建立由群眾選舉產生的工會主席和教師代表組成的教代會系統、教代會系統，積極參與學校的民主管理。教代會期間，有工會組織的職工實際提案，第二條高等學校教職工代表大會(以下簡稱教代會)是教職工行使民主權利、民主管理學校的重要形式，教代會有什么提議和建議？幼兒園教代會有什么提議和建議。

一學期一次。建立由群眾選舉產生的工會主席和教師代表組成的教代會系統、教代會系統，積極參與學校的民主管理。職工代表大會每年召開兩次，主任向職工作工作報告。會議審議和表決主任的工作報告和園區的重大事項和決定。教代會期間，有工會組織的職工實際提案。主任負責回答問題。教代會參與學校的“重大決策”，包括人事調動、校舍改造修繕資金的使用、大型玩具的購買或大額費用的使用等。，并監督行政管理。

幼兒園教代會提案內容及建議如下。1.各位代表、同志們:受本屆教代會提案工作組的委托，我現在向大會報告提案的審議和辦理情況。2.提案工作是教學代表的重要內容。提案是教代會反映群眾建議和要求、參與民主管理的重要形式。也是加強幼兒園與教職工聯系，實現人性化、科學化管理的重要渠道。3.在教職工的積極支持和熱情參與下，該工作組收到了涉及基礎設施、辦學條件、幼兒園管理、幼兒園文化、教職工福利保障等11項提案，收集了教職工對幼兒園工作各方面的建議和意見，體現了教職工熱愛幼兒園、關心建議和發展的責任感。

第一章總則第一條根據《中華人民共和國憲法》第二條“人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務、經濟和文化事業以及社會事務”，為實現黨的十二大提出的建設高度的社會主義民主的根本任務，完善管理制度，高等學校應當建立和完善黨委領導下的職工代表大會制度。第二條高等學校教職工代表大會(以下簡稱教代會)是教職工行使民主權利、民主管理學校的重要形式。

正確處理國家、集體和教職工的關系，調動教職工的積極性，保證德智體全面發展人才的培養和各項任務的完成，辦好有中國特色的社會主義大學。第四條組織原則是民主集中制。第二章職權第五條教代會在學校職權范圍內行使下列職權: (一)聽取校長的工作匯報，討論學校年度工作計劃、發展規劃、改革方案、教職工隊伍建設等重大問題，提出意見和建議。

教代會提案內容及建議如下:1 .案由:畢業年級和畢業科目老師壓力大，教學難度大，工作量大，強度大。畢業年級備考組第一名沒有基礎年級第一名豐富。建議和措施:優樹表彰向畢業年級和畢業學科傾斜。答:學校非常重視畢業班的教學工作，在同等教學成績下向畢業班傾斜。2.訴因:畢業年級系數過大，與基礎年級相差太大。

答:在工作量的績效考核中，體現畢業年級系數，適當向畢業年級傾斜，績效計算中沒有系數。3.訴因:班主任考核加分極不合理，教學成績一樣，但總分相差很大，嚴重挫傷了非班主任老師的積極性。既然都是自己積極爭取，那加分鼓勵也沒什么意義。況且現在有了相對豐厚的獎勵，對班主任的補貼也不再是原來的15元錢，給班主任加分的做法并不合理。建議和措施:班主任要按順序單獨考試，不要和普通老師混在一起；或者直接把加分去掉，保護普通老師的教學積極性。

小學教代會工作報告在我們平常的日常生活中，使用報告的頻率呈上升趨勢，報告中提到的信息都要準確無誤。那么你知道標準的正式報告格式嗎？以下是我的小學工作報告教代會，歡迎分享，小學教代會工作匯報1一所學校的管理有“道”有“法”。“道”是思想、理論或理念，“法”是方法、技術、手段，“道”與“法”結合才能成就事業，因此，要管理好一所學校，就必須辯證地理解和運用這一理念，道法自然，以達到學校管理的和諧和最佳效益。