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1，拜我為師者吾子可教也是什么 意思

任我為老師，我的學子可以教，

不明白啊 = =！

拜我為師者吾子可教也是什么意思

2，師者何以為師什么意思

“師者何以為師”是“當老師的人憑什么當老師呢”的意思。

《師說》師者，傳道受業解惑者也

師者何以為師什么意思

3，何為師者

師者也就是老師，老師是我值得人尊敬的，老師要有學問，要明事理，把所有的精神投入教學中，不然他何德何能配的上師者呢！

師者,傳道授業解惑者也

何為師者

4，為師之務在于勝理在于行義什么意思

勝理:依循事理。指做教師的要務,在于依循事理,在于施行道義。《呂氏春秋·勸學》:“故為師之務在于勝理,在于行義,理勝義立則位尊矣。”【例】師道也是指為師者堅持自身素質全面優化的追求。“師者,人之模范也”。這是社會的普遍認識,是教師在社會上的形象,也是社會衡量教師的尺度。《呂氏春秋·勸學》篇中說:“為師之務在于勝理,在于行義,理勝義立則位尊矣。”為師者在理與義上都有優勢,師道才會受到人們的尊重。(張世欣《論古代師道觀》)

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5，古語云授人以魚不如授人以漁意在告誡為師者

“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。

說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。“授人以魚不如授人以漁”原自《老子》，原文：“授人以魚，不如授之以漁。授人以魚只救一時之及，授人以漁則可解一生之需。”魚是目的，釣魚是手段。一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑。如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。后人經常用這句話來比喻為人師者與其傳授給人知識，不如傳授給人學習知識的方法。