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1，鋼琴即興伴奏需要懂得哪方面的知識
2，鋼琴應如何即興伴奏
3，鋼琴怎么即興伴奏

1，鋼琴即興伴奏需要懂得哪方面的知識

即興伴奏的構成有以下要素:鋼琴技巧;和聲基礎;伴奏音型;歌曲分析;綜合應用能力. 一.鋼琴技巧鋼琴即興伴奏所必須具備的條件之一就是鋼琴技巧,不會彈鋼琴的人是不會在鋼琴上彈伴奏的.彈藥明確一點,鋼琴技巧絕不等于伴奏技巧,二者有本質的區別:前者是以機械練習為主來再現樂譜內容的,而后者是一創造性的勞動完成歌曲伴奏的任務,使之成為與歌曲相輔相承的整體.因此會出現下列兩種情況:一是伴奏水平受鋼琴技巧的制約.這種人的理論水平,創造性,綜合應用能力較強,只要不斷的提高鋼琴技巧,那么伴奏水平就會水漲船高.二是鋼琴技巧高于伴奏水平,就是說伴奏水平受理論水平,創造性,綜合應用能力的制約,這就需要系統的全面的學習,努力刻苦的磨練,才能提高. 二,和聲基礎即興伴奏屬多聲部范疇,當然需要有和聲基礎.而和聲水平的高低又直接關系到伴奏的音響效果和表現力,關于和聲的習題寫作已有專門課程進行研究.但和聲習題的寫作與在即興伴奏中的具體運用是有區別的.如和聲選擇要根據具體的作品的需要來考慮,處理好排列法,連接法,省略法,功能性,色彩性,節奏感,表現力及和弦的結構與和弦外音,和聲風格等等.這一系列的問題在練習中有固定的規則,而在實際應用又是很靈活的,還有的問題在習題中接觸不到,而在實際應用當中又是必須處理好的,因此和聲基礎是十分重要的. 三,伴奏音型掌握了一定的鋼琴技巧,和聲基礎,就要用一定的形式進行陳訴.伴奏音型就是和聲基礎應用與具體作品中有規律的陳述形式.而這個形式是否恰當,怎樣選擇才能恰當,應當有一定的根據.如鋼琴的性能,伴奏音型的特點與表現力,演奏方法,以及演奏者現有鋼琴技巧的水平,應用能力的水平等,伴奏效果的好壞,除了和聲效果以外,主要就是伴奏音型的應用了.因此,創造性的選擇好,設計好伴奏音型是彈好即興伴奏的所必不可少的重要內容. 四,歌曲分析對歌曲體裁,形式,曲式,內容的分析,是能否恰當選擇和聲,伴奏音型的根據,就和聲而言:調式的明確,半終止,終止的確定及和弦結構,和聲效果,風格是否與歌曲內容相統一,都是通過對歌曲的分析來確定的.伴奏音型的選擇也要依據對歌曲的分析,如一首優美的抒情歌曲和一首堅定有力的進行曲,二者的伴奏音型肯定是不同的;一首童聲獨唱和混聲合唱的音型,層次,力度,演奏法也會有區別的;就是同一首歌曲在每一樂段之間及從呈示發展到高潮再現的處理也不能一成不變,因此,從伴奏的需要出發,對歌曲進行分析是十分必要的,特別是對伴奏音型的選擇與應用更是不能缺少的一個重要環節. 五,綜合應用能力綜合應用能力是指鋼琴技巧,和聲基礎,伴奏音型,歌曲分析四個方面的綜合,以及即興的編配,與演唱者的合作,藝術實踐經驗等內容.這個能力的培養和鍛煉,是能否彈好即興伴奏的關鍵.除上述個要素外,還有不斷在下列方面努力進行學習,提高,培養和鍛煉,即豐富的想象能力和創造能力;機動靈活的應變能力;勤奮刻苦的鉆研精神;對鋼琴性能和鍵盤各調的熟練程度;進一步學習專業理論(復調,配器)等,不斷在實踐中總結積累經驗,有所發現,有所創造

鋼琴即興伴奏需要懂得哪方面的知識

2，鋼琴應如何即興伴奏

-[演奏指導]即興伴奏的構成要素即興伴奏的構成有以下要素:鋼琴技巧;和聲基礎;伴奏音型;歌曲分析;綜合應用能力. 一.鋼琴技巧鋼琴即興伴奏所必須具備的條件之一就是鋼琴技巧,不會彈鋼琴的人是不會在鋼琴上彈伴奏的.彈藥明確一點,鋼琴技巧絕不等于伴奏技巧,二者有本質的區別:前者是以機械練習為主來再現樂譜內容的,而后者是一創造性的勞動完成歌曲伴奏的任務,使之成為與歌曲相輔相承的整體.因此會出現下列兩種情況:一是伴奏水平受鋼琴技巧的制約.這種人的理論水平,創造性,綜合應用能力較強,只要不斷的提高鋼琴技巧,那么伴奏水平就會水漲船高.二是鋼琴技巧高于伴奏水平,就是說伴奏水平受理論水平,創造性,綜合應用能力的制約,這就需要系統的全面的學習,努力刻苦的磨練,才能提高. 二,和聲基礎即興伴奏屬多聲部范疇,當然需要有和聲基礎.而和聲水平的高低又直接關系到伴奏的音響效果和表現力,關于和聲的習題寫作已有專門課程進行研究.但和聲習題的寫作與在即興伴奏中的具體運用是有區別的.如和聲選擇要根據具體的作品的需要來考慮,處理好排列法,連接法,省略法,功能性,色彩性,節奏感,表現力及和弦的結構與和弦外音,和聲風格等等.這一系列的問題在練習中有固定的規則,而在實際應用又是很靈活的,還有的問題在習題中接觸不到,而在實際應用當中又是必須處理好的,因此和聲基礎是十分重要的. 三,伴奏音型掌握了一定的鋼琴技巧,和聲基礎,就要用一定的形式進行陳訴.伴奏音型就是和聲基礎應用與具體作品中有規律的陳述形式.而這個形式是否恰當,怎樣選擇才能恰當,應當有一定的根據.如鋼琴的性能,伴奏音型的特點與表現力,演奏方法,以及演奏者現有鋼琴技巧的水平,應用能力的水平等,伴奏效果的好壞,除了和聲效果以外,主要就是伴奏音型的應用了.因此,創造性的選擇好,設計好伴奏音型是彈好即興伴奏的所必不可少的重要內容. 四,歌曲分析對歌曲體裁,形式,曲式,內容的分析,是能否恰當選擇和聲,伴奏音型的根據,就和聲而言:調式的明確,半終止,終止的確定及和弦結構,和聲效果,風格是否與歌曲內容相統一,都是通過對歌曲的分析來確定的.伴奏音型的選擇也要依據對歌曲的分析,如一首優美的抒情歌曲和一首堅定有力的進行曲,二者的伴奏音型肯定是不同的;一首童聲獨唱和混聲合唱的音型,層次,力度,演奏法也會有區別的;就是同一首歌曲在每一樂段之間及從呈示發展到高潮再現的處理也不能一成不變,因此,從伴奏的需要出發,對歌曲進行分析是十分必要的,特別是對伴奏音型的選擇與應用更是不能缺少的一個重要環節. 五,綜合應用能力綜合應用能力是指鋼琴技巧,和聲基礎,伴奏音型,歌曲分析四個方面的綜合,以及即興的編配,與演唱者的合作,藝術實踐經驗等內容.這個能力的培養和鍛煉,是能否彈好即興伴奏的關鍵.除上述個要素外,還有不斷在下列方面努力進行學習,提高,培養和鍛煉,即豐富的想象能力和創造能力;機動靈活的應變能力;勤奮刻苦的鉆研精神;對鋼琴性能和鍵盤各調的熟練程度;進一步學習專業理論(復調,配器)等,不斷在實踐中總結積累經驗,有所發現,有所創造.

先學學樂理再學和聲什么的就行了

這怎么說? 就算你看完了長篇大論也未必能用上學跑之前還是先走穩了吧一步一步來最重要的是邊學邊實踐否則沒用

最好的辦法是直接找個教即興伴奏的老師

鋼琴應如何即興伴奏

3，鋼琴怎么即興伴奏

只有簡譜？1，你可以去搜集你所伴奏的的鋼琴譜打印下來。而且要和演唱者磨合很多次去訓練。（時間和能力允許的話極力推薦本方案）2，找不到鋼琴譜，那只能選擇即興伴奏了。這要看你本人的鋼琴功底和理論知識了。推薦區找理論老師為旋律配上和弦等等。臨時組成一個簡單的即興伴奏。去和演唱者配合。3這個活不接了。以上3套方案供您選擇

即興伴奏是指不用伴奏譜的情況下，為歌曲所彈的伴奏，當然也可以事先做一些準備，如熟悉一下樂譜,分析歌曲的基本情緒與內容，分析一下調式，標記功能記號，設計一下各段的伴奏音型與奏法等。這樣做可以使即興伴奏減少盲目性，增強規范性，可見即興伴奏并不是雜亂無章的海闊天空，當然也不象伴奏譜那樣精心設計嚴格規范。因此，既要有章法，又要根據具體情況靈活運用，這才叫即興伴奏。鋼琴即興伴奏是一門綜合課。首先當然應具備一定的鋼琴基礎，按照教科書的說法，至少應具備相當于拜厄后期或車爾尼599中期的水平。當然，實際學習中應使鋼琴技術與即興伴奏技術同步發展。而且，系統的學習和聲也是進行即興伴奏必不可少的。除了上兩門與即興伴奏直接有關外，最重要的還是要進行大量的練習與實踐。同樣，吉他中的扒帶對鋼琴來說也是適用的。鋼琴伴奏的原理，其實也就是彈奏和聲的問題，但這又不單純是和聲的問題，在它背后，還有如何選配，用什么方法彈奏的問題，而配和聲又要根據具體作品的需要，這就還要又分析能力和綜合應用能力，因此即興伴奏是一系列基礎知識技能應用于此的具體體現。它反映了一個人的知識，技能，水平和綜合應用能力，這就需要在不斷學習，反復實踐中逐步掌握和提高。即興伴奏的構成有以下要素：鋼琴技巧；和聲基礎；伴奏音型；歌曲分析；綜合應用能力。一：鋼琴技巧：鋼琴即興伴奏所必須具備的條件之一就是鋼琴技巧，不會彈鋼琴的人是不會在鋼琴上彈伴奏的。但要明確一點，鋼琴技巧絕不等于伴奏技巧，二者有本質的區別：前者是以機械練習為主來再現樂譜內容的，而后者是以創造性的勞動完成歌曲伴奏的任務，使之成為與歌曲相輔相成的整體。二：和聲基礎：即興伴奏屬多聲部范疇，當然需要和聲基礎。而和聲水平的高低又直接關系到伴奏的音響效果和表現力。和聲選擇要根據具體的作品需要來考慮，處理好排列法，連接法，省略音，功能性，色彩性，節奏感，表現力及和弦的結構與和弦外音，和聲風格等等。這在和聲練習中有固定的規則，而在實際應用當中又是很靈活的。還有的問題在練習中找不到，而在實際應用當中又是必須處理好的。因此和聲基礎是十分重要的。三：伴奏類型：掌握了一定的鋼琴基礎，和聲基礎，就要用一定的形式進行陳述。伴奏音型就是和聲基礎應用到具體作品中有規律的陳述形式，而這個形式是否恰當，怎樣才能恰當，應當有一定的根據。如鋼琴的性能，伴奏音型的特點與表現力，演奏方法，以及伴奏者現有鋼琴技巧的水平，應用能力的水平等等，伴奏效果的好壞，除了和聲效果以外就是伴奏音型的應用了。因此，創造性的選擇好，設計好伴奏音型是彈好即興伴奏所必不可少的重要內容。四：歌曲分析：對歌曲體裁，形式，曲式，內容的分析，是能否恰當選擇和聲，伴奏音型的根據，就和聲而言，調性的明確，半終止，終止的確定及和弦結構，和聲效果，風格是否與歌曲內容相統一，都是通過對歌曲的分析來確定的。伴奏音型的選擇也是要依據對歌曲的分析，一首優美的抒情歌曲和一首堅定有力的進行曲，二者的伴奏音型肯定是不同的，就是同一首歌曲在每一樂段之間以及從呈示發展到高潮再現的處理也是不可能一成不變的。因此，從伴奏的需要出發，對歌曲進行分析是非常必要的，特別是對伴奏音型的選擇與應用更是不能缺少的一個主要環節。五：綜合應用能力：綜合應用能力是指鋼琴技巧，和聲基礎，伴奏音型，歌曲分析四個方面的綜合以及即興的編配，與演唱者的合作，藝術實踐經驗等內容。這個能力的培養和鍛煉是能否彈好即興伴奏的關鍵。總之，即興伴奏是一個復雜的，多方面的，熔各種要素于一爐的綜合課。但也不是深不可知的，神秘莫測的天書。只要通過不斷的學習，終將會得到提高。

根據譜子的調選和弦。左手和弦，右手可以跨八度彈簡譜的原音。祝你好運！

先學習簡單的樂理，很簡單，學琶音的伴奏類型，柱式的伴奏類型，分解和弦，半分解等等，最常用的是琶音，135135153，買一本流行鋼琴即興伴奏看看

鋼琴怎么即興伴奏