國(guó)家教育云平臺(tái)，山東教育云

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-10-31 14:47:13 編輯：重慶本地生活手機(jī)版

1，山東教育云

山東我是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有，可能山東有的學(xué)校應(yīng)該在用，我之前也打聽(tīng)過(guò)，學(xué)校用的都是四川亞教的管理平臺(tái)。

山東教育云

2，登錄國(guó)家教育云平臺(tái)安全嗎

安全的。國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，簡(jiǎn)稱(chēng)：國(guó)家基礎(chǔ)教育云平臺(tái)，是依托國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)籌建的面向全國(guó)的教育服務(wù)平臺(tái)，借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，通過(guò)向廣大的學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)提供各種教學(xué)服務(wù)和教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育均衡發(fā)展的目的。國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)在提供資源上傳下載服務(wù)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)空間為核心的資源推送，把不同用戶(hù)所需要的適當(dāng)資源送入不同的個(gè)人空間，以教師的教學(xué)空間應(yīng)用帶動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的應(yīng)用，在“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”的基礎(chǔ)上，促進(jìn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。

登錄國(guó)家教育云平臺(tái)安全嗎

3，中小學(xué)教育云平臺(tái)登錄

www.edugansu.com就這樣，登不上就刷新幾次，或者換個(gè)瀏覽器試試。

學(xué)生證

中小學(xué)教育云平臺(tái)登錄

4，目前國(guó)內(nèi)中小學(xué)教育云平臺(tái)種類(lèi)較多哪種教育云平臺(tái)相對(duì)而言更適合

慧海構(gòu)建并始終堅(jiān)守產(chǎn)、學(xué)、研信息協(xié)同之路。2007年起，依托長(zhǎng)春、深圳等8個(gè)核心城市的中小學(xué)示范校為研發(fā)、實(shí)驗(yàn)基地，借助中科院院士、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等科研院所的專(zhuān)家力量，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的系列產(chǎn)品。自主研發(fā)的產(chǎn)品有《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)》、《中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)》、《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)》、《區(qū)域教育信息化管理平臺(tái)》、《智慧教育云平臺(tái)》等。

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5，國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái) 包括哪些

為落實(shí)“十二五”時(shí)期教育信息化重點(diǎn)推進(jìn)“三大任務(wù)”的戰(zhàn)略部署，根據(jù)我國(guó)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，在《推進(jìn)國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用工作方案》基礎(chǔ)上，特提出利用國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)為教育教學(xué)提供的專(zhuān)遞課堂、名師課堂。

方法/步驟在搜索引擎中搜索“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，選擇如圖第二個(gè)網(wǎng)站。填寫(xiě)登陸用戶(hù)名，密碼進(jìn)入。進(jìn)入后，如圖所示，點(diǎn)擊“進(jìn)入我的工作空間”。進(jìn)入空間后，點(diǎn)擊“我要曬課”。然后如圖選擇曬課學(xué)科，教材版本，哪一課，第幾課時(shí)。

6，教育行業(yè)國(guó)內(nèi)哪個(gè)云平臺(tái)管理比較靠譜

我用的羚羊先生

分析國(guó)內(nèi)各大云平臺(tái)：1.青云和aws中國(guó)，產(chǎn)品真的很棒，但是沒(méi)有paas平臺(tái)，高價(jià)格也對(duì)得起他的好產(chǎn)品。2.ucloud，金山云和騰訊云，感覺(jué)游戲?qū)Ｓ昧耍瑳](méi)有paas3.新浪云有sae但是sae是用沙盒而非docker實(shí)現(xiàn)的，不支持requirements，部署不方便，且新浪云的云主機(jī)還在測(cè)試。4.美團(tuán)云，華為云，天翼云....都是打醬油的下面重點(diǎn)分析阿里云和百度云：阿里云和百度云都有paas服務(wù)，都有云服務(wù)器，都有彈性計(jì)費(fèi)，一款app開(kāi)發(fā)需要的所有后端服務(wù)器2大平臺(tái)基本都能滿(mǎn)足：1.數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器需要高io，這一點(diǎn)百度云完勝，用hdparm命令測(cè)試出來(lái)的百度云服務(wù)器的io高達(dá)400mb/sec，而阿里云普通的最高才40mb/sec 后來(lái)阿里云推出了ssd云盤(pán)，但是吞吐量要按照下面的公式來(lái)計(jì)算min2.阿里云和百度云都有免費(fèi)快照，所以我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)階段完全沒(méi)必要搞docker，這種東西還是讓專(zhuān)業(yè)人員去搞吧，快照和自定義鏡像已經(jīng)完全能滿(mǎn)足日常運(yùn)維需求3.百度云有中國(guó)最好的paas:bae基礎(chǔ)版，我非常想用，但是很可惜，這個(gè)是部署在單獨(dú)機(jī)房里的，訪問(wèn)百度云其他服務(wù)都是走的外網(wǎng)！而后來(lái)bae出來(lái)了個(gè)專(zhuān)業(yè)版是在百度云主機(jī)房里了，但是貴的要死，隨放棄。

7，如何建立區(qū)域的教育云平臺(tái)

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的高速發(fā)展和應(yīng)用，傳統(tǒng)教育形式已經(jīng)逐漸落后于時(shí)代發(fā)展的潮流，各大高校紛紛尋找新的教育方式載體，bai努力推進(jìn)“數(shù)字化教育”的普及，在教育科技市場(chǎng)剛需的大環(huán)du境下，全新的教育信息化概念——“云教育”應(yīng)運(yùn)而生。這一模式基于云技術(shù)商業(yè)模式應(yīng)用，集教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)、分享、互動(dòng)交流于一體，打破了傳統(tǒng)教育信息化壁zhi壘，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，并提供一站式教育解決方案。而搭建一個(gè)完善的云教育平臺(tái)離不開(kāi)對(duì)顯dao示器設(shè)備的要求，近日華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院就升級(jí)云教育平臺(tái)所需的專(zhuān)業(yè)顯示器回面向各大品牌提出招標(biāo)需求。經(jīng)過(guò)多方角逐，飛利浦顯示器憑借著自身過(guò)硬的產(chǎn)品性能以及多年積累的品牌美譽(yù)拿下本場(chǎng)競(jìng)標(biāo)，并向華中農(nóng)業(yè)大學(xué)提供了近300臺(tái)飛利浦193V5LSB25顯示器，據(jù)說(shuō)這個(gè)型號(hào)在同價(jià)位顯示器中有著相當(dāng)強(qiáng)的話語(yǔ)權(quán)，清晰分辨率、人性化設(shè)計(jì)，都可以為云教育平臺(tái)的建成提答供支持。

itc 是國(guó)內(nèi)目前唯一具有成熟課堂教學(xué)案例和教學(xué)模型的電子書(shū)包解決方案,支持android、win8、蘋(píng)果等各種平板電腦及智能手機(jī),實(shí)現(xiàn)了課前多媒體微課程電子教材預(yù)習(xí)、課中互動(dòng)教學(xué)、課后微課程作業(yè)輔導(dǎo)三大功能,完美解決了pad不受控、wi-fi掉線、與電子白板難以無(wú)縫對(duì)接等制約電子書(shū)包應(yīng)用的關(guān)鍵問(wèn)題,為老師和學(xué)生提供了一種高效的"教 "與"學(xué)"模式。該系統(tǒng)為實(shí)現(xiàn)"顛倒的課堂"和學(xué)生隨時(shí)隨地碎片化學(xué)習(xí)提供了全面支撐。優(yōu)勢(shì) -輕便 -電子書(shū)包里面可以存放電子課本,實(shí)踐了國(guó)家的“減負(fù)”號(hào)召 -價(jià)格適中。 -保護(hù)環(huán)境。 - 成熟的教學(xué)模型和案例- 電子書(shū)包完全受教師控制,避免課堂教學(xué)失控 -...

現(xiàn)在的教育云平臺(tái)2113也慢慢的多起來(lái)了，很多地方都有自己的教育云平臺(tái)。教育云平臺(tái)能夠通過(guò)建5261立優(yōu)質(zhì)教育資源共同分享云平臺(tái)，使得師生人人都可以享受有優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小地區(qū)、城4102鄉(xiāng)、學(xué)校之間的地區(qū)之間的數(shù)字化差距，快速拉升提升學(xué)校實(shí)力,整體提升地區(qū)教育水平。減輕學(xué)生和老師的壓力，提升教學(xué)質(zhì)量。首先建立1653教育云平臺(tái)一方面需要構(gòu)建支撐教育云回平臺(tái)的硬件，也就是構(gòu)建支撐教育云平臺(tái)的數(shù)據(jù)中心，另外一方面需要構(gòu)建資源云平臺(tái)的軟件；目前為止云平臺(tái)軟件還是比較多，每個(gè)地方都有一些地域特性，就不一一列舉了答。

8，教育行業(yè)如何構(gòu)建云平臺(tái)

在教育發(fā)生飛速轉(zhuǎn)變的今天，更多個(gè)性化的教學(xué)要求開(kāi)始涌現(xiàn)，也為教育行業(yè)的信息化系統(tǒng)提出了新的要求，例如如何讓學(xué)習(xí)資源數(shù)字化，系統(tǒng)管理教育信息，有效查詢(xún)海量信息，并進(jìn)行協(xié)作式的學(xué)習(xí)，此外，在國(guó)家大力發(fā)展教育質(zhì)量的大背景下，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化成了基本要求，不只是校園，形成學(xué)習(xí)型社會(huì)也成為了提升人力資源強(qiáng)國(guó)的新途徑。教育云為教學(xué)和研究帶來(lái)強(qiáng)勁推動(dòng)力作為一種新的業(yè)務(wù)模式，云計(jì)算用服務(wù)的方式提供IT基礎(chǔ)架構(gòu)，根據(jù)對(duì)校園計(jì)算需求的分析，可以借助云計(jì)算技術(shù)和云計(jì)算的服務(wù)模式，在校園建立統(tǒng)一的云計(jì)算中心，搭建基礎(chǔ)設(shè)施云、公共平臺(tái)云以及高性能計(jì)算云，以滿(mǎn)足校園云計(jì)算的需求。通過(guò)部署“教育云”數(shù)字化校園整體解決方案，不僅將提高校園網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的使用效率，還能降低運(yùn)維以及人力成本，突破了校園信息化建設(shè)的瓶頸。其創(chuàng)新開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、管理架構(gòu)，能更輕松地對(duì)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行管理；進(jìn)行更高效、個(gè)性化的教學(xué)環(huán)境調(diào)整，為日常教學(xué)和研究工作帶來(lái)更強(qiáng)勁的推動(dòng)力。戴爾教育云平臺(tái)在教育行業(yè)，戴爾已經(jīng)具備多年的經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)提供技術(shù)解決方案和服務(wù)，讓全球的用戶(hù)提升教育的質(zhì)量，并打造更多個(gè)性化的教學(xué)。戴爾具備面向教育行業(yè)細(xì)分的解決方案套件，具體包括教育行政管理、高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育幾大類(lèi)。戴爾教育云解決方案以基礎(chǔ)教育為例，很多小學(xué)正在嘗試將更多的創(chuàng)新和更生動(dòng)的方式引入傳統(tǒng)的教學(xué)中，正是出于對(duì)教學(xué)方式的探索、教學(xué)思想的創(chuàng)新、以及教學(xué)方法的變革，不少小學(xué)已經(jīng)在戴爾教育云平臺(tái)內(nèi)引進(jìn)“戴爾互聯(lián)課堂”教學(xué)系統(tǒng)，“戴爾互聯(lián)課堂”教學(xué)系統(tǒng)是戴爾教學(xué)云平臺(tái)向應(yīng)用層面延伸的一個(gè)全新的服務(wù)平臺(tái)。面向基礎(chǔ)教育的戴爾教育云基礎(chǔ)架構(gòu)戴爾教育云平臺(tái)擁有完整功能與服務(wù)的云服務(wù)體系，在基礎(chǔ)架構(gòu)層面，具體包括基于戴爾PowerEdge服務(wù)器、EqualLogic IP SAN存儲(chǔ)等硬件在內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)；包括VMware vSphere等在內(nèi)的虛擬系統(tǒng)服務(wù)；包括AIM（高級(jí)架構(gòu)管理器在內(nèi)的架構(gòu)服務(wù)）。具體來(lái)說(shuō)，“戴爾互聯(lián)課堂”教學(xué)系統(tǒng)是一套實(shí)現(xiàn)了集中化、移動(dòng)化、網(wǎng)路化、便捷化的綜合教學(xué)IT平臺(tái)，平臺(tái)還包括1套戴爾移動(dòng)計(jì)算工作塢站（既裝載了筆記本電腦、投影機(jī)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的機(jī)柜式推車(chē)）、24臺(tái)戴爾預(yù)裝了Windows 7專(zhuān)業(yè)版操作系統(tǒng)的戴爾Latitude 2120筆記本電腦、1臺(tái)戴爾短焦距交互投影機(jī)、一個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)（AP）。借助“戴爾互聯(lián)課堂”教學(xué)平臺(tái)，教師可以快速地將任意一間教室轉(zhuǎn)化為人手一機(jī)、網(wǎng)絡(luò)互通的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，迅速開(kāi)信息互動(dòng)課堂教學(xué)。