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1，重慶西南大學

西南大學2013年在重慶的免費師范生文科錄取均分線為601分，高一本線45分。以上所言，僅供參考。

重慶西南大學

2，西南大學的進

今年的環境科學學員新蓋得學員大樓，估計開學的時候投入使用，在西南大學南小區六號門哪里。校園環境在重慶是是數一數二的，至于美女嗎就更多了，到了重慶你就不用愁看不到美女了！

當然可以了！不過學術型真沒意思，不過專業型的又得不到認可。所以都意義不大，讀研了人后悔，沒讀的人又想來

西南大學的進

3，西南大學重慶大學西南政法大學

硬件：1重大 2西南大學，西政（差不太多，個人感覺西大好些）風景：1西南大學 2重大3西政

重慶大學

重大

西政

就校園來說,,是重大但西南大學在國家級風景名勝縉云山下,,沒事爬山也不錯

西南大學重慶大學西南政法大學

4，劉娟的研究方向

你說呢...

新中獸藥研發和藥理毒理研究。近五年為學生主講了藥理學、毒理學、中藥藥理學、中獸醫藥物學，中獸醫方劑學等課程理論與實踐教學，精品課程《中獸醫藥物學》基本完成并上網；指導和培養碩士研究生10余人，每年指導本科生畢業論文8-10篇，每年均指導學生挑戰杯課外科技活性。主持“動物醫學系實驗室建設與管理創新”；主持《中獸醫藥物學》西南大學精品課程項目；主研市教委重點教改項目“校企互動合作，創業型獸醫人才培養模式探討與實踐”、主持西南大學研究生教育教學改革項目1項等，組建學校中獸藥研究開發實驗室，構建的獸醫科學實驗教學中心被評審為重慶市高等教育示范教學中心。在科學研究方面，主持科研項目10余項，其中主持項目:“植物雌激素Phytoestrogen提取工藝與作用機理研究”(重慶市教委科學技術研究項目); “半仿生法提取中獸藥補骨脂PL的研究”( 重慶市科技計劃項目) 補骨脂粗黃酮的分離純化及抗氧化機制的研究（重慶市科委，2007-2009年）；復方蒲公英注射液研制與藥效研究，2008年國家科技部中獸藥支撐項目：中獸藥抗病毒研究；“年產一億片維生素D2固體分散體包被片的研發及藥物包衣技術研發平臺建設”（重慶市計委2007年度技術創新第一批項目），主持國家自然科學基金面上項目1項，主研國家自然科學項目1項；為重慶市藥效評價工程技術研究中心中藥主要藥效學評價”骨干等等，獲抗腸炎型犬細小病毒病的中藥組合物及其制備方法和應用，等專利2項，受理發明專利2項，

5，西南大學轉專業和雙學位

西南大學轉專業和雙學位都是在大一下學期進行的，學校會下發通知。西南大學（southwest university）位于重慶市北碚區縉云山下，是國家"211工程" 、"985工程優勢學科創新平臺"、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越農林人才教育培養計劃”、“卓越教師培養計劃”的教育部直屬重點綜合性大學。西南大學是一所傳統學科與新興交叉學科、自然科學與人文社會科學協調發展的綜合性全國重點大學，中央部屬高校，教育部直屬72所高等學校之一，教育部與農業部共建的8所重點大學之一，國家免費師范教育試點的6所高校之一，國家教育體制改革首批試點高校，《成渝經濟區區域規劃》部署的重點建設的4所高校之一，全國首批博士、碩士學位授權單位；全國自主選拔錄取改革試點高校；教育部本科教學評估優秀高校；全國普通高校畢業生就業工作先進集體；是國家級大學生文化素質教育基地，為重慶片“國家大學生文化素質教育基地”牽頭單位；是國家建設高水平大學公派研究生項目60所合作院校之一，重慶市大學聯盟的創始學校之一。

發的學位證是學校自己發的，不是教育部發的，不過長得基本上一模一樣，只有在一個很小的地方，查詢的網址不同。雙學位由于是學校發的，所以是在學校的網址上查詢。不過都是有校長簽章的，大多數企業不太關注這個。總的來說只要自己上心，還是能學到不少東西，增長不少見識的。不管你修會計還是人力，課其實都差不多的，不過偏重點不同而已，要想專業有用的，最好是去考注會或者人力師資格證，這個就有點難度了，那就是要把二專業變成一專業的節奏了。如果以輔修的角度來講，會計對你以后在公司中的財務、運營方面幫助大一些，人力的話對你的工作流程管理、績效管理等方面幫助更大。

在嗎你被調劑到西南大學去了嗎怎么會上植物保護專業啊這個專業就別去了打死也別去這是個超爛的專業就業很難建議你重考！

轉專業是相當難地孩雜！雙學位好像沒那么容易，一般都是外語類專業為了好就業學校才組織他們學雙學位，貌似理工科基本沒有人學雙學位因為學一個就很累了~~~考研的話倒是可以，就是辛苦點~~~

院內轉專業還是比較容易，院與院之間比較困難，要兩個學院都同意才行。雙學位挺好的就是辛苦點，周末都是要上課的。考研可以的，努力點成功機會還是很大的。這些事情等你來學校了再說吧，轉專業也至少要等到第2學期，所以你還是有一學期的時間去學習區了解的。呵呵，最后祝你心想事成。

6，西南大學免費師范生畢業后回所在省份工作具體是指

西南大學免費師范生畢業后回所在省份工作具體是指學生戶籍所在的省份。西南大學（southwest university）位于重慶市北碚區縉云山下，是國家"211工程" 、"985工程優勢學科創新平臺"、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越農林人才教育培養計劃”、“卓越教師培養計劃”的教育部直屬重點綜合性大學。西南大學是一所傳統學科與新興交叉學科、自然科學與人文社會科學協調發展的綜合性全國重點大學，中央部屬高校，教育部直屬72所高等學校之一，教育部與農業部共建的8所重點大學之一，國家免費師范教育試點的6所高校之一，國家教育體制改革首批試點高校，《成渝經濟區區域規劃》部署的重點建設的4所高校之一，全國首批博士、碩士學位授權單位；全國自主選拔錄取改革試點高校；教育部本科教學評估優秀高校；全國普通高校畢業生就業工作先進集體；是國家級大學生文化素質教育基地，為重慶片“國家大學生文化素質教育基地”牽頭單位；是國家建設高水平大學公派研究生項目60所合作院校之一，重慶市大學聯盟的創始學校之一。

你好！我女朋友就是免費師范生，我告訴你吧。免費師范生必須回生源地從事教育相關行業10年。不是終身！！不過10年后你應該也不想改行。。。回去的地方是本省內都可以，不論城市縣城農村，不當老師，進教育局也行。雙向選擇，你可以去任何一所小學、初高中應聘，這些學校也可能到你的大學招你。我的回答你還滿意嗎~~

所有的免費師范生都要回本省任教10年才可以改行，排除違約的情況！當然，回的是農村還是城市，這就得看自己的實力了。現在免師也是雙向選擇，大四的時候有你們地區的雙選會，你可以參加面試，面試過了也就是說你找到了簽收你的學校，畢業后你就去這個學校任教，其中要抽出2年的時間（也就是4個學期，你可以分4次去）去農村中小學“鍛煉”（當然，這也得看你所簽收的學校的意思，有些學校就不要你再去下邊“鍛煉”，你就可以不去）；若直到你畢業還沒找到簽收你的學校，你的工作將會由你們省的教育局給你分配，就會分配到最缺老師的地方去…………去教育局工作也是有可能的，但是最初還是要在學校待幾年！總之，我們是可以自主選擇的！

應該是指的生源地吧

是這樣的，免費師范生畢業后必須有義務終身任教的，必須回戶口所在地的學校教書，一般是高中，我去年在西南大學英語學院畢業，就選了老家的一所高中任教，有8個校友和我一起都是當地人，西南大學位于重慶，這樣有助于西部大開發，in short 在選擇就業學校時是學校安排的學校中選

7，西南大學十一五教材建設規劃的落實教材建設的保證措施

（一）加強領導，加大資金投入學校要把教材建設作為學科建設的重要組成部分，要把教材建設與教學改革及科學研究緊密結合起來，進一步提高對新形勢下教材工作地位、作用的認識，轉變觀念，加強對教材建設的宏觀管理，建立健全對教材建設的監督、檢查與宏觀調控的管理機制；加大教材建設經費投入的力度，學校建立教材建設基金，支持教材編寫、出版與研究，完善教材建設基金管理辦法。（二）充分發揮學校教材建設委員會在教材建設工作中的作用充分發揮學校教材建設委員會在教材選用、教材立項審查等方面的作用，組織學校教材建設委員會對學校的教材建設進行分類指導，及時向學校提出加強教學和教材工作與改革的建議；大力提高教材的編寫與選用質量，并在此基礎上指導教材的編寫與修訂；開展對已出版教材的評介、評估和推薦工作。（三）健全教材建設規章制度，加強教材管理工作1.建立嚴格的管理制度，對各級立項教材進行規范化管理積極組織完成各級各類規劃教材及自編教材的編寫任務，加強對立項教材的過程管理工作，建立健全管理制度，以保證立項教材按時高質量地完成，使教材建設工作科學化、制度化、規范化。教材管理科負責組織對校級立項教材的跟蹤檢查，凡各級立項不能完成項目者，兩年內不得再申報立項。2.建立科學的評估機制，做好教材的評審評估工作為保證教材的水平和質量，促進精品教材建設，參照教育部對教材的評估要求，制訂對教材的評估標準，每年從我校所開課程使用的教材中，抽取10%左右教材進行評審評估，堅持教材質量跟蹤調查與信息反饋制度，定期檢查教材情況。3.加強教材評介工作，推動優秀教材的選用要逐步建立健全教材評介制度，大力開展對已出版教材的宣傳評介和推薦工作，加強對我校優秀教材的宣傳推廣工作，擴大影響，積極將我校的優秀教材向國內外推廣。完善教材選用管理制度，優先選用省部級以上優秀教材和重點教材，保證高質量教材進入課堂。4.積極進行教材研究，固化教改成果教材研究是提高教材編寫與選用質量的重要措施，學校積極開展對教材內容及體系的研究、對高等教育教材評介、選優質量指標與實施辦法等的研究工作，組織對研究課題實行立項管理，并給予相應的經費支持。5.積極推動外版教材的選用隨著世界經濟一體化進程的展開，高等教育國際化已成為世界范圍內的一種發展趨勢，要培養出在國內和國際上都具有競爭能力的人才，采用外國原版教材是達到這個目的的直接而又有效的手段。為鼓勵在教學中使用外版教材，對采用外版教材教學的課程將予以每門課1-2萬元的資助。教材管理科將在每學期末對外版教材的使用情況進行評估檢查。6.建立教材工作的計算機管理系統，實現教材管理的信息化為使管理工作更有效率，盡快將教材管理納入學校教務信息管理系統。建立教材信息庫，實現教材的信息化管理。7.建立激勵機制，調動編寫高質量教材的積極性，構建高水平的教材編寫隊伍堅持教材評獎制度，積極開展各級優秀教材評選。組織好國家級及省部級優秀教材評選的申報工作。對于獲國家級、省部級獎的優秀教材，學校大力予以獎勵，將教材建設成果與科研成果同等對待。對于在教材建設工作中做出突出貢獻的學院，學校也給予表彰。為促進我校教材建設工作，全面提升教材質量，學校每兩年進行一次校級優秀教材評選，并積極將我校的優秀教材向外推薦評選各級優秀教材獎。進一步落實教材工作的相關政策，充分調動高水平教師編寫教材的積極性，逐步建立一支高水平的以老帶新的教材編寫隊伍，提高教材質量。