能懂多一種方言當然好，但不是每個人都非要在某一種方言上與別人較勁那么，因為現在廣東的小孩子從小在學校接受普通話教育，特別是大城市里成長的孩子，平常交流基本以普通話為主，講方言不大溜，完全不奇怪，有什么丟臉呢?當然，方言是一種寶貴的文化組成部分，會一種或多種方言，是一種才能，與懂一種或多種外語一樣，會有助于了解其他文化，這當然是多多益善，但不會其他方言，不會外語，有其他專長，沒有人會有過多非議，任何人都各種所長，不一定非得要在一種方言上較勁，所以，少懂一種方言，一點也不丟人。

1、身為廣東人不會說廣東話是不是很丟臉？你怎么看？

廣東人總體的構成里有三大民系，還有其他一些不同的族群與特別群體。不同民系與群體有不同的方言或語言，很多其他地方的人認為廣東話就是粵語，就是所有廣東人講的方言。實際上，這種講法很籠統，不準確，廣東話準確來說至少有三種廣東三大民系分別是：講白話即外地人稱為粵語的廣府民系；講客家話的客家人；講閩南話分支的潮汕和粵西雷州人、電白人等。

這三大民系，每種民系都有至少兩三千萬人以上，所以，不會廣東話，得看是指不會哪種廣東話?我知了哥是廣東土生土長的粵西茂名人，是名副其實的廣東戶口，是廣東人。我從小講白話，但不會客家話和電白黎話，但我不覺得有什么丟人，同樣，有一些會客家話或電白黎話而不大會白話的人，他們講的也算廣東話，但他們也不會以不懂講白話而覺得丟人，只是覺得到珠三角一些城市交流有時有少少不便而已，但會講普通話，交流也沒有什么問題。

但沒有人會覺得丟人，我知了哥到了要辦身份證的時候在上海，我的身份證是上海編碼，我算上海人，但我只能聽懂四五成上海話，我卻不以不會上海話而覺得丟人。能懂多一種方言當然好，但不是每個人都非要在某一種方言上與別人較勁那么，因為現在廣東的小孩子從小在學校接受普通話教育，特別是大城市里成長的孩子，平常交流基本以普通話為主，講方言不大溜，完全不奇怪，有什么丟臉呢?當然，方言是一種寶貴的文化組成部分，會一種或多種方言，是一種才能，與懂一種或多種外語一樣，會有助于了解其他文化，這當然是多多益善，但不會其他方言，不會外語，有其他專長，沒有人會有過多非議，任何人都各種所長，不一定非得要在一種方言上較勁，所以，少懂一種方言，一點也不丟人，

2、為什么廣東的學校不教廣東話?小朋友不會廣東話，怎么辦？

你們當父母的都說普通話，誰教孩子粵語啊！現在學校是不會教你粵語的，別說教了還規定了在學校只能說普通話，而且還教孩子回家也跟家人說普通話，說白了粵語現在就是被打壓！你想孩子會粵語只能在身邊會粵語那些人里慢慢學了！在學校學是不可能的了！只能在身邊的人平時交流的時候慢慢學！我哥的三個孩子廣東本地人，五歲之前一直在鄉下生活，只會說粵語，結果后來去城里讀書了在學校不讓說粵語，回家老師也要求說普通話，父母又遷就孩子！結果兩年不到的時間粵語不會了，就連家鄉話都忘了！！只會說粵語！現在回到鄉下跟長輩說話都是普通話！長輩們又聽不太懂普通話，給我的感覺像是廢了！好好的一個廣東人變得不倫不類的。