蜜桃av一区二区三区电影,性欧美超级视频,91麻豆精品久久久久蜜臀

本文目錄一覽

1，幼兒園中班英語see you tomorrow教案怎么寫
2，幼兒園中班英語公開課教案
3，中班英語教案水牛奶果汁茶
4，幼兒園中班英語教案
5，幼兒園中班英語教案學習1320
6，中班英語教案認識天氣和季節
7，中班英語活動教案cat and god

1，幼兒園中班英語see you tomorrow教案怎么寫

幼兒園的教案要自己寫，小孩紙不懂

幼兒園中班英語see you tomorrow教案怎么寫

2，幼兒園中班英語公開課教案

活動內容：英語：短語Comb hair Wash hands 活動目標：1在游戲中激發學習的興趣！ 2理解含義，掌握正確發音。活動準備：魔術袋，圖片！錄音活動過程： 1表演魔術教師扮演魔術師！伴隨著動感的音樂還有時尚的魔術表演！變出學習內容，板書到黑板上！ 2直接教授可以用大小聲！圖片高了聲音就高圖片低了聲音就低！在練習時從整體到部分再到單個，在整體練習時可以用大小聲，在部分練習時用高低聲，逐個練習時可以用拍卡片說短語等親親卡片碰碰卡片等！ 3游戲。抽卡片！冰山一角！拍卡片！閃卡！等！ 4卡片回家！再用魔術把卡片變回去！變的時候孩子們要說bye bye ! 魔術到可以用檔案袋，外邊從中間部分再粘一層里邊分卡片用，再用一整塊即時貼整個貼住黑色最好！再用鐳射紙裝飾一下，很漂亮的！放射狀！黃色紅色蘭色！我試過效果很好！希望幫到你！

去看下《上海育倫教育》吧很有幫助的哦

幼兒園中班英語公開課教案

3，中班英語教案水牛奶果汁茶

【活動目標】　　1、學會新單詞：water；juice；milk；學會新句子“I like”。　　2、能準確發音，能明白單詞的涵義，能將單詞與實物聯系在一起。　　3、有說英語的欲望，熱愛用英語表達。　　【活動準備】　　1、一杯白開水；一杯果汁；一杯牛奶。　　2、一塊深色的布。　　3、事先準備好的小杯子，盛有少量果汁或牛奶或水。　　【活動過程】　　1、教師展示實物在臺上，提問孩子“孩子們請說一說這些事什么東西呢？”請小朋友說出物品的名稱。等小朋友回答正確后，教師可手指實物，孩子說中文，教師發音英文，讓孩子（jy135幼兒教育 www.jy135.com）學到新單詞。例如教師手指白開水，嘴里實例“water”，然后示意孩子跟讀。孩子就能明白水的英文單詞為water。　　2、三個單詞學完后，用游戲鞏固新單詞。教師用布蓋住三樣物品，隨即掀開一樣，請孩子上臺用英語說出物品名稱。例。如教師掀開果汁，詢問孩子“這是什么？”孩子要說出“juice”游戲反復進行，直到孩子對新單詞熟悉。　　3、游戲繼續進行。請小朋友上臺選擇一樣她喜歡的物品，展示給小朋友看，然后其他小朋友在底下要大聲說出物品名稱。然后老師實例句子“yes，I like water”，上臺的小朋友就要說出完整的句子。　　4、請助教老師準備好小杯的白開水和果汁、牛奶。　　請一些小朋友上臺品嘗。品嘗后，這位小朋友要說出物品的名稱和句子，“water，I like water。”加緊對孩子產生單詞和實物的聯系。

后續結尾呢？

中班英語教案水牛奶果汁茶

4，幼兒園中班英語教案

Funny Animals- Lion panda bird A. Goals: 1. 了解動物lion bird panda相關的知識。 2. 能用聲音和動作表現動物的特征。 3. 喜歡參與英語活動并愿意大膽說出英語。 B. Materials Needed: 1. Flash cards、B.b and magnetic strip、bamboo、Animal 2. Recorder and tape(birdss sound&hot music)、hammers、bomb、stikers C. Procedures: .Warm-up: .Self introduction and greet with every kid. .Tell them some simple english:clap your hands-hu hu rry. Stamp your feet-ding ding dong. Look at me-look at you. .Sing a simple happy song. .Words: .Use sound to attract their eyes and find the card, then teach and read. Bird- sound game: fly around and sing Panda-drawing game: action and chewing bamboo. Lion-guess tail game: roaring and jump to touch . Enhense: .Game:、、

5，幼兒園中班英語教案學習1320

一、英語問候： Hello! boys and girls hello! miss sun 師幼共同唱二、復習單詞今天老師給小朋友變個魔術，小朋友要認真看哦。Look Whats this ? Its face 師：Yes :I am face ,nice to see you 幼：Nice to see you too 師：Very good face上有什么呢？Who want to help me? 幼：眼睛、鼻子、嘴巴師：那讓我們用英語數數看face上有幾個器官吧幼：one two three 三、學習五官單詞師：Whats this? 幼：嘴巴師：oh,this is mouth follow me"mouth" 類似學習nose \ear\ear 師：小朋友學的可真快鼓勵鼓勵自己幼：Good good verygood 四、游戲比賽記憶單詞師：小娃娃哭了小朋友來看看發生了什么事情（拿出沒有五官的娃娃臉）哦原來呀娃娃的五官丟了怎么辦呀？幼兒積極討論想辦法我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫助娃娃找到五官，讓她成為一個漂亮的娃娃好不好啊（老師講解游戲玩法和規則，要求幼兒到教室的各個角落找器官，找到器官用英語說出名字，然后在到其他小朋友那找到另外的器官在準備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉。看看哪組組合的最快，優勝組獎勵笑臉娃娃粘貼一枚）四、游戲指一指活動師：小朋友，娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧幼：Goodbey 師：下面老師要和小朋友做個游戲游戲的名字叫 touch touch 老師找到一名能力強的幼兒配合示范游戲（教師用手輕輕拍幼兒的手，一邊說touch touch nose 幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速指出相應的五官）幼兒學會后自由找到好朋友玩這個游戲教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的touch touch 中結束活動

6，中班英語教案認識天氣和季節

SundayCloudy WindySnowyRainy然后配圖說明即可請采納，謝謝

教學目標： 1、通過自己親身經歷分析大，小的活動過程，理解兩個數前概念“大，小”在生活中的意義。 2、會通過看圖片、實物比較，體驗具體的比較方法。 3、加強常規教育，培養學生良好地生活習慣及觀察能力。教學重點：理解兩個數前概念“大，小”在生活中的意義，會分析。教學難點：會區分大，小。學情分析：本班有6名學生上課，a類學生有田嗣雙，婁煥喜，這2名學生理解力較好，能夠自己通過電子白板多媒體展示理解課本內容“大，小”的意義。b類學生有王杰，張政宇。c類學生有劉志鵬，張端瑞不能配合老師完成教學任務，對問題不理解，不會用語言表達。教學方法：游戲導入法、實物教學法、圖片展示。教學用具：多媒體、實物。教學過程：一、組織教學：談話激發學生的學習興趣var cpro_psid ="u2572954"; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;二、導入: 看動畫《大頭兒子小頭爸爸》。歌曲“兒子的頭大手兒小，爸爸的頭小，手卻很大，大手牽小手，走路?.”問：兒子和爸爸誰的頭大？誰的頭小？針對每個學生都提問一遍。讓學生一個一個回答，指導盡量說出來。板書：大，小領讀課題大小三．師：同學們喜歡大頭兒子和小頭爸爸嗎？老師把他們請到咱們教室來做客了，同學們給他們打個招呼吧？大頭兒子和小頭爸爸想情同學們幫助他們看看這些衣服，鞋子和襪子都是誰的？（請同學們來把衣服，鞋子，襪子等分別給大頭兒子和小頭爸爸分開）師：為什么大頭兒子的衣服是這件啊？為什么小頭爸爸的衣服是這件啊？?? 四、探索新知 1、看圖片說大小。 2、師：同學們，你們看大屏幕上畫面第一幅圖，誰大誰小？學生一一回答，不會的老師領讀。讓學生仔細觀察圖畫。看著圖領讀：大小 3、（1）看圖提問：這幅圖畫的什么？哪個大？哪個小？依次指名學生回答。隨時指導糾正，盡量正確回答。跟老師讀：大、小。這幅圖畫的什么？哪個大，哪個小？說出并指出來。

7，中班英語活動教案cat and god

一、設計意圖: 此活動來源于生活，我們都知道，各種小動物的代表動作是幼兒比較熟悉的，而且他們已經學習過一些基本的動詞，能夠運用所學的動詞與相應的動物匹配，如：ra it對應的動詞為jump等等。教師在此基礎上讓幼兒學習句子“what can you do?”教師將通過自身表演與演示教具相結合的方式，給幼兒創造更加形象、直觀的學習氛圍。使幼兒在邊說邊動的過程中，逐步地理解句型。二、活動內容：what can you do? 三、活動準備：音樂磁帶，各種動物頭飾。四、活動目標：1、能聽懂句子what can you do? 并能用“i can ……”來回答。2、樂于參與活動，樂于用動作來表現所學的動詞。五、活動過程：（一）呈現主題（resection）t: hello！boys and girls, today some animals will come to our cla . now, close your eyes.1、情景表演，戴上頭飾與配班教師進行：cat：hello，i am a cat.butterfly: hello, i am a butterfly.cat：hello butterfly, what can you do? butterfly: i can fly. fly, fly, fly, i can fly. hello cat, what can you do? cat：i can walk. wlak, walk, walk, i can walk.2、教師分別扮演ra it, dog, fish 的角色，教師與幼兒一起對話。（二）練習（practice）1、兩名幼兒為一組，發給每組一個頭飾練習說句型，幼兒可以互換頭飾說句子。t: now, find your partner and practice this sentence: what can you do?2、請幼兒任意選一個動物扮演，其余幼兒與他對話。（三）應用（reduction）play game:t: now, lets make a circle and play a game. when i show“ra it”, you will say:“i am a ra it”when i ask: what can you do? you will say:“i can jump. jump, jump, jump, i can jump.”do you understand?(四)活動結束lets play the game on the playground. listen to the music.幼兒跟隨教師做動物模仿走出教室。

上帝是女人。cat在俚語中有女人的意思