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有哪些好孩子心理學(xué) 書籍1，淺顯易懂書籍讀書孩子喜歡讀書，把手給我，孩子，愛與自由，捕捉/123。2.是理論性的，貼近生活的:生活發(fā)展心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，和你在一起，兒童 -0/，和。3.以治療為主，適合專業(yè)人士閱讀兒童故事療法-教育輔導(dǎo)系列，兒童變態(tài)心理學(xué)，破解肢體語(yǔ)言密碼兒童，以上推薦書籍由心理學(xué)撰寫，值得家長(zhǎng)閱讀學(xué)習(xí)。我們要在兒童文化教育的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)現(xiàn)代心理學(xué)知識(shí)來(lái)教育孩子。
兒童行為塑造與矯正全面系統(tǒng)地闡述了塑造兒童良好行為與矯正兒童不良行為的原則和策略，引用了大量有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和家庭與學(xué)校。是一本內(nèi)容豐富實(shí)用、結(jié)構(gòu)新穎嚴(yán)謹(jǐn)、講解簡(jiǎn)單、幽默流暢的好書。《小王子》《彼得潘》《夏洛特的網(wǎng)》《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》《伊索寓言》《一個(gè)牧童的奇幻之旅》《窗邊的小豆豆》《佐賀的超級(jí)奶奶》雖然不是名義上的心理學(xué)，但是對(duì)孩子的想法發(fā)展非常有益。兒童發(fā)展心理學(xué)小學(xué)兒童是個(gè)體發(fā)展的重要時(shí)期。小學(xué)階段是兒童一個(gè)各方面打基礎(chǔ)的時(shí)期。這一時(shí)期的教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童以后的發(fā)展起著非常重要的作用。小學(xué)兒童身心發(fā)展的特殊性。在這個(gè)階段兒童生理和心理發(fā)展都有自己的特點(diǎn)。只有遵循這些特點(diǎn)，采取有效的教育教學(xué)措施，才能促進(jìn)兒童的發(fā)展，取得良好的效果。小學(xué)兒童教育心理學(xué)我們必須研究小學(xué)階段身體和心理發(fā)展的特點(diǎn)兒童階段。
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