數(shù)學(xué)日記四年級300字左右,傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥,1—1/2X=2—2XX=2/3答：停電時間為2/3小時數(shù)學(xué)日記300字的。

今天我做了一個很有趣，也很有意義的試驗。我用三根冰棒棍平成了一個三角形，我發(fā)現(xiàn)，這三根棍的關(guān)系相當固定，根本無法動搖。可是如果用四根棍拼成一個四邊形情況就不一樣了，竟然可以變成平行四邊形。即使用四根不同長度的棍拼成不規(guī)則的四邊形，仍然可以活動，改變原有的形狀。這充分說明了四邊形是不穩(wěn)定性的。我在四邊形的兩個對角上又加了一根棍兒，嘿！原有的四邊形被這根棍分成了兩個三角形，這個四邊形變得不再動搖了。這個試驗充分說明了三角形具有穩(wěn)定性，而四邊形是不穩(wěn)定的。通過今天我自己動手實驗，加深了我對三角形、平行四邊形的認識

有粗細不同的兩枝蠟燭，細蠟燭之長是粗蠟燭之長的2倍，細蠟燭點完需1小時，粗蠟燭點完需2小時。有次停電，將這樣的兩枝求用過的蠟燭同時點燃，來電時，發(fā)現(xiàn)兩枝蠟燭所剩的長度一樣，問停電多長時間？解題思路：如高粗蠟燭長為1，燃燒的速度分別為：（1）1÷2=1/2（2）2÷1=2要設(shè)停電時間為X小時那么式子就是：1—1/2X=2—2X分析已知細蠟燭占粗蠟燭的1/2，粗蠟燭就是細蠟燭的2倍，求停電多少小時，也就是第一根燃燒多少時。解：設(shè)停電時間為X小時。1—1/2X=2—2XX=2/3答：停電時間為2/3小時

傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣，我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥，一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實在是一種很好的解題方。