在最平淡的字里行間，蘊藏著世界上各種最偉大的愛:老師的愛，學生的愛，父母的愛，孩子的愛，同學的愛...每一種愛都不驚天動地，卻感人肺腑，發人深省,讀后感覺這里才是寫作的中心,Love教育讀后Feeling_50看完Love教育第一感覺就是愛,Love教育讀后Feeling_100字《Love教育》作者通過一個個平凡的小事，敘述了師生戀、父子戀、朋友情誼，展現了人性和愛的善良與純潔。
Love 教育讀后Feeling _ 50看完Love教育第一感覺就是愛。本書以一個小男孩——阿姆里科的日記為主線，透視日常生活中學校與家庭的關系、老師與學生的關系、父母與兄弟姐妹之間的親情。Love 教育讀后Feeling _ 100字《Love教育》作者通過一個個平凡的小事，敘述了師生戀、父子戀、朋友情誼，展現了人性和愛的善良與純潔。
這是一本日記小說，記錄了小學生安利四年級九個月的生活。愛情是整部小說的主題。在最平淡的字里行間，蘊藏著世界上各種最偉大的愛:老師的愛，學生的愛，父母的愛，孩子的愛，同學的愛...每一種愛都不驚天動地，卻感人肺腑，發人深省。整部小說用一個小學生最未受污染的眼睛審視著身邊的美與丑，善與惡。這里有安利引以為傲的朋友卡洛的俠義之舉，也有學習成績優異的班長德羅西的幫助。也有瓦蒂尼的虛榮狹隘，諾皮斯的傲慢無禮；還有單純可愛的“小石匠”和堅強的克洛斯...是誰在完全用愛去感受生活的點點滴滴。
3、愛的 教育的 讀后感抓住書的靈魂“愛”。愛教育通過幾個小故事講述什么是愛，如何被愛，讀后感覺這里才是寫作的中心。1.選擇你感受到最深的“愛”的地方來寫，寫得深刻，而不是蜻蜓點水般把一切都覆蓋了，2、要理論聯系實際，對書中“愛情”的描述，結合自己的經歷和感受，深入剖析自己的經歷。3.處理好“讀”與“感”的關系，把“敘事、議論、抒情”緊密結合起來。
