你的研究主要是站在一個客觀的立場上，既考慮學校，也考慮學生，以免偏激,如果你的調查研究真的不錯，也可以為學校或者教育界提供一些參考和意見,既然是學生，就在學校里做點研究吧,student研究性課題報道如下:暑假，我們組以生物研究性課題為契機，深入研究城市化進程中石河子的環境變化及對策。
這個很簡單。既然是學生，就在學校里做點研究吧。1.什么樣的環境能讓學生產生最高的學習興趣？2.在一所高中，有各種愛好的學生比例？3.學生對目前學校教育的哪些方面非常不滿意？他們想如何改進？4.高中生在假期的主要活動、方式和內容有哪些？5.現在的高中生對未來的主要感受是什么？以上內容只是我的隨想。你也可以自己添加要調查的內容，分門別類，做一份問卷，在你的學校進行一次民意調查，或者隨機抽樣調查，然后根據調查結果做一個分析，看看高中生目前的學習狀態和學習動機。如果把這些信息整理好，對學校的管理會很有幫助。你的研究主要是站在一個客觀的立場上，既考慮學校，也考慮學生，以免偏激。當前的教育改革讓人感到不滿意。如果你的調查研究真的不錯，也可以為學校或者教育界提供一些參考和意見。
2、學生 研究性 課題報告高中怎么寫?student研究性 課題報道如下:暑假，我們組以生物研究性課題為契機，深入研究城市化進程中石河子的環境變化及對策。它還調查了不同年齡階段人們對環境保護的理解和看法，目的是喚醒人們的環保意識，建設更加美好的石河子。水污染有兩種:一種是自然污染；另一個是人為污染，目前，人為污染對水體的危害最大。水污染主要是由人類活動產生的污染物造成的，包括工業污染源、農業污染源和生活污染源，解決垃圾問題的目標是減少體積，減少數量，回收垃圾，將其轉化為能源并進行無害化處理。目前石河子有三種方式:填埋、堆肥、焚燒，大多數受訪者是20至40歲的公民。他們都表示堅決支持各項環保政策，并將堅決配合各項行動，他們認為環保是一件實用的好事，對城市和市民的發展都有好處。
