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1，記XXX老師的一節課我現在高一
2，初一作文題目我的美麗老師求開頭
3，我的老師作文作文
4，xxx老師作文
5，作文我的老師怎樣寫開頭
6，初三半命題作文老師xxx

1，記XXX老師的一節課我現在高一

寫一些老師特別的小習慣會非常有趣的。你可以回憶一下，然后將它集中到一個老師的一堂課上，畢竟是寫作文，并不是要絕對真實的。我想有了豐富的素材，應該不至于寫不下去的。。。。。。。。那些想想就能讓你笑，讓你快樂的時光是很值得你一寫的。

記XXX老師的一節課我現在高一

2，初一作文題目我的美麗老師求開頭

她,青春寫滿臉上.她,似一朵嬌艷的花.她,綻放在我們心中.她就是我們美麗的老師---xxx老師!

作文應該自己想屬于自己的才是最真實的上網抄襲來的不是自己的而是別人的這樣會自己害自己！！努力自己有點耐心自己想

鮮花感謝雨露讓它成長；蒼鷹感謝藍天讓它飛翔;高山感謝大地讓它高聳;而我要感謝我的老師，因為是老師為我搭起小舟，引領我們駛向知識的海洋，讓我們明白是與非，善與惡，從失敗中崛起，從失敗中吸取教訓。

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3，我的老師作文作文

我的班主任叫xxx。x老師年紀不大，有一蓬烏黑的頭發和一雙迷人的大眼睛。從側面看，x老師的鼻子又高又挺，嘴上常掛著笑容。x老師可是個很棒的老師，她很溫柔。記得那一節是語文課，x老師正在給我們講《xxxx》這一課，課文很長，難點很多，不少同學都被這座“大山”嚇倒了，可x老師不厭其煩地給我們講解難點，調動我們的學習興趣，讓我們溶入了課堂，把一個個重點難點都踩在了腳下，雖然黑板上早已密密麻麻，老師的嗓子也有些嘶啞，可她看到我們都學會了，還是露出了笑容。啊！x老師，您盡職盡責，甘為人梯，令人難忘！

我的老師作文作文

4，xxx老師作文

她，清秀的身材，烏黑的頭發扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的目光。她平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。汪老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。汪老師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩，同學們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。汪老師平時非常關注同學們的思想品德教育，在課堂和課后都及時結合一些事例，對同學們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進步，像芝麻開花一樣一節更比一節高。汪老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。

5，作文我的老師怎樣寫開頭

寫作文，主要是要語句通順，表達清晰，內容連貫，主次分明。怎么開頭并沒有一定的格式。總的來說，開頭和結尾都要和所寫的內容相呼應才好。如果你一定要一些開頭的寫法，我隨便寫幾個給你參考一下：1. 每個人的一生中，都必定有一個非常尊敬的人。我也不例外。我最尊敬的人就是我的XXX老師。2. 提起老師，人們最常想到的就是蠟燭，任勞任怨，燃燒自己照亮別人。為了把知識傳授給我們，他們白天講課，晚上批改作業，把最美好的年華都奉獻給了學生。而我的X老師，就正是這樣的人。3. 我們尊敬我們的母親，因為母親給了我們生命，養育我們長大成人。我們也尊敬我們的老師，因為老師教給我們知識，指引我們健康成長。4. 我的X老師，是一個非常有意思的人，他整天不茍言笑，一本正經。然而我卻知道，在他嚴肅的外表之下，隱藏著一顆柔軟的心。5. 我有很多老師，男老師、女老師，年輕的、年長的，嚴厲的、溫和的。每個老師都有不一樣的外表和不一樣的性格，給我留下了深刻的印象。其中我印象最深的，是XXX老師。———————————————————————————————————————6. 還有一種最老套最俗的就是：晚上我經過學校，看到X老師的窗前還亮著燈……這個不寫了，倒胃口。——————————————————————————————————以上是我隨手寫的，可能寫的不是很好，但是我力爭寫不同的類型，給你作為參考。寫這種作文，估計你應該是個孩子，我希望能告訴你一些寫文章的道理，而不是寫出來給你照抄一下。你要明白，文章是死的，人是活的，把你心里是怎么想的寫出來，再整理通順，那樣才會比較有真情實感。一篇好的文章不是文辭多么優美，也不是用詞多么華麗，而是要能打動人。能打動別人，讓人有共鳴的，才是好文章。怎么開頭和怎么結尾，道理也是相同的。

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專敬的您好

6，初三半命題作文老師xxx

老師，我想對你說天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我的生活，因為“老師”而美麗。老師，我想對您說：您像風一樣吹進了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤著我的靈魂；像雷那樣地撞進了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪一樣飄進了我的靈魂，點綴著我的人生，使它五彩繽紛。老師，我想對您說：我要將感恩之心獻給您。不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落后時您那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節來臨，您踏進班上那一刻，我們獻上最深情的祝福:“老師，節日快樂！” 老師，我想對您說：像所有遭遇失敗與挫折的人那樣，我們都會感到滿目蕭然、黯然失色。我亦如此，雖知失意與落寞乃人生中的一種經歷，不必往心里去，但人本來就是血肉之軀，在前進的路途中，總要忍受一些無法抗拒的力量的沖擊。每當這時，我就會想起您對我的諄諄教導，“敝開心靈之窗，閑暇自己的思維，在快慰中得到解脫，冰釋那顆堅固的心，將心中的郁結轉向美麗的星空。不經歷風雨怎能見彩虹？不磨練意志，又怎能成功？每一次的挫折中，終會有一次飛翔。不要為眼前的失敗困擾，不必被現在的挫折嚇退，要永遠堅信，“收獲蘊藏艱難中，成功總在風雨后？” 老師，我想對您說：生活中，您不經意的微笑、不經意的教導，使大家的心情頓時“面朝大海，春暖花開”。您是那么和諧地出現在每個人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空泛；而您像陽光般裝點人生，使人生美麗而不嬌弱。老師，您的微笑讓我開朗，所以我感謝您；老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您；老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您；老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您； “老師，謝謝您！”是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝源于您——我最敬愛的老師。您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。老師，您知道嗎？您對我的影響很大，我想大聲對您說：“老師，您對我真的很重要！

我不會~~~但還是要微笑~~~：）