，其實西南交大，合肥工大，南理工，武漢理工等可以沖刺下，不行在調劑唄

同意樓上的，像石曉暉等人的研究生不比重大的差。

7，重慶立信職業教育中心好不感謝回答有高分

還是不錯的重慶市立信職業教育中心重慶市立信職業教育中心是一所具有八十多年歷史的公辦品牌職業學校，地處重慶市科教文化名區沙坪壩區，毗陵重慶市大學城，坐落在國家級森林公園、4A級自然風景名區歌樂山。在學校發展的歷程中，學校由一所會計學校發展為多專業、多層次、綜合性的國家級重點職業學校、國家級綠色學校、重慶市職業教育先進單位、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進單位，重慶市招生就業工作先進集體、重慶市教育科研實驗基地、重慶市農村勞動力轉移培訓基地，目前學校正在積極創建國家級示范性中等職業學校。學校分新、老兩個校區，占地222畝，校舍建筑面積10萬平方米，實訓設備價值3800萬元。現有教學班146個，在冊學生7099人，生源來自全國19個省市110多個區縣。學校有汽修、數控、電子、財會、計算機和旅游等6大類23個專業，其中汽修專業和數控實訓基地為中央財政支持的國家級實訓基地。現有教職工448人，其中，專任教師303人，有碩士研究生學歷的21人，有全國模范教師1人，全國優秀教育工作者1人，重慶市名師1人，重慶市特級教師1人，“感動重慶十佳教師”提名獎1人，雙師型教師172人，專業學科帶頭人10人，高級教師106人，中級教師152人。有計算機教室24個，可使用計算機1400余臺，圖書10萬冊，圖書室3個，儀器保管室18個，音美活動室3個。 2009年、2010年，學校連續兩年在全區、全市以及全國職業技能大賽中取得了優異的成績，以絕對優勢蟬聯重慶市團體第一名。今年6月，重慶市立信職業教育中心15名學生代表重慶市參加了在天津舉行的2010年全國職業院校職業技能大賽，取得一等獎2個、二等獎6個、三等獎2個的輝煌成績，在獲獎數量、獲獎項目、獲獎等級上均實現了四個方面的歷史性突破：一是奠定了立信汽修在西部第一、重慶第一的重要地位。汽車專業參賽項目取得了一等獎2個、二等獎1個、三等獎1個大滿貫的驕人成績，是西部所有參賽學校取得的最好成績。二是獲獎總數由去年的5個增加為今年的10個。其中，一等獎由去年的1個增加為今年的2個，二等獎由去年的1個增加為今年的6個。三是獲獎項目從去年的5個增加為今年的10個。四是項目等級上，汽修車身修復、個人基本技能項目是重慶市第一次獲得全國一等獎；數控銑工、電子裝配與調試、數字影視后期制作項目是重慶市第一次獲得全國二等獎；加工中心是重慶市第一次在全國大賽上獲獎。學校與200多家中外大型企業簽訂了合作辦專業、合作辦班、長期輸送學生等協議。合格畢業生100%就業，學生未畢業用人單位就優先錄用，畢業生供不應求，大部分學生進入日本、韓國等外資企業。學生的工資在1500-3000元/月，國外就業學生除吃住外凈收入達5000元/月以上。質量管理與監控一、強化教學常規管理和監督 1.強化“四督查、四督導、六認真”，狠抓課堂教學。每周隨機抽查各班出勤、早晚自習、課堂紀律及實訓室上課等情況；每周隨機抽查教師到崗、備課、作業批改及教學進度執行情況；每月召開學生座談會和問卷調查，了解教育教學情況，并作出處理意見。 2.實行“1118111”教學管理模式。即：每學期一篇規范的教學計劃、規范的上好每一堂課、認真做好每一次作業批改、每學期八節聽評課、每學期一次多媒體公開課、每月一次階段性的考核、每學期一篇教學反思。 3.實行教師“三課活動”。即每學期新教師的合格課（要求運用多媒體輔助教學）、每位教師的公開課（多媒體教學）、骨干教師的示范課（每周上一堂開放課、每學期上三堂信息技術公開課）。要求高級教師及市、區及骨干教師每學期在本教研組上一節“示范課”，在此基礎上，每學期各教研組將推舉兩名教師參加全校賽課。 4.注重數字校園建設。文化課教師每周至少上一堂多媒體課，專業理論課教師不少于周課時的1/3上多媒體課。每位教師每學期自己做一節優質課件，并上交學校存檔。二、成立教育教學質量專項督導小組為規范全體教師教育教學行為，提高教育教學質量，學校成立了教育教學督導小組，下設領導小組和工作小組各一個，領導小組由蔣紅梅等5位校級干部組成，工作小組由陶宏勝副校長等16位干部和一線教師組成，教學督導組對全校教學工作進行監督、評價和指導，隨機聽課，對教研會進行“五定”（定時間、定地點、定主題、定內容、定中心發言人）檢查，提出意見和建議，使教學工作得到加強，教育質量不斷提高，為了讓教育教學監督工作能更好地推動和體系的完善，教學督導小組兩周召開一次工作會議，上交相應資料和做工作的匯報。三、改革考核制度，強化教學過程管理學生成績評定實行證書考核和綜合評定相結合的方式進行。學校堅持全面發展的方針，注重學生全面發展和綜合能力提高，提出了學生培養的“六個一”：即一篇好文章—實用文體寫作技能；一副好口才—演講技能；一手好微機—計算機操作技能；一手好字—書法技能；一本專業等級證書—本專業技能上崗證；一項專業技能獲獎證書—能參加一項各級技能競賽并獲獎。取消半期考試，成立隨機考核小組，將半期考試的檢查制度改為隨機抽查，強化過程管理，促進教育教學質量提升。學校教學質量優秀，畢業學生文化學科結業成績合格率達95%，專業學科結業成績合格率達98%，同時必須獲得一本專業等級證書。近三年畢業生“雙證”書獲得率達99.7%，學生畢業率為100%。四、以賽促教，建立技能人才培養標準一方面，學校按照“育人為本、德技雙馨”的辦學理念，提出要“注重每一個學生的成長”，讓每一個畢業生能夠適應企業和社會的需要。通過舉行校級比賽、參加區級比賽、市級比賽、全國大賽的“四級大賽”，讓全校師生都能參與到技能競賽中來。將技能大賽 “點”的工作轉換為教育教學 “面”的工作上來，讓每一個學生都能得到鍛煉和提高。每學年“高標準、嚴要求、廣參與”地舉辦“序倫杯”師生職業技能大賽，組織承辦好市、區級職業技能大賽，參加國家級技能大賽。通過大賽檢驗教育教學成果，通過大賽促進教育教學水平提高。另一方面，學校把技能競賽中的訓練方法、訓練標準，取得優異成績的成功經驗轉化為對全校學生的技能訓練標準。先后開發了汽車、機械等專業的技能訓練標準（即教學標準），把教學標準作為教學質量檢查的標準，實現技能大賽“點”的成績切實轉化為教育教學質量“面”的提高。詞條圖冊更多圖冊擴展閱讀： 1 學校辦學特色： 2 學校創建于1928年，2005年評為國家級重點中等職業學校，命名為重慶市立信職業教育中心。占地222畝，校舍建筑面積10萬平方米，實訓設備3800萬元。學校有汽修、數控、電子、財會、計算機和旅游6大類23個專業，學生7099名，合格畢業生就業率100%。有教職工448人，其中專任教師303人，有碩士研究生學歷21人，有全國模范教師、優秀教育工作者，重慶市名師、特級教師、“感動重慶”十佳教師提名獎等國家、市、區級先進教師40多人；有雙師型教師172人，專業學科帶頭人10人；高級教師106人，中級教師152人。近兩年，學校師生參加全國職教技能大賽，獲得一等獎3個，二等獎7個，三等獎4個，為全市學校之冠；并獲得國家、市、區級有關榮譽、獎勵100多項。 3 學校有國家級實訓基地2個，市級實訓基地1個，國家職業技能鑒定所1個，是重慶市的國防教育基地和沙坪壩區農村勞動力轉移培訓基地；是教育部首批10所博世汽車診斷實訓中心合作學校、現代汽車實訓合作學校。學校有博世汽修班、現代汽修班、中達電子班、華碩模具班等多個校企一體化合作班級。 4 學校管理規范，校園文化濃厚，社會聲譽好。堅持“育人為本，德技雙馨”的辦學理念和“自加壓力、敢為人先、永爭第一” 的立信精神，學校風氣清正純潔，“書香立信”特色彰顯,以“浸潤書香、開啟智慧、擁抱人生”為主題，教會學生自我管理、學會做人，精技立業、服務社會。滿意請采納