創造性想象是一種跨越式的、前所未有的想象；而再造性想象是在已有想象基礎上的第二次或更多次的創造,再造想象力在幼兒期起著重要的作用，創造性想象力是在再造想象力的基礎上發展起來的,兒童再造想象力為創造性想象力的發展奠定基礎1,再造想象力可以轉化為創造性的想象力,再造想象力的發展。

再造想象力在幼兒期起著重要的作用，創造性想象力是在再造想象力的基礎上發展起來的。兩者是根據想象過程的獨立性和想象內容的新穎性來區分的。學齡前兒童再造想象力的發展1。孩子的特點再造孩子的想象力往往取決于大人的語言描述。孩子的想象力往往會隨著外界情緒的變化而變化。實際行動是兒童早期想象力的必要條件。再造想象力在孩子的生活中起著主要作用-。想象主要有四種類型:①經驗想象；②情景想象；③令人向往的想象；(4)擬人化想象。再造想象力是孩子生活的一大需求。兒童再造想象力為創造性想象力的發展奠定基礎1。再造想象力的發展。讓孩子積累了很多富有想象力的圖像，從而產生創造性的想象力:2。再造想象力可以轉化為創造性的想象力。

創造性想象是一種跨越式的、前所未有的想象；而再造性想象是在已有想象基礎上的第二次或更多次的創造。例如，萊特兄弟發明了現代意義上的飛機，這是創造性想象的結果。后來的螺旋槳直升機和噴氣式飛機，都是在萊特兄弟飛機的基礎上想象的成果。可見，創造性的想象力是人類偉大進步的源泉，再造想象力是不斷進步或不斷提高的原始動力。兩者的關系是前者是首要的，后者是次要的。沒有前者，就沒有后者。一個是突飛猛進，一個是循序漸進。一個是沒有先例可循，一個是在先例的基礎上完善。兩者的關系可以說是“綱與旨”。簡答，僅供參考。

提供以下信息供您參考。意向性想象是指事先有預定目的的想象，根據觀察內容的新穎性、獨立性和創造性，可將意向性想象分為再造想象力、創造性想象和幻想。(1) 再造想象意義:根據他人的描述或圖畫在頭腦中形成新形象的過程，意義:使人能夠超越狹隘的個人經驗范圍和時空限制，獲得更多的知識；使我們更好地理解抽象的知識，使之具體化、形象化、易于掌握。形成一個正確的再造想象力的基本條件是:第一，能正確理解文字、符號、圖案符號的意義；第二，有豐富的外表儲備，(2)獨立于現成的描述，在大腦中創造新形象的過程。幻想是創造性想象的一種特殊形式，是一種與個人生活愿望有關的、指向未來的想象，兩個特點:體現了個人的愿景或寄托，指向未來，與當下的行動沒有直接聯系。具有積極意義:積極幻想是實現創造性的必要條件，是科學預見的一部分；它是激勵人們創造的重要精神力量；它是個人和社會生存和發展的精神支柱。