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1，辯論賽辯手的開場白一般說什么

一般都是固定的幾個環節，上手是雙方第一辯手各自稱述自己的觀點，和寫議論文沒有什么兩樣，把自己的觀點和主張說出來。

辯論賽辯手的開場白一般說什么

2，辯論會主持人開場白

大家都很喜歡搖滾樂，但搖滾樂是不是聽的越多越好呢？下面我們將進行辯論會，這邊為正方，另外一邊為反方。下面我宣布關于搖滾樂是不是聽的越多越好辯論會現在開始

辯論會主持人開場白

3，中學辯論賽開場白

各位領導，老師，在座的辯手以及同學們，你們好！非常榮幸今天能夠擔任本次辯論賽的主席。今天的辯論賽即將開始. 有請隊員入場. 首先入場的是正方，他們的立場是善心是真善，他們的辯手是:…… 現在入場的是反方，他們的立場是善行是真善，他們的辯手是:…… 歡迎各位辯手和同學們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現。讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:…… 感謝各位評委的到來。有人認為善心是真善，也有人認為善行是真善，究竟誰是誰非呢.臺下的同學想必早已經如饑似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.那么我宣布本次辯論賽正式開始

中學辯論賽開場白

4，辯論會開場白

首先描述你們所辯論的一系列現象，事情。比如：以現在的學生上網好不好為話題進行辯論！開場白：在當今，這個科技時代飛速發展的世界！科技已離不開我們的生活，比如手機，MP3....等等都是科技的成果，人們智慧的結晶，然而它的存在，方便了我們但是也影響了我們！因為它就如果一把雙刃劍一般！有好的一面當然相應也有不好的一面！今天我們討論的話題就是小學生上網好不好？雙方相互介紹辯論選手1.2.3.4辯開始，請雙方闡述自己的觀點“ 然后是提問，正（支持好的一方）提問反（支持反的一方）既“好”于“不好”，或者反提問正（各辯手相互對應），接下來是自由提問，自由回答！雙方總結自己的觀點最后邀請評委打分由老師擔任評委 (以上例子僅供參考）流程相同即可!

5，辯論賽主持開場白

各位老師，各位同學，大家好！相信大家都聽過“孟母三遷”的故事，由此可見，一個人的成長與其所處環境是息息相關的，那么，對于學生來說，到底是家庭的影響更大還是學校的影響更大一些呢？今天，來自……的兩隊選手將就此問題展開辯論。下面，請允許我介紹一下兩支參賽隊伍的陣容。坐在我右側的是正方……代表隊，他們的立場觀點是……一辯：XXX二辯：XXX三辯：XXX四辯：XXX 坐在我左側的是反方……代表隊，他們的立場觀點是……一辯：XXX二辯：XXX三辯：XXX四辯：XXX 下面由我來宣讀賽程和規則……下面我宣布比賽正式開始。首先進行第一個部分——開篇立論，有請正方一辯XXX發言，時間3分鐘不用說太多。。

6，辯論賽開場白

各位同學、今晚的辯論賽即將開始. 有請隊員入場. 首先入場的是正方 *** ,他們的立場是 *** .他們的辯手是:…… 現在入場的是反方 *** ,他們的立場是 *** .他們的辯手是:…… 今天晚上,我們舉行的是:****辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現。讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:…… 感謝各位評委的到來，今晚的辯題是“ .”我們有人說” .”也有人說:” .”誰是誰非呢.臺下的同學想必早已經如饑似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了. 1.好，我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢（介紹規則，時間）有請正方立論……. 恩，正方X辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進行立論…….. 2.好，看來雙方戰略以定，接下來進入我們的盤問階段…….. 3.雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄，精彩的盤論過后，下面進入我們的駁論階段……. 4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓啊。現在到了現場提問的時間了，大家要把握機會啊…….. 5.感謝觀眾的提問，看來萬事具備，東風又來，該是短兵相接了，再進入我們最精彩的自由答辯吧……. 6.好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最后的總結陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝……. 7.好了，本場比賽也快結束了，誰勝誰負呢，評委自有公決，現在請評委退場 8.現在是觀眾提問時間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題，還不趕快行動…… 9.好，觀眾提問就到這里。現在請xx老師為本場比賽點評 10.結果出來了，誰勝誰負這個答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨尊，沒有大公無私的精神啊。看來大家的團隊精神值得表揚。現在我宣布比賽結果，本次的優秀辯手是….獲勝的是…好本場比賽到此結束。請同學們細心留意我們的海報，不要錯過下場比賽哦

7，辯論賽的開場白急急急急

人生中充滿了機遇，但沒有了奮斗再多的機遇也都是給別人準備的。人生中如果沒有了奮斗哪里來的機遇？奮斗總是和機遇成正比的，我認為奮斗更總要、每個年輕人都要奮斗，只有奮斗了拼搏了才會成長。

大學生談戀愛利弊利： 1.在校大學生往往都是離家在外，生活上失去了家人的關心，兩個人情投意合走在一起，首先在生活上就會互相幫助，關心彼此。 2.愛情是人格上的相互映襯，志趣上的相互認同，雙方有相同的人生理想。很多在校大學生會一起準備考研或者一起學習，可見談戀愛是能夠振奮人的精神，激發人的智慧。 3.責任也是在校大學生談戀愛時會學會的一樣品質。古今中外，人們所贊頌的愛情無不體現著戀人之間忘我的付出，這種自愿擔當責任的品質，提升了愛情的境界。 4.心懷包容，正確的處理情感問題，諸如戀人之間的誤會，失戀等等，學會理解對方，學會包容他人。 5.提升了自己的價值觀，兩個人真正相愛時，無論對方處于逆境還是順境，是富裕還是貧窮，是健康還是疾病，都會一如既往地陪在心愛的人身邊，這正是體現了大學生正確的價值觀。 6.學會了尊重人格品等，戀愛的雙方在人格上都是獨立的，都有給與愛，接受愛，拒絕愛的自由，放縱自己的感情或者是強迫對方的感情都是不正確的。 7.男女之間的戀愛因為性愛將它與其他之愛分開，這種特殊的愛，不僅僅會讓彼此得到情緒上的愉快，而且會讓彼此變得更成熟。 8.談戀愛更能給雙方帶來精神上的激勵。大學生正值青春年少，戀愛時雙方都煥發出熱情來克服生活上的消極和頹廢。弊： 1.誤導了人生目標，應該以學業為主的大學生往往會整日卿卿我我而耽誤學習，虛擲光陰，這些在大學里都是很常見的。 2.片利： 1.在校大學生往往都是離家在外，生活上失去了家人的關心，兩個人情投意合走在一起，首先在生活上就會互相幫助，關心彼此。 2.愛情是人格上的相互映襯，志趣上的相互認同，雙方有相同的人生理想。很多在校大學生會一起準備考研或者一起學習，可見談戀愛是能夠振奮人的精神，激發人的智慧。 3.責任也是在校大學生談戀愛時會學會的一樣品質。古今中外，人們所贊頌的愛情無不體現著戀人之間忘我的付出，這種自愿擔當責任的品質，提升了愛情的境界。 4.心懷包容，正確的處理情感問題，諸如戀人之間的誤會，失戀等等，學會理解對方，學會包容他人。 5.提升了自己的價值觀，兩個人真正相愛時，無論對方處于逆境還是順境，是富裕還是貧窮，是健康還是疾病，都會一如既往地陪在心愛的人身邊，這正是體現了大學生正確的價值觀。 6.學會了尊重人格品等，戀愛的雙方在人格上都是獨立的，都有給與愛，接受愛，拒絕愛的自由，放縱自己的感情或者是強迫對方的感情都是不正確的。 7.男女之間的戀愛因為性愛將它與其他之愛分開，這種特殊的愛，不僅僅會讓彼此得到情緒上的愉快，而且會讓彼此變得更成熟。 8.談戀愛更能給雙方帶來精神上的激勵。大學生正值青春年少，戀愛時雙方都煥發出熱情來克服生活上的消極和頹廢。弊： 1.誤導了人生目標，應該以學業為主的大學生往往會整日卿卿我我而耽誤學習，虛擲光陰，這些在大學里都是很常見的。 2.片面的看待愛情。把愛情當游戲，違反道德規范，不僅傷害對方，而且傷害自己。只重視過程不重視后果。 3.功利化的看待戀愛。現在很多大學生都只片面的追求外在的形象，或者只看重經濟條件，再或者就是只把愛情看成是擺脫孤寂的方式。 4.因為戀愛而脫離集體，把雙方都禁錮在兩個人的世界中，脫離集體，疏遠同學，妨礙自身的全面發展與進步。 5.很多在校大學生為了愛情忘記了自己的大愛。不僅有戀人之愛，還有父母兄弟姐妹之愛，更有對社會的愛。 6.錯誤的愛情觀，奉行愛情至上主義，不能正確的處理感情。因為失戀或者第三者或者是求愛不成，從而情緒和行為失控，甚至產生悲觀厭世的情緒，導致嚴重的后果。 7.很多戀人在公共場所忘記他人，在言談舉止上有失大學生的風范，對他人和社會都造成了不良影響。 8.太過迷信文藝作品中的虛幻愛情，不現實的追求夢幻中的感情。在暨大中，我聽到很多關于現實戀愛的觀點，比如很多家長把自己的孩子送進華僑學府只是為了讓孩子找港澳的，有錢的人做老公，或面的看待愛情。把愛情當游戲，違反道德規范，不僅傷害對方，而且傷害自己。只重視過程不重視后果。 3.功利化的看待戀愛。現在很多大學生都只片面的追求外在的形象，或者只看重經濟條件，再或者就是只把愛情看成是擺脫孤寂的方式。 4.因為戀愛而脫離集體，把雙方都禁錮在兩個人的世界中，脫離集體，疏遠同學，妨礙自身的全面發展與進步。 5.很多在校大學生為了愛情忘記了自己的大愛。不僅有戀人之愛，還有父母兄弟姐妹之愛，更有對社會的愛。 6.錯誤的愛情觀，奉行愛情至上主義，不能正確的處理感情。因為失戀或者第三者或者是求愛不成，從而情緒和行為失控，甚至產生悲觀厭世的情緒，導致嚴重的后果。 7.很多戀人在公共場所忘記他人，在言談舉止上有失大學生的風范，對他人和社會都造成了不良影響。 8.太過迷信文藝作品中的虛幻愛情，不現實的追求夢幻中的感情。在暨大中，我聽到很多關于現實戀愛的觀點，比如很多家長把自己的孩子送進華僑學府只是為了讓孩子找港澳的，有錢的人做老公，或者是家里是農村的就不許和他談戀愛，再或者是所謂文憑不配不許談。我不知道現實生活的力量到底有多大，直到現在我只知道我的戀愛一定不會是在乎這些，而是兩個人心心相印的感情。

一辯陳詞的格式倒是有，可以給你幾篇標準的，至于稿子，自己寫會比較好。辯論賽是一個團隊的，尤其是一辯稿，要經過所有人的認同。別人只能給你建議，而不是代寫。有需要留言吧，思路上我有一點想法。

建議樓主在百度的文庫里找一下。應該能夠找得到的。

你就先問好。然后呢就說你是支持哪一方。說完就開始辯論了唄！辯論詞你可以上網找一下。

想讓我想一個：50%的奮斗加上50%的機遇，就能獲得100%的成功。但是，如果只是盲目的等待那或有或無的50%的機遇，倒不如先踏實的拿下那50%的奮斗。如何，暫時先這個了。