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1，作文舊憶重拾
2，重拾好心情作文400字
3，以重拾這個(gè)題目補(bǔ)充完整后寫一篇作文
4，重拾那一段悲傷的記憶作文600
5，重拾作文
6，重拾初心作文800字

1，作文舊憶重拾

額

作文舊憶重拾

2，重拾好心情作文400字

你好同道題任何都其同見解塊棱鏡看同側(cè)面便產(chǎn)同看同理解由便產(chǎn)豐富情彩世界曾嘗試窗受打朝北扇窗股夾雜著沙塵狂風(fēng)席卷瞬間安適屋變灰姑娘許馬關(guān)扇窗番經(jīng)否嘗試打朝南窗呢試試吧打隨暖暖陽(yáng)光;藍(lán)自由舒卷白云;浸脾翠綠;林間鳥雀啁啾;矍爍身影孩輕快步伐歡快足音停滯于蟄伏于種種美憶早已暢游于悠遠(yuǎn)空間扇窗道風(fēng)景扇窗種情調(diào)同窗演繹同世界同窗詮釋同受繽紛世界迥異何止于扇窗呢透棱鏡看陰暗面于便充滿惆悵與嘆息片荒漠永久居宿枚枯葉自身寫照揮空陰霾便黑暗彷徨;卻看彩面微笑便掛嘴邊世界所煩惱能滴答鐘擺數(shù)溪跳擲激越情思綠色琥珀記憶芯片沉淀于命種種千萬(wàn)折映照代波瀾壯闊象征于前者種種答案張束縛幸福網(wǎng)于者世界繽紛彩卻能通往新橋山重水復(fù)疑路柳暗花明村既注定要給道題答案注定要千變?nèi)f化摸索何塵封些煩惱記憶撿拾命陽(yáng)光呢我拋卻春煩躁田間路走走受新命胎;拋卻夏炎熱蒼翠欲滴樹陰納涼;拋卻秋蕭索尋覓收獲滿足與欣慰;拋卻冬寒冷踏雪尋梅受種景致種情調(diào)滿意請(qǐng)采納

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重拾好心情作文400字

3，以重拾這個(gè)題目補(bǔ)充完整后寫一篇作文

補(bǔ)寫文題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：半命題弄清了題意之后，就要考慮補(bǔ)充文題了。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。 1．要易寫作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn)，填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。如“我和（小草、春天、智者、母親……）的對(duì)話”，你覺得所供選擇的詞語(yǔ)中哪個(gè)最好寫，你就補(bǔ)上哪個(gè)，若覺得這幾個(gè)都不怎么好寫，你還可以另選詞語(yǔ)。總之，應(yīng)在題目要求的范圍內(nèi)，選擇自己認(rèn)為好寫和有東西可寫的內(nèi)容填在橫線上。 2．要確定體裁。在補(bǔ)充題目時(shí)要考慮你所寫文章的體裁。一般考場(chǎng)作文對(duì)文體都沒(méi)有要求，所以應(yīng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)考慮是寫記敘文，還是寫說(shuō)明文，或是議論文；是寫人記事，還是寫景狀物，或是闡述某個(gè)道理。文題對(duì)記敘、議論或書信、日記幾種文體都適合，但是，你只能根據(jù)自己的特長(zhǎng)，抓住一種文體，補(bǔ)題時(shí)應(yīng)扣住文章體裁和寫作對(duì)象。 3．要內(nèi)容健康。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，但同時(shí)也放寬了題目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消極、不健康的內(nèi)容，給半命題作文帶來(lái)了一些負(fù)作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（云南省中考作文題），就有考生在橫線上填了“打麻將”、“抽煙”、“喝酒”、“自殺”等詞語(yǔ)，讓閱卷者瞠目結(jié)舌，甚為困惑。因此，我們?cè)谶@方面應(yīng)引起注意，不能憑一時(shí)的感情沖動(dòng)，或是標(biāo)新立異，填寫上了一些消極、不健康的內(nèi)容，應(yīng)填寫積極向上，反映青少年時(shí)代風(fēng)貌的健康內(nèi)容。

以重拾這個(gè)題目補(bǔ)充完整后寫一篇作文

4，重拾那一段悲傷的記憶作文600

重拾記憶　　翻開兒時(shí)的沾滿灰塵的圖畫書，找出伴隨我?guī)讉€(gè)年頭的布娃娃，看著以前稚氣的字跡……一切的一切，顯得那么陌生，又那么熟悉。我開始追尋那遺失的記憶。　　眼前的布娃娃，棕色的頭發(fā)早已凌亂，臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明，身上的毛線衣露出了線頭，只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望著我，眼底寫著的像是對(duì)我的埋怨，又像是因?yàn)楸晃蚁肫鸲d奮。我捏著她的棉花小手，輕輕地將她拉了起來(lái)，彈一彈她身上的灰塵，又洗一洗她有點(diǎn)臟兮兮的臉蛋。我給她上了發(fā)條，她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠。空氣中，頓時(shí)多了一絲和諧而快樂(lè)的味道。　　　我站在書架前，歷數(shù)從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)的練習(xí)冊(cè)，從注音童話到中外名著。撫摸著那書的外殼，聆聽著書的心聲。那些書的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之氣，沁人心脾。我把一年級(jí)的作業(yè)本“拖”出來(lái)，輕輕翻開泛黃的紙頁(yè)，看見了剛?cè)雽W(xué)時(shí)一筆一劃寫的鉛筆字，力度透過(guò)了兩張紙的紙背。字跡雖沒(méi)有如今這清秀和圓潤(rùn)，卻透出了認(rèn)真與執(zhí)著。輕輕地把手覆蓋在紙背上，似乎還能感受到寫字時(shí)手留下的余溫，回蕩在心中的，是對(duì)童年的眷戀。　　窗外，天空仍是藍(lán)瑩瑩的，一如既往的藍(lán)。眨眼間，在這一片藍(lán)天下，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。我抬起頭，仰望這片天空。心底訴說(shuō)的，是對(duì)昨天的留戀，也是對(duì)明天的向往。　　　低下頭，我思索著，重拾這些支離破碎的記憶，可無(wú)論是歡樂(lè)還是沮喪，誰(shuí)又能遺忘那童年的美好時(shí)光？

5，重拾作文

重拾友誼友情是火，溫暖了你的心扉；友情是傘，為你遮風(fēng)擋雨。而我卻因固執(zhí)，差點(diǎn)失去了友誼。那是一個(gè)蕭瑟的秋天，一向和我關(guān)系很好的朋友卻因一件小事雙方發(fā)生了沖突。那是我最親密的伙伴。發(fā)生矛盾那幾天里，我們都對(duì)對(duì)方不理不睬，都希望對(duì)方先道歉。但是沒(méi)有，我們選擇了冷戰(zhàn)。那幾天，總覺得天空陰沉沉的，世界就這樣暗淡下去……刮起一陣蕭瑟的秋風(fēng)，同一顆樹上的兩片葉子相繼落下，在空中依偎地?fù)u擺了一陣子。之后，又刮起一陣秋風(fēng)，兩片葉子各奔東西、不知去向……很不喜歡獨(dú)自一個(gè)人的世界，很不喜歡這種孤獨(dú)的滋味。我再也忍受不住了，我決定向朋友道歉。我悄悄的把寫好的道歉信夾在她的書里，她看過(guò)后給我回了信。她在信中說(shuō)自己也希望和好，還向我道了歉。我才知道這一切的一切都只是一場(chǎng)誤會(huì)。就是這樣子，我們又和好了，和往常一樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑。世界仿佛又亮了起來(lái)，有了溫暖的陽(yáng)光。又看到兩片樹葉相繼落下，最后依偎在一起。就是這樣子，我重拾了友誼。友情是一種很神奇的東西，它使你在困難中看到希望；在絕望中看到光明。友情是一個(gè)很重要的東西，一旦失去了就會(huì)體會(huì)到它的重要性。我失去過(guò)，但是現(xiàn)在，我又擁有了。我會(huì)倍加珍惜這份重拾的友誼！

一晃眼，2014已過(guò)去，正如你悄悄地來(lái)，2015揭開了盛典。新的一年，新的開始，我們都有許多愿望，許多理想，就像氣球在天空上飄一樣，夢(mèng)想即將被我們放飛；就像輪船在水中蕩漾，夢(mèng)想將帶領(lǐng)我們起航……在這個(gè)新的一年里，我要向著那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)讓我如癡如醉的作家夢(mèng)，繼續(xù)奮斗！　　那個(gè)夢(mèng)，從三年級(jí)起就讓我對(duì)它有了無(wú)盡的幻想。三年級(jí)的老師，不斷地稱贊我的作品，甚至還當(dāng)范文念了一遍又一遍。起初，我并沒(méi)有想到未來(lái)，沒(méi)有想到我要堅(jiān)持寫作；只想到我要把老師布置的作文寫好，博得老師一次又一次地稱贊，氣一氣班里那個(gè)一直和我作對(duì)的人。然而，隨著年齡的增加，寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅只是一個(gè)炫耀的資本，更是我從心底里的一個(gè)愛好！這時(shí)，那些個(gè)靈感好似著了魔，一個(gè)勁兒的往我腦子里灌，我開始自己寫童話了，開始創(chuàng)造那些大人們根本不熟悉的人物了，書架上也開始多了作文書……我開始寫作了！　　對(duì)手總是能在你驕傲的時(shí)候出現(xiàn)。自從上五年級(jí)以后，我并不再是班里那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“作文星”雖然沒(méi)有誰(shuí)寫作的技巧能超過(guò)我，但他們的寫作的技巧卻在直線上升。不知道是不是，我開始生氣了。或者用嫉妒，因?yàn)槔蠋熞怖涞宋遥粋€(gè)勁兒地表?yè)P(yáng)他們。高年級(jí)的老師不念范文，也不講作文，但就是那一次，那破例的一次念范文，念的卻不是我的！念的是仿照書上寫的！這使我憤怒，這使我生氣，但我沒(méi)有恨。有的只是完完全全的嫉妒和一顆破碎不堪的心！我這個(gè)人，總是腦袋缺根筋，當(dāng)時(shí)我想到的并不是繼續(xù)努力。我放棄了！我不再寫作文，我怕我沒(méi)寫好，網(wǎng)上我也沒(méi)有投稿了，我墮落了！　　如今，2015年來(lái)了，新的一年拿來(lái)了，我不能再這樣坐以待斃！在2015年里，我重新拾起淺埋在枯葉堆里的“作家夢(mèng)”，要更努力了！　　2015，我重新拾起了我的“作家夢(mèng)”，我要讓你看到我的輝煌，我將以我堅(jiān)持的寫作精神歡迎你！

6，重拾初心作文800字

【重拾初心作文800字】我曾一度在成長(zhǎng)的路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我迫不及待地想要抵達(dá)心中的終點(diǎn)，而至迷失了航向，是母親苦口婆心地將我勸回最初的起跑線上。記得那時(shí)是在初夏鳴蟬的季節(jié)，太多的記憶碎片已然模糊了，唯獨(dú)這一件。初夏的天，已經(jīng)令我感到聒噪了。可我卻將面臨的，是為了期末考試一次又一次的模擬考，我們率先進(jìn)入了題海中……不知怎的，每每考前，我總給自己增添無(wú)盡的壓力，迫切地使自己必須去取得好的成績(jī)，好的名次，從而陷入了。緊張的心里，難以逃離。一模擬考試后，我著急地等待考試成績(jī)。向最終盼望得到的卻是語(yǔ)文成績(jī)連平均分都沒(méi)達(dá)到，數(shù)學(xué)總有些粗心不斷的錯(cuò)題，物理幾道畫涂題漏寫……我將試卷一張張層疊在桌面上看著這些紅色的印痕，我簡(jiǎn)直不敢面對(duì)我的老師。我最親愛的爸爸媽媽。我下定決心，進(jìn)入瘋狂的備戰(zhàn)中，迎來(lái)的第二次模擬考試卻更加糟糕我差點(diǎn)幾乎是心如死灰。是母親將我從冷寂得“鬼門關(guān)”拉扯回來(lái)……“伊，我有些話跟你說(shuō)……”茶余飯后母親輕輕地推開了我的房門，我怔怔地坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，她指了指窗外，“看落葉呢？落葉雖美，但，過(guò)于凄清，不如看枝頭的花兒……”我茫然地看著母親，母親她安靜的坐在我的身旁。“別著急，是金子總會(huì)發(fā)光。看，這些花兒綻放前，要經(jīng)歷痛苦，花開需要時(shí)間，不忘初心，自始至終。”不知為何我的手上，啪嗒滴落了一顆淚珠。“我懂了，我會(huì)一步一個(gè)腳印，在也不急于求成，我想我知道該怎么做了。”我回到了起跑線上，拾起無(wú)意遺忘的初心，繼續(xù)前行。

9月19日，突泉縣供電公司召開9月份月度工作例會(huì)，分析總結(jié)八月份工作，部署9月份重點(diǎn)任務(wù)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子全體、各供電所長(zhǎng)、部門主任及副主任、集體企業(yè)負(fù)責(zé)人、各黨支部書記及公司部門全體管理人員82人參加了會(huì)議。會(huì)議首先由黨群部播放廉政短片，以典型案例警示全體干部員工。營(yíng)銷部對(duì)興安供電公司《關(guān)于嚴(yán)控服務(wù)投訴管理的意見》進(jìn)行宣貫；7個(gè)部門對(duì)8月份工作完成情況進(jìn)行了匯報(bào)，安排布置9月份具體工作內(nèi)容。人資部對(duì)8月份績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，排名在前的供電所做了工作經(jīng)驗(yàn)交流，排名靠后的供電所進(jìn)行說(shuō)清楚。各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)、同業(yè)對(duì)標(biāo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、抄催分離、國(guó)慶保電等工作進(jìn)行了詳細(xì)布置。公司黨委書記強(qiáng)調(diào)五項(xiàng)重點(diǎn)工作。一是高度重視安全生產(chǎn)，確保安全穩(wěn)定；二是加強(qiáng)品牌建設(shè)，保持良好態(tài)勢(shì)；三是加強(qiáng)安全秋檢，消除線路運(yùn)行缺陷隱患，確保安全穩(wěn)定供電；四是抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，杜絕因態(tài)度問(wèn)題引起的投訴；五是扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”，嚴(yán)格督導(dǎo)“三亮三比三無(wú)”，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。結(jié)合當(dāng)前公司整體工作情況，公司總經(jīng)理指出，在公司全體干部職工的共同努力下，公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等各項(xiàng)工作得到有效提升，但仍需繼續(xù)努力，要求全體員工不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，振奮精神，切實(shí)提升綜合素質(zhì)。他從五個(gè)方面部署了九月份重點(diǎn)工作：一是結(jié)合秋檢、“三查三強(qiáng)化”，以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”抓好安全生產(chǎn)。全員樹立大安全思想，嚴(yán)格到崗到位，嚴(yán)肅值班值宿追責(zé)；二是夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)責(zé)任，確保全面完成上級(jí)下達(dá)的全年目標(biāo)。各部門認(rèn)真盤點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，注重細(xì)節(jié)，先做人，后做事；三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，要做到關(guān)口前移，做好事前防范；四是深化干部下基層意識(shí)，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。深入農(nóng)網(wǎng)改造施工現(xiàn)場(chǎng)，查出問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)辦公，剛性執(zhí)行；五是持續(xù)加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，開拓思維，開創(chuàng)公司發(fā)展新局面。全體員工要振作精神，鼓足干勁，履職盡職，牢固樹立“過(guò)緊日子”思想，凝心聚力，超前謀劃，心往一處想，勁往一處使，在崗一分鐘，敬業(yè)60秒。公司總經(jīng)理精心挑選的勵(lì)志短片《巨人》，用一個(gè)平凡的小故事，闡述了“一個(gè)人不成功是因?yàn)闆](méi)目標(biāo)、沒(méi)夢(mèng)想、沒(méi)自信、沒(méi)教練……更不知道自己的潛力有多大”的深刻含義，為全體員工敲響了勵(lì)志警鐘，總經(jīng)理殷切希望所有參會(huì)員工都能從中感悟出堅(jiān)持帶給人的無(wú)窮力量，發(fā)揮自己的潛能，樹立堅(jiān)定理想信念，為企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。