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本文目錄一覽

1，小學(xué)的圖書館可以開展哪些活動
2，整理圖書館具體活動有什么
3，小學(xué)圖書館活動開展有哪些
4，圖書館可以舉辦哪些比較新穎的校園讀書活動策劃的
5，大學(xué)圖書館可以舉辦的活動謝謝
6，圖書館活動
7，淺議如何進行圖書館公益性活動宣傳

1，小學(xué)的圖書館可以開展哪些活動

1.圖書義賣 2.老師和學(xué)生可以在圖書館體驗書的用處

小學(xué)的圖書館可以開展哪些活動

2，整理圖書館具體活動有什么

分為圖書類的整理和非圖書類整理，圖書類整理應(yīng)該都是按照不同類別的書進行分類整理，比如文學(xué)書與科技方面的書，中文書和外文書；大類整理好了再進行細(xì)分，類似于思維導(dǎo)圖形式。非圖書類整理就是一些零散的東西整理，比如衛(wèi)生整理等

把書分類放到書架上，打掃清潔等

整理圖書館具體活動有什么

3，小學(xué)圖書館活動開展有哪些

1.借閱活動，看哪班看得多。2.讀書評展活動，展示各班的讀書信息。3.讀書建議活動，增強學(xué)生的讀書及管理意識。4.讀后感交流活動，可在網(wǎng)上進行。5.讀書推薦活動，把自己認(rèn)為好的書推薦給大家，可在網(wǎng)上進行。

自然科學(xué) 科幻小故事中外童話故事現(xiàn)代兒童文學(xué) 軍事天地紀(jì)實文學(xué)電腦讀物古典詩歌散文雜文英語讀物歷史故事

小學(xué)圖書館活動開展有哪些

4，圖書館可以舉辦哪些比較新穎的校園讀書活動策劃的

我覺得可以嘗試領(lǐng)讀者，在微信里舉辦一些活動。線上召集，一起讀一本書，線下交流。我再完善一下我的想法吧，圖書館想做的很多活動，不論是變著花兒的新穎還是腦洞飛到天上的創(chuàng)意，最終的目的就是完成召集。我們希望有更多的師生參與到活動中來，更多志趣相投的人能走到一起。那么問題就在于，我們該怎么組織好閱讀愛好者的群體，如何讓這個群體產(chǎn)生吸引力，引導(dǎo)更多的學(xué)生參與其中。只要我們有了這個群體，做什么活動都會很成功的。

5，大學(xué)圖書館可以舉辦的活動謝謝

讀書征文、名家講座、信息檢索培訓(xùn)、代買書、圖書館活動周、欠款大赦、沙龍、建立圖書館之友會、制作圖書館紀(jì)念品等。不知其中有沒有算有創(chuàng)意的。舉辦不文明行為展也可以、辦各種和學(xué)術(shù)相關(guān)的展覽都行。

不能，謝謝，感覺你這個樣子好像很需要，你現(xiàn)在也應(yīng)該是工作的人，不差錢，我可以提供你一些建議，去學(xué)校那邊的網(wǎng)吧，有很多上網(wǎng)的人，你可以和他們商量，借圖書卡用，給他們錢，你借本書就照著原價的2倍給他們留下保證金，估計這樣成功率高些，我要是沒畢業(yè)，我會借你

6，圖書館活動

公益活動的話可以捐書和制作在網(wǎng)絡(luò)出售的電子書進行義賣。其他活動，可以搞促銷，比如說免費贈送品什么的。還可以建立個活動網(wǎng)站，讓更多人參與活動如何辦的研究

今天的社會實踐不僅讓我們加深了對本次課題的認(rèn)識，并且深化了我們對社會實踐活動本身意義的認(rèn)識。對圖書館的調(diào)研關(guān)系到圖書館和同學(xué)們的切身利益，我們有責(zé)任幫助圖書館發(fā)現(xiàn)更多的問題并提出解決方案，讓同學(xué)們擁有更加人性化的閱讀環(huán)境。我們深知在活動過程中還有許多稚嫩與不足之處，相信在大家齊心協(xié)力，互幫互助下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，最終交出一份滿意的答

7，淺議如何進行圖書館公益性活動宣傳

摘要：本文運用傳播學(xué)、接受美學(xué)的研究方法結(jié)合實際，分析了圖書館公益性活動宣傳工作的重要性，以及如何貼近讀者需求，用多種方法將公益性活動廣泛推廣，并對讀者群研究、公益性活動宣傳結(jié)果分析發(fā)表了個人看法。關(guān)鍵詞：圖書館公益性活動讀者群雙向互動正文：圖書館是一項社會事業(yè)，目前圖書館推動社會進步和提高人們素質(zhì)的作用已經(jīng)逐步得到越來越多的人的理解，但全社會尚未形成廣泛的圖書館意識，自覺利用圖書館并在生活中覺得離不開圖書館的人還不多。為了改變這樣的狀況，許多圖書館都把開展公益性活動作為與讀者溝通的一個橋梁，將公眾吸引到圖書館來，使更多人了解和認(rèn)識圖書館。由于公益性活動是以讀者為中心進行直接而主動的知識信息交流傳遞，因而是一個社會公眾樂于參加、易于接受的學(xué)習(xí)方式，通過活動支持人與聽眾之間的雙向交流，達到整合知識信息、提升學(xué)習(xí)效果的目的。高質(zhì)量的活動可以強化圖書館的社會教育職能，拓寬圖書館服務(wù)領(lǐng)域，提高圖書館的服務(wù)效果。這些公益性活動多種多樣，諸如讀者與作家見面會，新書推薦會，詩歌朗誦會，學(xué)術(shù)演講等等，但有些時候一些活動前期策劃得不錯，圖書館花費了人力物力，結(jié)果卻受到了讀者的冷遇，活動現(xiàn)場零星的讀者不禁讓人困惑，為何讀者對活動如此冷淡？其根本問題是疏忽了對公益性活動的宣傳工作。一公益性活動宣傳的針對性與受眾關(guān)系研究很多論文在談到圖書館公益性活動時都說到了針對性，提到圖書館要在公益性活動宣傳中變被動為主動，而筆者認(rèn)為所謂“針對性”不應(yīng)僅僅是一方發(fā)出一方接受的單一化模式，而應(yīng)是一種張弛有度的有目標(biāo)性的互動。傳播學(xué)歷史上曾有一個“魔彈論”，意思是信息發(fā)出方發(fā)布出什么信息，接收方就無條件接收。但經(jīng)過時間的證明，這種理解是錯誤的。但在現(xiàn)在人們的生產(chǎn)生活中，有時候還不免會有這種情況的發(fā)生。圖書館在宣傳公益性活動時，往往會將讀者受眾群不分層次地混淆在一處進行活動宣傳。每位讀者都是作為一個個體存在，如果將每個個體所具備的素質(zhì)與特征單獨列出，可將大致相仿的多個個體合并成一個小受眾群來看待，但前面提到的這種單一的宣傳方法使得讀者得不到針對他所在的受眾群的接受期待視野，因此也就理解不到活動舉辦方對他這個個體的誠意，最終導(dǎo)致活動對他的吸引不大。伽達默爾在《真理與方法》中表示，理解的能力是人的一項基本限定，人正是憑借彼此的理解才能生活在一起。然而，如果圖書館作為活動舉辦方過分強調(diào)主動性，而將讀者置于被動接受的一方，也就無形之中破壞了這種雙向互動的理解關(guān)系。在構(gòu)建全民學(xué)習(xí)型社會過程中，讀者的求知欲與他的期待視野已被逐漸激發(fā)出來，很多來到圖書館中的讀者也有他自己的針對性，他知道自己想從圖書館中獲取什么，知道自己對哪部分內(nèi)容是感興趣的，個人的尋求構(gòu)成了讀者來圖書館的主要目的。圖書館傳播知識，這種傳播模式更多地應(yīng)當(dāng)讓讀者感覺到大眾傳播學(xué)上所謂的“使用與滿足”，即讀者在使用圖書館提供的公益性服務(wù)時，很大程度地滿足了個人的需求與興趣。試想，如果在公益活動宣傳中不能讓讀者感知到可從活動中獲得的個人需求，那么如果奢望讀者會來關(guān)注這個活動？在個人興趣方面，一個年富力強的社會精英與一個耄耋之年的老人肯定是不同的，那么如果用同樣的方法對他們宣傳同一個活動，顯然是有些不妥的。在活動前期策劃中，就首先要考慮到這個活動內(nèi)容可能會最感興趣的讀者群是什么，而可能會不敢興趣的讀者群，如何從這個活動中選擇一些閃光點來引起他們的注意，在發(fā)布活動信息時可以在文本中適當(dāng)設(shè)置一些懸念，而非和盤推出，從而在活動舉辦之前就與讀者內(nèi)心產(chǎn)生了互動。這種互動是對活動的一種有效鋪墊，同時也打破了收受雙方的單一針對性。在西方現(xiàn)代哲學(xué)中哈貝馬斯提出“完全的對稱”，指出任何人都不存在絕對的特權(quán)和優(yōu)勢話語權(quán)，收受雙方是不斷地在變換。如果圖書館在公益性活動宣傳前期能花一些工夫，將讀者分出有代表性的讀者群并將他們各自的需求細(xì)分，再來進行接下來的宣傳，就能從讀者那里獲得有效的信息，從而跟讀者達到“完全的對稱”的互動。二圖書館公益性活動宣傳的具體方法公益性活動的宣傳通過具體的宣傳方法實現(xiàn)，因此做好圖書館宣傳要認(rèn)真研究宣傳的方法。圖書館對公益性活動的宣傳方法應(yīng)是靈活多樣的，切忌單一，對讀者宣傳要因人而異，因活動類型而異，不同對象就當(dāng)用不同方法，力爭宣傳具有親和力、感召力和凝聚力。只有采取多樣性、靈活性的宣傳方法，才能保證宣傳的生命力。圖書館對活動的宣傳根據(jù)各館自身優(yōu)勢，可以是通過文字進行的文本傳播，也可以是借助于影像的動態(tài)傳播，同時應(yīng)借助于各種現(xiàn)代傳播工具，以達到在讀者中盡可能大范圍的傳播效果。 1.以互聯(lián)網(wǎng)為中介的宣傳方法圖書館平日應(yīng)對來館讀者的基本情況進行統(tǒng)計，例如可在閱覽室設(shè)置登記表，或安排工作人員將讀者信息錄入到電腦上，以便今后舉辦活動時對某類讀者群進行重點宣傳。同時要擅于利用互聯(lián)網(wǎng)的便利條件進行活動宣傳。圖書館建立信息網(wǎng)站，進行資料收集，網(wǎng)頁制作，文本、表格、圖片等數(shù)據(jù)庫開發(fā)，并隨時增加和更新信息資源內(nèi)容，形成信息發(fā)布平臺。除了圖書館的網(wǎng)站主頁外，可再額外建立圖書館專用博客或圖書館專用聊天群，將圖書館公益活動動態(tài)及時發(fā)布在網(wǎng)上，而博客和聊天群比主頁更可以發(fā)揮與讀者互動交流的作用。對于不經(jīng)常登錄網(wǎng)絡(luò)的讀者，可以采取將讀者手機號輸入圖書館專用網(wǎng)絡(luò)群發(fā)工具，例如飛信，將圖書館活動信息第一時間通過短信形式告之讀者。而網(wǎng)絡(luò)發(fā)送工具通常是不額外收取費用的，這樣無形之中也能降低了宣傳成本，但宣傳效果并不打折扣。針對不同讀者群，短信內(nèi)容應(yīng)有所不同側(cè)重。例如同為某作家見面會，對某類讀者群可強調(diào)作家的人生經(jīng)歷，以供讀者借鑒，而對另一類讀者群則可傾向于該作家最近創(chuàng)作的作品內(nèi)容的探究。 2.以展板和傳單為主的宣傳方法在運用展板和傳單宣傳時，版面設(shè)計與文本表述一樣重要。在版面設(shè)計上，應(yīng)根據(jù)公益性活動內(nèi)容與宣傳需求確定展板或傳單的整體版面風(fēng)格和顏色，在整體顏色上要按照大家約定俗成對顏色的理解進行選擇，例如國人普遍認(rèn)為黑白灰是莊重的顏色，紅黃是喜慶的顏色。為讓展板富于強烈的視覺效應(yīng)，在展板主色選擇上可運用原色及其補色，因為互為補色會使人在視覺上產(chǎn)生一種平衡，并互為促進，使它們朝著各自的特征方向進一步加強。同時顏色盡量與館內(nèi)已有的或常年設(shè)置的通知、布告等等得以區(qū)分，展板擺放的位置應(yīng)醒目，可選擇圖書館大廳入口處及各個閱覽室門口。傳單版面應(yīng)簡潔，主題突出，讓讀者可以一目了然知曉活動的時間地點及基本內(nèi)容。傳單字號可適當(dāng)選擇大一些，以便讓老年讀者不必費神就能理解傳單內(nèi)容。在文本表述上除了上文中提到的活動時間地點等相關(guān)信息要突出，更應(yīng)注意的是對公益性活動的內(nèi)容及目的的闡釋，盡量避免一些官話套話，多談些讀者感興趣的話題，但話題應(yīng)點到為止，這樣才能有效激發(fā)讀者參與到活動當(dāng)中的熱情。如有條件的圖書館可根據(jù)不同的目標(biāo)讀者群發(fā)放宣傳內(nèi)容側(cè)重點不同的傳單。 3.利用讀者的人際傳播宣傳方法除了利用網(wǎng)絡(luò)和展板、傳單等宣傳方法，圖書館公益性活動宣傳中不應(yīng)忽略人際傳播。人際傳播作為最為古老和傳統(tǒng)的傳播方式，因其特性使它不失為一種有效的宣傳方式。讀者間對公益活動的人際傳播，即口口相傳，可以使活動舉辦方圖書館以較快的速度獲得反饋信息，同時促進宣傳活動的改善。由于人際傳播無需經(jīng)過傳播媒體的中介作用，通過人際關(guān)系的直接交往，動之以情曉之以理，即能迅速收到反饋信息，重新調(diào)整宣傳戰(zhàn)略和方法。讀者之間的人際傳播宣傳往往能達到事半功倍的效果，圖書館對常來參加活動的讀者應(yīng)調(diào)動他們的積極性，跟讀者成為朋友，一同對每次活動進行探討。如有可能也不妨讓讀者參與到新一期活動策劃當(dāng)中來。讀者在他個體范圍內(nèi)的宣傳是對圖書館之前宣傳工作的二次開發(fā)，進行二次開發(fā)在延長活動宣傳工作服務(wù)鏈的同時，可大大提升活動品牌影響力和輻射力。三對宣傳結(jié)果的分析匯總對公益性活動的宣傳工作不單單體現(xiàn)在活動舉行之前，活動舉行之時及時在現(xiàn)場關(guān)注此次活動的宣傳效果，是對這次宣傳活動經(jīng)驗的總結(jié)，也是為今后活動宣傳打下更好的基礎(chǔ)。在公益性活動現(xiàn)場，首先從參加活動人員上就可感知出此次活動更受哪一類讀者的歡迎和響應(yīng)，參照活動策劃時期待的讀者群，比照預(yù)期與現(xiàn)實是否吻合，如果有所偏差就應(yīng)在下次策劃及宣傳時及時調(diào)整思路，拓寬視野。對讀者群的預(yù)期有偏差并非都是壞事，善加分析整合則可能由此發(fā)現(xiàn)一個新層面的讀者群，對日后的公益性活動宣傳不無裨益。除此之外，在活動后應(yīng)及時收集讀者反饋意見，對讀者富有建設(shè)性的意見應(yīng)積極采納。讀者的關(guān)注是圖書館進一步完善服務(wù)內(nèi)容、提高服務(wù)質(zhì)量的動力。加強圖書館公益性活動的宣傳，能使更多的人認(rèn)識到圖書館在人類生活中的重要作用，形成廣泛的圖書館意識，擴大圖書館的影響，為圖書館事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境，奠定堅實的基礎(chǔ)。要想將活動舉辦得達到預(yù)期效果，除了本文談到的宣傳方法的細(xì)致與準(zhǔn)確分析宣傳結(jié)果，對活動內(nèi)容的認(rèn)真策劃和現(xiàn)場組織也必不可少。