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1，四年級作文觀察日記

今天，我觀察了螞蟻，發現了一個奇妙的事情。　　今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。　　我會到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細的觀察了起來：只見領頭的那只螞蟻跑過來，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。　　我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。　　通過了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。

四年級作文觀察日記

2，觀察日記怎么寫四年級

觀察日記十指把生活中看到的事物記錄下來，不論是山川地貌、奇異景觀，還是動物、植物、趣聞場面等等。一、觀察要抓住特點、突出重點。觀察日記怎么寫。觀察景物必須看清楚、看仔細，把特殊地方寫具體，才會印象深刻。重點是在特點的基礎上要有所側重，有了特點和重點，景物就在腦海里了。二、觀察要有順序，寫出來才層次清楚。從上到下從左到右、從外到里，或先中間再兩邊。如<泡桐樹>從聞到花香寫到泡桐花:[--我拾起一朵，看到了紫色的泡桐花多像一個小喇叭呀!喇叭分成五瓣，里面有幾根像極細的粉絲那樣的細絲條。他們頂著兩粒像白米飯粒那樣的花蕊，這花的形狀就是從外到里寫的。泡桐樹寫得也有順序:先寫花香，再寫花形，然后寫樹葉，最后寫樹干。所以這篇日記給人以清晰的感覺。三、觀察要有點有面，邊看邊想。不論什么景觀和事物，首先要對整體、全貌有詳細的了解，然后才能抓住其中一點或幾點進行觀察。這樣寫出來才形象、具體，使人有身臨其境之感。特別要注意借景抒情，山川景觀、動物植物本身沒有什么情，然而我們人，卻因經歷不同，認識、愛好有別，所以看事物也自然有了感情色彩。所以寫日記要把觀察時的真情實感寫出來，這樣的觀察日記才新穎有趣。如觀察日記<國慶節觀焰火>一文，[突然，三顆紅色的信號彈從江那邊蹦了出來，緊接著蛇山和龜山同時升起了五彩繽紛的焰火有紅的，有綠的，有黃的，還有紫色的--有的像菊花，有的像瓜藤，這些焰火在空中噼噼啪啪的響著，真是熱鬧。這些焰火散布在天上，好像眨著眼睛的星星，映照在江面，長江仿佛成了一條斑斕的彩帶--"喜愛歡快之情充分地在字里行間流露出來了。寫觀察日記，重在觀察二字上，只有通過認真、仔細的觀察，再掌握一定的技巧，就能寫出很好的觀察日記來。

觀察日記怎么寫四年級

3，觀察日記350字四年級作文

我想把自己的事說給大家。

今天可是我們家的重大日子呀。因為我們馬上就要搬到陽光棕櫚園去了。那意味著什么?那意味著我將有很多好朋友可以在一起玩耍，瞧，只見我興奮的左蹦右跳的，邊跳還邊喊著：“搬家嘍，搬家嘍!”雖然搬家很好，但是苦力活也不少呀：　　只見我先把膠紙放到地上再把箱子的四個角都按住，再有膠卷一一封好，這樣就完成一個箱子的底部了。接下來就開始裝東西了。當箱子被亂七八糟的東西裝滿的時候，我們再像原先那樣將頂頭全部封好，這樣一個沉重的箱子便完成了。你看，我已經封好20個箱子了。可這樣還不夠，因為我們家垃圾太多!　　等我們全部將客廳的東西封進箱子里時，我們不由自主的驚呆了，大概有50、60個箱子堆在我們家門口，簡直就像電影里的箱子怪巨人。就在這時，爸爸媽媽的眼睛同時盯住了我，散發著異常的光芒。后來的事，你們可想而知，我捧著沉重的箱子走來走去，而他們則在整理著臥室。　　經歷了7天的辛勤與泵波，終于，在第7天，我們終于搬進了新家，可到了新家我們又不由自主的驚呆了。箱子巨人又出現了。我們之后又不停的收拾。在第2天的上午，我們的辛勤沒有白費，這個原本空曠曠的房子被我們收拾的樸素中透著豪華，整齊中透著干凈，那架勢，那樣子真好比獨一無二、舉世無雙!　　通過這次搬家，我明白了一個道理，只要你付出了，就一定會有回報!

有一天嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚媽媽逼逼覺得稅費改革雙方的身份的規范的施工福建省電話分機可謂如啊干啥客服電話股東人數第一份工答非所問說分就分或多或少我is安靜劉德華時間的戶口所在地十分好看十分感激的方式的沙發上發呆似的廣東佛山官方的說法山東分公司積分卡很多好玩戶

可以觀察螞蟻搬家，小動物，植物

觀察日記350字四年級作文

4，四年級怎樣寫好觀察日記

1、觀察目的要明確，觀察。2、觀察要全面細致，全面。3、觀察要持之以恒。4、觀察日記的語言要準確。寫觀察日記的作用：1.幫助記憶往事，便于回顧總結。2.鍛煉表達能力，提升寫作水平。3.培養觀察興趣，提高分析能力。4.積累各種知識，豐富人生經驗。5.培養恒久毅力，養成堅持習慣。寫觀察日記的要領：第一，注意本次作文的格式。本次作文要求寫“日記”，除了題目，還應該在正文第一行的中間依次寫上“年、月、日、星期、天氣情況”，有時候“年”可以忽略不寫。第二，你所要描寫的事物必須是你感興趣的、熟悉的。當你對某事物發自內心產生興趣，才會全面了解，深入觀察，這樣寫出來的文章才生動而真實。第三，根據事物的不同情況，采取合理的觀察方法。如果你觀察的是靜物，或者其他變化不明顯的物體，可以按照從整體到局部的順序進行觀察并描述。如果你觀察的事物是變化比較明顯的，可以按時間的順序進行觀察、敘述。第四，要調動各種感官，從事物的形狀、顏色、味道等方面進行進行觀察，選擇自己感興趣的方面進行詳細敘述，才能突出重點。第五，在觀察中你有何感想或收獲，可以在文末和大家一起分享。

7月23日今天，我在大公園花壇邊散步的時候，看見了不少非常美麗的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的背面是嫩綠色的，停在花壇邊就像一葉葉綠草；翅膀的正面卻是金黃色，上面還有一些花紋，飛舞時就像是朵朵金花。還有一些帶黑色斑點的白蝴蝶，扇動著翅膀上下翻飛，像朵朵可愛的小白花。它們一會兒翩翩飄在空中，一會兒又悠悠落在花叢，好像是蝴蝶變成了花朵點綴著花壇，又像是花朵長出了翅膀飛舞在空中。真美麗啊！ 7月25日這幾天，我的口腔有些發炎，連吃飯都困難。今天，媽媽從超市買回一瓶罐頭梨，說是給我壓壓火氣。我喝了一口梨汁，真甜啊！我恨不得把它一口全吃光。我拿起筷子，一塊接著一塊地吃起梨來。不一會兒，滿滿的一瓶梨只剩下最后一塊了。媽媽的臉色就有些難看了。我連忙夾起最后一塊塞進她的嘴里。我咯咯地笑著說：“媽媽，你也吃一塊！” 媽媽想要說話，可她的嘴被甜甜的梨塊堵住了，什么也說不出來了。 7月27日今天早上，我們樓上的小張阿姨突然尖叫了一聲，把我們嚇了一跳。原來，她在清理廚房的時候，在一只舊砂鍋里發現了四只剛生下不久的小貓。媽媽說一定是那只黑色的野貓生的，怪不得這些天它老往我們樓里跑。小張阿姨怕貓，她連鍋帶貓一起扔到了巷口的垃圾箱邊。這四只小貓真可愛啊！兩只是花貓，一只是黃貓，只有一只像它的媽媽，是黑貓。它們圓圓的腦袋上，都豎著一對小尖耳朵，眼睛閃閃發光，機靈極了。有一個小姐姐倒了一小盤牛奶放在小貓們的面前，小貓們把小舌頭伸進牛奶里一卷一卷，不一會兒，一小盤牛奶已所剩無幾。吃飽了的小貓，對著我們“喵喵”叫。可是，貓媽媽在哪里呢？吃中午飯的時候，我被媽媽拖回了家，等吃好飯再去看它們，只剩下一只空砂鍋在墻角了。也許是貓媽媽把它的孩子們也拖回去吃中午飯了。

5，四年級觀察日記

綠豆，不稀奇。種綠豆，也不稀奇。我就做了這樣一件不稀奇的事。 2003年10月20日星期一陰生命我放學一回家，就興致勃勃地拿了一個小碗，放一些棉花，再灑30~40粒綠豆 —— 棲息地做好了！我高興得連蹦帶跳，跑的廁所給它澆水……看著一粒粒開始膨脹的小綠豆，我的心里樂開了花。 2003年10月25日星期六陰有小雨成長這幾天我總是下午六點多才回家，我一直沒照顧它，反而拜托外公外婆照顧，成了“外公外婆種綠豆”了。今天周末，有機會看看它。呵！事別五日，另當刮目相看 —— 張高了一大截了！咦，對了，它莖長、葉綠，但可不可以吃呀？！外婆說：“綠豆芽不好吃！去，做作業去。” 2003年10月27日星期一陰生機連續的陰雨蒙蒙讓豆芽長高了不少，壯了不少，也綠了不少。早上起床時，向窗臺乍一看：一點綠色。像玻璃上的爬墻虎，像胖乎乎的綠蜥蜴，在點點陽光下，倒顯得頗有生機。和前幾天相比，真是天壤之別：現在碗里十有八九都沖得老高，兩片或三片綠葉如同一對翅膀，像一群綠色的，纖細而可愛的小天使一般。望著它們，我心里油然生出一種激動、期待。“該澆水了，外婆。別讓它們口渴。” 2003年10月31日星期五晴劫難我一回家，第一件事便是看我的小豆芽。它哭了。“小天使”變成了“老太太”。外婆說：“前幾天潮濕，長得快、壯。天公無情呀，今天突然大太陽的，它能不焉嗎？喏，我買菜一回家就這樣。澆了水，把它搬到臥室 —— 還是死了。”死了？我心頭一震。我咽了口口水，轉身進屋去了。 “嘩啦啦……”下雨了。從門縫望去，雨中點綴著一點綠，又變成黃，終于變成了褐色。我關上門，望著雨，心都被淋濕了。綠豆，不稀奇。種綠豆，也不稀奇。我就做了這樣一件不稀奇的事。選我吧

6，四年級觀察日記八則 100字

種綠豆（觀察日記） 2007年9月17日星期一晴今天中午，我把王老師發給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發現綠豆比之前放在水里的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個胖娃娃，可是還沒長芽。 2007年9月18日星期二晴今天，種子終于發出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長大。 2007年9月20日星期四陰我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發現小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。 2007年9月21日星期五晴今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發現那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風吹過，綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。（觀察日記）小綠豆 9月20日星期三晴今天，老師讓我們觀察植物的生長過程，我選的是綠豆。我拿了十幾粒綠豆，放在一個塑料小盒里，裝滿水。小小的綠豆在清清的水里蕩漾著，真可愛！ 9月21日星期四晴今天，我放學回家后，看見小綠豆喝水喝得飽飽的，比昨天胖了許多，把它的綠衣服都脹破了，露出了白白的小肚皮。 9月22日星期五晴今天，我放學回家后，看見小綠豆變成了一個白胖子，把昨天還穿著的綠衣服全脫了，有的胖綠豆頭上還長了一根白白的、尖尖的根。 9月25日星期一晴今天，每個綠豆頭上都長了根，有的還很長，有三、四厘米，在靠近尖的地方還長了一些細小的毛。 9月26日星期二晴今天，根最長的一粒綠豆的另一頭，長了一點兒小芽。小芽是嫩綠色的，可愛極了！ 9月27日星期三陰今天，小芽長長了，兩個小葉片分開了，像一雙小手，努力地往上伸，我仿佛聽見綠豆在喊：“我要長大！我要長大！” 9月29日星期五雨今天，那兩片小嫩芽長大了一些，變成了兩片小嫩葉。小嫩葉也是嫩綠色的，很可愛！觀察日記（1） 2007年9月4日星期二天氣晴今天，我在小碗里，墊了一張餐巾紙，澆上水，把兩顆飽滿的綠豆放進里面。知道我要干嗎么？告訴你吧，我想讓綠豆發芽，再種在土里，讓它茁壯成長，直到開花、結果。雖然書上是說要這么做，不過我還是挺擔心：一張紙和一點點水，就能讓它們發芽么？（2） 2007年9月6日星期四天氣晴早上起床，我第一件事就是給兩顆綠豆澆，順便也看看綠豆們今天發芽了沒。可當我往碗里一瞧，唉，它們還是沒有發芽。不過，有了變化，那就是：胚芽的周圍變大了許多。到了中午，我看綠豆的時候高興及了，因為沐浴在陽光中的綠豆，胚芽處出現了裂縫，從里面鉆出了嫩白色的小芽兒。它們好象在感嘆：啊，這個世界是多么溫暖，多么明亮呀！我又給它澆了次水，是為了想讓豆芽長得更快些。可能是我中午給綠豆芽澆了水的緣故吧，我晚上看它時，已經有了非常大的進步了：豆芽已經長到3毫米了。別看數字小，可對豆芽來說是不小的數字。看到豆芽的進步，我非常高興，不停的夸它能干。小豆芽好象不好意思了，羞澀的說：“這可用不著夸我。我呀，還會繼續努力的！” （3） 2007年9月9日星期天天氣陰現在，小芽們而變得更高，更粗了，它已經有3厘米長了，而且上面還長滿了莖。看我的豆豆多棒！為了讓它扎好根，能長得更快、更高，于是我便把豆子移栽到裝滿土的花盆里，讓土壤給我的豆子更多的營養。（4） 2007年9月12日星期三天氣雨今天雖然下著雨，可我卻很高興。我不是因為高興下雨，而是為我的豆子高興。我的兩顆豆芽已經長出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。從窗戶飄進來的雨滴落在葉子上，葉子上立刻出現了一顆顆晶瑩的水珠滾動在葉片上，讓著兩棵小豆苗更美了。涼風吹著豆苗們，豆苗的身子開始晃來晃去。不過我相信豆苗們能堅持下來，這樣，豆苗們就不會再怕風雨啦，就能開花結果。我相信你們會成功的

綠豆芽觀察日記三則

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綠豆觀察日記

7，四年級觀察日記大全

觀察日記六則 3月14日星期二天氣晴我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。 3月15日星期三天氣陰今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛！我喂食時，發現它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動著打對方的背鰭，好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時，它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。 3月16日星期四天氣晴今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌……。看來，沒有豐富的知識無法探索大自然！ 3月17日星期五天氣雨轉陰今天，我將魚食放在一個鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚游了過來。突然，我將小鉤提起，小魚竟用尾巴以180度的角度擺動，兩個肚鰭用力前后搖動。一轉眼，跳離水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚（錦鯉）確實會跳，最高跳過1米。在江河湖泊中的鯉魚經常在太陽落山時跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。 3月18日星期六天氣晴今天，我要給魚換水了。換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發現了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自己沉下來。可剛換了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。喂食時，個個爭先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢？我個人認為：鯉魚雖是在河、湖中長大的，習慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣，魚也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”，而且沒有滿池的排泄物，魚當然喜歡！ 3月19日星期日天氣晴轉多云魚兒是很喜歡玩耍的！它們時而向上撲食，時而向下沖擊，時而在水中你追我趕。可是，這些都是魚的正著游，難道它們不會“倒著走”嗎？通過觀察，我的答案是會。不信，看看我家的錦鯉。小家伙向前游時，肚鰭向后劃，身體和尾巴左右劃動，產生一股旋渦流推動魚向前。所以有時它們可以借助水流滑行一段。而向后游時，肚鰭向前劃動，像我們劃船一樣產生一股推動力，加上尾巴只向右或向左擺動，魚自然就“倒車”了。觀察日記兩則 2006年9月27日星期三天氣：晴今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。 2006年1月7日星期六天氣：晴今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。觀察日記兩則 2006年9月27日星期三天氣：晴今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。 2006年1月7日星期六天氣：晴今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。觀察日記兩則 2006年9月27日星期三天氣：晴今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。 2006年1月7日星期六天氣：晴今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。觀察日記兩則 2006年9月27日星期三天氣：晴今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。 2006年1月7日星期六天氣：晴今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。觀察日記我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細觀察它是怎樣生長的。我每個周末澆完水后都會觀察一會。它已經開始發芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來，頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖是青色的，沒有任何葉子。過了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長。綠豆莖上長出的葉子越來越多，足足有八九片那么多。上個星期長出來的葉子長得越來越長，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經消失了，上面變得平平的了。綠豆已經長得有三分米多高了，就像一棵小樹。它的枝干越來越多了，葉子也綠了很多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細絲，把他拉直，一松手，綠豆馬上就彈回去又變成彎彎的，像彈簧一樣，好玩極了。再過一段時間它就會結出果實了，希望時間快點過。