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1，關于家庭教育的格言

子不教，父之過。

關于家庭教育的格言

2，家庭教育的金句

家庭教育_句：1、教育好孩_請家長先成長好__！2、孩_不是我們的私_產品，他們是_群鮮活的、有思想的_命體！3、教育不是把他們塑造成我們期望的樣_，_是讓他們成為真正的__！4、我們改變不了孩_，但可以改變__，從_影響到孩_！5、沒有絕對的對和錯，處理好了錯的會轉化為對，處理不好，對的也可能轉化為錯！6、每個孩_都是匹千_馬，家長請做好這匹馬的伯樂！7、教育沒有捷徑，簡單粗暴，必然_效！8、青春期的本質不是叛逆，_是_我的成長，良好的親_關系好是最好的應對！9、家長不要當知識的收藏者，要當知識的踐_者！

家庭教育的金句

3，家庭教育格言

上善若水天道酬勤厚德載物

家庭教育格言

4，關于家教的名言

　　? 做母親的無論怎樣忙，她必須找時間教養孩子，即使影響了自己的休息或者家務操勞。馬霍娃　　? 父母之間道德高尚的愛情是孩子們健康的、生氣勃勃的、豐富的精神生活的保證。蘇霍姆林斯基　　? 沒有時間教育孩子——就意味著沒有時間做人。蘇霍姆林斯基　　? 做父母的對于子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態，沒有見到效應；但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。丹尼爾·笛福　　? 你教育孩子，也就在教育自己并檢驗自己的人格。蘇霍姆林斯基　　? 再教育工作中，要使公開的和隱蔽的、社會的和私人的各種教育方式有機地結合在一起。人類幸福的諧音就產生于這種結合之中。蘇霍姆林斯基　　? 人在童年和少年時代，快樂和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。蘇霍姆林斯基　　? 財富只有當他為人的幸福服務時，他才算作財富。蘇霍姆林斯基　　? 盡量提高自己在孩子眼中的地位，以便使孩子看到你在播種這顆種子使你生命的崇高意義；這顆種子正萌發為茁壯的幼芽。蘇霍姆林斯基　　? 我們做父母的，應首先以自己的相互關心的行為來教育孩子。蘇霍姆林斯基　　? 假若世界總似母親以甜蜜的眼睛看著孩子的內心，假若孩子在未來生活的道路上一切都象慈祥母親似的那樣善良和甜蜜，那么就會減少悲哀、犯罪和悲劇了。蘇霍姆林斯基　　? 要善于創造家庭生活中及寶貴的財富——相互愛戀，這也就是說要在家庭中創造有利于教育子女的氣氛。蘇霍姆林斯基　　? 人類愛是教育的強大力量。誰能以自己的生命倍增人類的寶貴的精神財富，誰能進行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的實質在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。蘇霍姆林斯基　　? 人們心靈中最強有力的、最有智慧的財富（愛情）就象音樂，象醉人心靈的迷人美麗一樣在影響著孩子。這種財富永遠撥弄著孩子敏銳的心弦，如對言語、對善良的心愿，對敏于感受愛撫和親熱的情感。誰的童年被愛的陽光照耀著，那他就會互相創造幸福，就會對父母的言語、對他們善良的心意、對他們的勸導和贈言、對他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力。蘇霍姆林斯基　　? 愛就意味著用心靈去體會別人最細微的精神需要。而這種心靈的感受能力是來自父母，但不是什么言語和解釋而是榜樣。蘇霍姆林斯基