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1，中班優(yōu)秀公開課教案

大班數(shù)學(xué)：區(qū)級優(yōu)秀公開課大班計算 http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-328-id-15473-page-1.htm 上海市公開課：健康歌 http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-327-id-12368-page-1.htm 更多公開課教案請到 http://jx.cnluyi.cn搜索

中班優(yōu)秀公開課教案

2，幼兒園中班公開課小熊學(xué)刷牙

建議：首先講個壞牙小熊的故事。然后引導(dǎo)孩子，為什么小熊牙齒會疼？醫(yī)生怎樣說？那不虛心的小熊掌握正確的刷牙方法了么》？其次，小熊又去看醫(yī)生，認(rèn)真聽了學(xué)學(xué)刷牙的方法。出示小熊的牙齒請幼兒自己師范。練習(xí) 最后學(xué)唱歌曲結(jié)束.活動前請充分準(zhǔn)備好用品。建議生動有趣，用卡通人物來演示，會吸引孩子的注意力。活動中，講解時，要對那牙刷的方式，使用牙刷的哪些部位刷牙擬人化一點。你自己要先上一遍試試可以用別的班的孩子。這樣能發(fā)現(xiàn)更多不足。

幼兒園中班公開課小熊學(xué)刷牙

3，求幼兒園中班公開課教案

我個人認(rèn)為小班或中班的課比較好掌控，而且活動時間相對大班來說短些，我不太同意上語言課，很難出彩，有新意，大都是千篇一律的講述、表演。如果上關(guān)于健康、科學(xué)、社會方面的內(nèi)容，孩子也可以參與到活動中。活動整個設(shè)計方面可以考慮到孩子的年齡特點、貼近幼兒的生活，活動中孩子有提高、有興趣。至于教案網(wǎng)上很多，但要篩選一下。還有就是把自己的教案定下來以后，每個環(huán)節(jié)、每一句話、孩子的每一個回應(yīng)都做到心里有數(shù)，上課的時候不要瘋，注意語言表達(dá)方式、語氣，注意隨機教育。應(yīng)該差不多了吧！祝你成功！！！

你可以上語言課~~這樣比較吸引孩子和家長。還可以上中國幼兒教師網(wǎng)去找找

去學(xué)信網(wǎng)下載吧，很多~

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4，求一篇幼兒園中班公開課

中班數(shù)學(xué)教案:長短寬窄厚薄排序活動目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)別長短、寬窄、厚薄，并能用詞表達(dá)。 2.讓幼兒學(xué)習(xí)按照長短、寬窄、厚薄的差異進(jìn)行正逆排序，初步體驗序列中物體的相對性和可變性。 3.鼓勵幼兒完成多種活動內(nèi)容，并大膽講述操作過程和操作結(jié)果。活動準(zhǔn)備寬窄的紙條若干（同顏色、同長度；同顏色、不同長度）；按長短、寬窄、厚薄、高矮、大小、多少等差異排序好的材料紙各一張活動過程： 1.游戲：說相反。 2.區(qū)別寬窄：老師啟發(fā)幼兒用重疊比較的方法區(qū)別寬窄。 3.找一找屏幕中或教室里有哪些東西寬，哪些東西窄。 4.幼兒練習(xí)按寬窄排序。（老師重點指導(dǎo)幼兒用重疊比較的方法區(qū)分紙條的寬窄。）幼兒操作，老師檢查。（幼兒邊操作邊講述：從怎樣排到怎樣。） 5.教師在幼兒摸索按寬窄排序的基礎(chǔ)上概括按寬窄排序的方法。 6.區(qū)別厚薄：想一想日常生活中有哪些東西厚，哪些東西薄。 7.小結(jié)。 8、游戲活動：彩紙排序。

5，幼兒園中班的公開課

公開課也就是把家長看不到的知識給展現(xiàn)出來，如果幼兒園學(xué)習(xí)的小兒歌，小歌曲啊！講個故事律動等。給設(shè)計成環(huán)節(jié)，在穿插一些親子幼兒。如有識字的環(huán)節(jié)，把字寶寶放在地張，為幼兒準(zhǔn)備兩個小錘子，老師喊口令，讓幼兒去敲，看誰敲得有準(zhǔn)有快。律動環(huán)節(jié)也準(zhǔn)備一個活潑，可愛一點的，讓幼兒邀請他的爸爸媽媽來參加跳舞，讓幼兒自己去教她的媽媽們。兒歌以散文詩，小兒歌穿插，最好加上基本的動作。算數(shù)的更好設(shè)計，把你準(zhǔn)備的卡片收集好放在手里，讓幼兒子去抽取，抽取后把計算好的數(shù)，告訴子的爸爸媽媽們，來回計算幾次！穿插的小游戲：貼五官的游戲！踩氣球的游戲！都可以！

幼兒園中班的孩子在上公開課時主要還是要活躍一些，第一可以設(shè)計小朋友游戲類的，通過玩游戲或者講故事來認(rèn)字或者造句子，比喻用有漢字的卡片制作成頭飾，讓小朋友帶在頭上代表一個漢子，老師可以講故事或者說句子，讓小朋友排列或者組合。第二也可以由小朋友來擺卡片。第三如果是學(xué)算術(shù)類的，可以在卡片上寫上算式，讓小朋友分組進(jìn)行搶答，由副班老師在旁邊為答對的小組加星來帶動課堂的后氛圍。第四如果是繪畫類的，識字的也可以，可以派發(fā)卡紙，讓小朋友動手設(shè)計。因為中班的孩子還小，不能用太死板的。

多設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)

6，有沒有適合中班幼兒上的公開課程

活動目標(biāo) 一、記住歌曲名稱，理解歌曲內(nèi)容，學(xué)會跟唱歌曲。二、通過欣賞梳頭、扣紐扣、拉手等動作，激發(fā)幼兒學(xué)動作的興趣。三、讓幼兒理解同伴間應(yīng)互相幫助，友愛相處。 v 活動準(zhǔn)備一、《好朋友》歌曲磁帶，錄音機。二、《拍拍手、點點頭》磁帶，《舉你的右手?jǐn)[一擺》磁帶三、幻燈片（圖片）一套，（梳頭、扣紐扣等圖片）。四、音游：小兔躲雨（音樂及材料） v 活動過程一、入場《拍拍手、點點頭》及練聲《小鴨和小ji》。小結(jié)：幼兒園里有許多小朋友，大家在一起拍拍手、點點頭、跳跳舞，真高興。引入練聲《小鴨和小ji》。二、引入游戲《舉你的右手?jǐn)[一擺》讓幼兒感受在一起玩的歡樂。三、今天，我們除了玩游戲以外，老師這里還有許多圖片，你們想看嗎？出示幻燈片（或圖片）問：她們在干什么？（她們在梳頭、扣紐扣），欣賞其動作。學(xué)句子：你幫我來梳梳頭，我?guī)湍銇砜奂~扣。邊動作邊學(xué)句子。品德教育：在幼兒園里，大家都是好朋友，你幫我來梳梳頭，我?guī)湍銇砜奂~扣，還可以怎樣互相幫助？請你用“你幫我來……我?guī)湍銇怼闭f一句話。小結(jié)：大家都怎樣？（引出團結(jié)友愛）怎樣用動作表示團結(jié)友愛？（手拉手），讓幼兒學(xué)動作，學(xué)句子。邊手拉手邊提問：團結(jié)友愛手拉手，我們都是什么？（我們都是好朋友），學(xué)句子，幼兒園小朋友在一起，都是好朋友，同伴間除有玩具大家一起玩，還應(yīng)互相幫助，友愛相處。四、學(xué)唱歌曲《好朋友》 1、欣賞一次，幼兒個別、集體分別學(xué)講歌名。 2、欣賞二次，熟悉歌曲旋律、歌詞，學(xué)打拍子。 3、集體跟唱（在位置上做簡單的舞蹈動作）。 4、集體表演唱（邊唱邊做動作）。五、音游：小兔躲雨今天，我們在一起學(xué)了一首什么歌？（好朋友），你們看小兔子也想和我們玩游戲，我們也和它們做好朋友吧。音樂開始：這是什么游戲？（小兔躲雨），請幼兒聽音樂戴好頭飾，準(zhǔn)備游戲。小兔音樂：（小兔跳）兔媽媽：今天，天氣真好，我們?nèi)ビ瓮姘桑?（轟轟轟……）雷聲兔媽媽：下雨了，小兔子快躲進(jìn)山洞吧！（小兔馬上找洞避雨），找到洞避雨的小兔要幫助未找到洞避雨的小兔。

網(wǎng)絡(luò)上沒有這類公開課

7，中班社會不愛用說的小河馬公開課教案

幼兒園教案：不愛用手的小河馬教師：屈老師活動目標(biāo)： 1.安靜地傾聽故事。 2.知道小手的用處很大，嘗試用小手做力所能及的事。活動準(zhǔn)備： 1.動畫故事《不愛用手的小河馬》 2.哭泣的小河馬圖片。 3.小碗和小勺。 4.小手真能干的圖片活動過程一、導(dǎo)入活動 ——今天我們班上來了一位小客人，我們一起來看看是誰呢？ ——教師出示掛圖。 ——這是誰呀？（小河馬） ——呀！小河馬哭了，為什么呢？（幼兒自由發(fā)揮想象） ——好的，你們覺得小河馬是因為這些事情才哭的，讓我問問他是不是這樣的？（教師做傾聽小河馬講話的樣子） ——小河馬說，小朋友們想知道它為什么哭，就要認(rèn)真看、仔細(xì)的聽故事，我們一起來觀看小河馬的故事吧！二、播放動畫故事《不愛用手的小河馬》 ——故事看完了，小河馬為什么哭呀？（不會吃飯） ——嗯！小河馬不會自己吃飯，誰來幫助小河馬了？（小青蛙） ——小青蛙是怎么幫助小河馬的？（喂它吃飯） ——小青蛙來幫助小河馬了，可是為什么小河馬還是哭個不停呢？（因為它喂的太慢了） ——最后用了什么辦法，小河馬才不哭了？（自己動手吃飯）三、小手真能干 ——小寶寶們，你們媽媽不在家的時候，自己一個人能吃飯嗎？你們是不是和小河馬一樣，不會自己吃飯，要等大人來喂飯？（幼兒自由回答） ——我們班的寶寶的小手真能干，都說自己能夠自己吃飯，不要大人喂飯，老師這里準(zhǔn)備了小勺子和小碗，想請一個寶寶來表演一下，她是怎么用小手，自己吃飯的。（幼兒示范正確拿勺吃東西的樣子） ——能用小手自己吃飯，真棒！真了不起！寶寶們，你們小手除了能幫助我們吃飯，小手還能夠做什么事情？（幼兒自由回答） ——呀！我們的小手原來還能幫助我們做這么多的事情呢！能穿衣、穿鞋、拍皮球……老師這里準(zhǔn)備了一些圖片，請小朋友們一起來看一看，好嗎？播放小手能干的圖片 ——看，我們的小手能做這么多的事情，真是太了不起了，小朋友們，你們喜歡我們的小手嗎？（喜歡）嗯！我們的小手也最喜歡我們啦！它喜歡和我們一起勞動，一起穿衣服，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起運動，一起自己的事情自己做. 【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網(wǎng)】