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1，拼音怎么學

小學時候學，

小學一年級開始有教.. 建議多用標準的普通話自然就會拼音

拼音怎么學

2，怎么學拼音

上課認真聽講，就會拼拼音

首先可以去書店之類的地方購買拼音字母表，不斷地練習發音，找拼音好的人糾正發音不準的地方，也可以跟著磁帶或者其他什么有聲資料一起練習。然后需要你使用拼音學習軟件進行練習，建議買一本《現代漢語詞典》，弄不懂得字就查閱一下。總之，平時說話、交流多使用

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這個請個家教。。慢慢教，

你是說學打智能ABC么很簡單，首先你要學會24個字母，再學會每個字的第一個字母

怎么學拼音

3，拼音怎么學

從ABC開始大小寫也要學慢慢就好拉很簡便的在不會的話叫個小學生就可以拉

在生活中盡量矯正自己的發音,簡單的復習一下聲母韻母等,有空的話就隨便一些字的拼音,不要刻意去記,根據讀音寫,慢慢地就會了拼音很簡單,需要一個循序漸進的過程

拼音是基礎的，應該和小朋友一起學比較有效

拿出小學的課本，一個一個的念，可以從網上找聽力。自己學讀音，照著課本一個一個的寫，一直到會，其實是很簡單的

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拼音怎么學

4，怎么學拼音打字

熟悉拼音對于拼音來說，一定要熟悉，這個相對來說是比較容易的，因為我們從剛上學的時候就學會了拼音，如果或多或少有點記憶不清的，那么一定要復習一下，對你的拼音打字會有很大的提升。了解漢字對應的拼音光認識漢字是不夠的，在知道它念什么的情況下，我們要知道如何去拼，如果用拼音來表達這個漢字，只有清楚了這一點，我們才可以在鍵盤上很好的打出來。熟悉鍵盤鍵盤和我們拼音的排列順序可是完全不一樣的，沒有什么聲母，韻母之分，一定要熟悉鍵盤字母的排列情況，凡事熟能生巧，一定要多看。掌握打字的姿勢兩只手在鍵盤上的位置是有姿勢要求的，如果你一個手指一個手指的敲擊鍵盤，我們可想而知，那速度得有多慢啊，所以一定要堅持打字的姿勢，即便自己不習慣也要讓自己去習慣，只有習慣了正確的打字姿勢，我們的速度才能起來。多進行打字溝通想要練習拼音打字，如果一直枯燥的練習，難免會覺得乏味，多和別人在網上交流，打字，這樣你的速度會在不知不覺之中就提升了，但是前提是不要經常語音哦，練習打字溝通才能更快的提高。打字技巧每一個輸入法現在都會有很多技巧，比如說你要打一個詞，你輸入這個詞每個字的首字母，那么這兩個漢字就能夠打出來，如果你練習的時間長了，那么你一定會掌握這個技巧。

你要了解一下漢字的拼音是怎么寫的，如果不了解，就要查字典或詞典了。

5，如何能夠讓孩子輕松學拼音

家長要讓孩子多讀拼音，讓孩子認識并熟悉拼音；在學習的同時還要讓孩子邊讀邊寫，可以加深孩子的印象，提高孩子的記憶力；家長還可以用拼音兒歌法教孩子，既可以引起孩子的興趣，也可以幫助孩子正確區分聲母、韻母等。　　怎么教孩子學習拼音：　　1、家長要鼓勵孩子動筆寫，只讀不寫是很難講拼音記下來的。孩子寫拼音的時候，家長可以盡量讓孩子找雷同的字母為一組練習，比如b和d，這樣可以讓孩子較好的分辨這一組字母的相同和區別，防止以后再書寫的時候出現錯誤。　　2、家長可以在日用品上貼上拼音，孩子經常看見就會拼寫了。家長可以把字母與音節寫在小卡片上，然后貼在對應的實物上面。這樣可以加深孩子對實物與音節的認知，有利于識記。　　3、家長可以買一些書籍，引起孩子的興趣。小朋友對有趣的書籍總是缺乏抵抗力的，家長可以陪孩子一起看書，既可以讓孩子學習拼音，又可以拉近親子關系。　　4、長可以使用拼音兒歌法，提高孩子學習拼音的興趣。家長可以通過唱歌的方式讓孩子正確的區分聲母、韻母、單韻母、復韻母，既讓孩子學習了拼音，又學習了兒歌。

孩子的興趣最重要，有的孩子家長在教孩子學拼音時，不能硬生生的讓孩子去學習拼音，而作為孩子，定是覺得枯燥無味。兔小貝拼音游戲以寓教于樂為核心，用動畫教學和互動游戲引導孩子自主學習，讓孩子愛上學習拼音。

6，怎樣學習拼音

我看，對你來說，有點難~~

提高拼音學習的有效方法: 1、用順口溜的方法記住字母的形狀。拼音字母是抽象符號,要識記它比識字難,要把它形象化幫助記憶。順口溜易讀易記,最好是通過觀察自己編順口溜,再挑選好的全班推廣。自編順口溜,發揮想像力,大家仔細觀察,相互啟發,同時也是一個識記的過程。建議每個字母選擇一條順口溜推廣,讓熟讀成誦。例如:我班已經編了以下順口溜“像個6字bbb,一面紅旗ppp,兩個門洞mmm,一根拐杖fff,一只蝸牛ddd,傘把彎彎ttt,一個門洞nnn,一根棍子lll,9字彎彎ggg,兩只蝌蚪kkk,一把椅子hhh”。經過反復的誦讀,發現對字母的識記輕松了許多。 2、大量的音節拼讀練習。首先是要求把書上隨課出現的音節拼熟,讓在拼讀實踐中感知拼讀的技巧。然后還需補充大量的音節進行拼讀練習,提高拼讀能力。 3、拼讀音節是首先學會給韻母定調,可以采用讀口訣的模式,例如“聲母b,韻母à,組成音節b-à-bà, bà、bà、bà”沒有讀準韻母的調值,就不要慌著拼。 4、常示范,多練習。對于拼讀有困難,需要給他反復作示范,跟著拼,減輕他的困難,只有在反復練習中逐漸領悟拼讀規則。單純給講拼讀規則,他們理解起來很困難,所以,實踐才能提高能力。 5、培養學習拼音的興趣。學習拼音,興趣非常關鍵,孩子掌握拼讀方法是一個漸進過程,在學習中要看到孩子的進步,及時給予鼓勵和表揚。給補充音節練習時,可以將音節組成詞語,這個詞語表達的一定的意思,既提高拼讀興趣,又積累詞語,體現拼音為識字服務的特點,拼讀后,知道詞語的意思,還可以幫助記憶拼音,一舉多得。 5、為了減輕學習拼音的難度,多采用全班一起拼讀,熟練后再個別抽查,檢驗拼讀情況。全班一起拼讀,營造熱烈的學習氛圍,能力強的孩子帶動弱一點的孩子,以致達到同步。如果一開始就自己完成拼讀練習,勢必會打擊有困難的孩子,不利于拼音興趣的培養。