特崗教師在錄用之后，暫時是不入編的。保證特崗教師與當(dāng)?shù)毓k教師同等待遇，特崗教師也稱特崗計劃，全稱為“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”，但這并不是特崗教師的唯一選擇，特崗教師服務(wù)期滿后至少有三條出路，特崗教師招聘與教師招聘的區(qū)別1.考試形式不同。
特崗教師也稱特崗計劃，全稱為“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”。特崗教師是國家針對西部和貧困地區(qū)省市的支援政策，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，面向社會公開招聘教師到農(nóng)村初中、小學(xué)任教，特崗教師一般在錄用后，實行合同管理，無試用期，需簽訂3年聘任協(xié)議，3年內(nèi)暫不能入編。3年聘期期滿后，考核合格，保證落實崗位，確保有編有崗，
考特崗教師相對于考編制教師條件限制較少，考試難度更小。編制教師相對比較難考，條件限制還特別多，既要符合條件，又要順利過關(guān)考試，實屬不易，所以大家都說入編難，但特崗教師沒有轉(zhuǎn)編時要到貧困偏遠、收入較低、分配到的編制有地區(qū)限制等弊端，不同地區(qū)政策不同，也有收入很高的崗位，具體情況要看當(dāng)?shù)卣衅腹?。考特崗首先要有教師資格證！考試分為筆試和面試兩項：筆試內(nèi)容為學(xué)科知識、教育理論、教育法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等，
2、特崗教師是不是編制的？
特崗教師在錄用之后，暫時是不入編的。特崗教師有三年的服務(wù)期限，三年服務(wù)期滿后，考核合格，可以根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r納入編制，也就是說只要考核合格，三年之后特崗教師也就成為在編教師了。但這并不是特崗教師的唯一選擇，特崗教師服務(wù)期滿后至少有三條出路：一就是是選擇在當(dāng)?shù)亓羧危ＷC有編有崗，并享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，成為一名有編制的教師?/p>
二是異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補充，首先要補充這些經(jīng)過了三年實踐鍛煉的特崗教師，三是可重新選擇就業(yè)，各地政府包括教育部門要為此提供便利。但要特別注意到是前提條件是三年期滿之后，特崗教師招聘與教師招聘的區(qū)別1.考試形式不同：招教考試以縣或地級市、區(qū)進行，而農(nóng)村特崗教師招聘考試各省教育廳執(zhí)行教育部的有關(guān)政策進行。
2.考試時間不同：招教考試各地時間不太固定，可以說貫穿一年始終，而特崗以省為單位統(tǒng)一進行，3.報名方式不同：特崗大多是網(wǎng)上報名，而招教考試一般在教育局人事局現(xiàn)場報名較多。4.考試內(nèi)容不同：特崗教師考試出題比較統(tǒng)一、固定，招教考試各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活、不太固定5.編制不同：招教考試在筆試和面試都過關(guān)的情況下，一般可以說編制就拿到手了，而農(nóng)村特崗教師一般要3-5年后考核認定才可以，
3、特崗、基層公益崗位的教師崗的區(qū)別是什么？
1、直屬的主管部門百不一樣，特崗教師屬于特崗辦管理（一般設(shè)置在教育局）、基層公益崗位屬于街道辦管理。2、工資待遇也有差異，特崗教師可能相對要更高一度些，基層公益崗位收入不高，但會嚴格執(zhí)行當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標準，3、特崗教師轉(zhuǎn)問編的可能性更大，基層公益崗位無編制。公益性崗位主要面向大齡就業(yè)困答難人員（男50、女40周歲以上領(lǐng)取失業(yè)保險金）和享受低保的長期失業(yè)人員）；而基層特內(nèi)定崗位主要是面向畢業(yè)兩年以內(nèi)的離校未容就業(yè)的高校畢業(yè)生，
4、特崗教師為什么每年大批量招人，待遇怎么樣，以后的出路是什么？
特崗教師是中央對我國中西部地區(qū)農(nóng)村教育實施的特殊政策，之所以特殊就在于具有針對性，政策有特別性。針對中西部農(nóng)村教育嚴重滯后，發(fā)展速度緩慢，教育教學(xué)質(zhì)量較低的實際情況而實施的政策，政策上給予中西部地區(qū)傾斜，特崗教師實施三年服務(wù)期，服務(wù)期間中央專項撥款解決基本工資，減輕各地區(qū)的經(jīng)濟負擔(dān)，緩解地方經(jīng)濟壓力。
特崗教師服務(wù)期滿由自主擇業(yè)決策，為什么每年大批量招聘特崗教師？因為中西部地區(qū)農(nóng)村教師嚴重不足，無法滿足現(xiàn)實需要。國家教育部2019年1月通報2018年全國特崗教師情況顯示：全國義務(wù)教育小學(xué)在校生10339.25萬人，比上一年度增長2.43％，有小學(xué)專任教師609.19萬人，增長2.47％，比照計算，應(yīng)增加小學(xué)專任教師15.05萬人。
