在特定年齡階段孩子“叛逆”，是正常。叛逆期的孩子不像以前那樣順從家長和老師，叛逆就是反叛權(quán)威，叛逆期是幾乎每一個孩子必然經(jīng)歷的時期，這引發(fā)了孩子更多的叛逆，孩子把所有的精力用來對付家長和老師，學(xué)業(yè)成績自然會下降，因?yàn)榭吹胶⒆訁拰W(xué)，叛逆，家長內(nèi)心充滿了焦慮和擔(dān)心，這里家長有一個期待，就是我指責(zé)跟他講大道理，他就可以立刻回復(fù)到原來的樣子。

1、孩子叛逆、厭學(xué)怎么辦？

在特定年齡階段孩子“叛逆”，是正常。如本該出現(xiàn)“叛逆”現(xiàn)象的階段沒有出現(xiàn)，那么家長倒是應(yīng)該擔(dān)心了，“叛逆”是正常現(xiàn)象，但不能放任，不能成為小孩“無理”的借口。對于這一點(diǎn)，家長完全可以放下身架，開誠布公心平氣和地與小孩溝通，從自己成長經(jīng)歷切入疏導(dǎo)。至于“厭學(xué)”，家長則要多方面考慮：為何小孩無法從學(xué)習(xí)中獲得學(xué)習(xí)的樂趣，是因?yàn)橹饔^的能力、態(tài)度問題，還是外部壓力致使學(xué)生無法承受，

2、叛逆期的孩子厭學(xué)，應(yīng)該怎么辦？

對于厭學(xué)情況的出現(xiàn)，比較好的解決方法是耐心的開導(dǎo)，循序漸進(jìn)，千萬不要用強(qiáng)硬的方式跟對方對著來，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子處于叛逆的階段，任何強(qiáng)硬的方式只會讓事情變得更糟，所以要盡量順著孩子的意愿進(jìn)行。不過順應(yīng)孩子的意愿并不意味著沒有底線，對于他的要求，在一定程度上可以同意，同時要跟他訂立一些契約的機(jī)制，雙方達(dá)成一個合作的態(tài)度，這個時候不要把孩子簡簡單單的當(dāng)成孩子，而要把他當(dāng)成一個成熟的個體，用平等的方式與他對話，從而讓他獲得一種被尊重的感覺，

在叛逆階段，對孩子而言，無非是想獲得一些自由的感覺，這個時候一味的捆綁肯定會適得其反，不如先讓他自由一下，獲得一些滿足感，再提出一些自己的規(guī)則，由小到大，不要一上來就提出一個很難實(shí)現(xiàn)的規(guī)則，要一點(diǎn)點(diǎn)幫助他形成一個良好的習(xí)慣。針對厭學(xué)情緒，可以從小處著手，從他比較擅長的學(xué)科著手，逐漸把興趣提升起來，厭學(xué)通常是由于太考慮玩耍所導(dǎo)致，所以這個時候，玩耍不一定是一件壞事，可以先滿足他的一些需求，再跟他提出一些解決的方式，這樣以退為進(jìn)可以讓孩子有了一個釋放的空間，

3、16歲男孩叛逆厭學(xué)怎么辦？

小孩太叛逆，家長應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、現(xiàn)在的小孩在兒童教育當(dāng)中，一個非常重要的年齡階段是0-6歲，建立兒童良好的習(xí)慣，包括與父母和其他家長之間良好的溝通，也就是說在6歲以內(nèi)，要做好規(guī)矩。要勇于對孩子說不，不要在孩子年齡小的時候百依百順，然后到這個孩子成長以后可能會發(fā)生個性過強(qiáng)，或者以自我為中心，太叛逆；2、因?yàn)楹⒆拥膬r值觀和是非觀，完全由家長從低年齡的時候給予他、，所以應(yīng)該制定一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，不能依靠家長的心情來決定是否對錯，如果是原則性的錯誤，家長的觀念應(yīng)該統(tǒng)一；3、對比較良好的行為時，應(yīng)該及時給予點(diǎn)贊，對于不良行為，應(yīng)該及時給予指正，避免過多打罵和指責(zé)，只要有一定進(jìn)步，應(yīng)該及時點(diǎn)贊；4、建議家長以身作則，做好表率，言行要統(tǒng)一；5、應(yīng)該跟孩子建立良好的溝通，聽取孩子心里想法，了解叛逆行為發(fā)生原因，才能針對性的進(jìn)行溝通，

4、現(xiàn)如今孩子叛逆厭學(xué)等問題，你該怎么辦？

謝謝您的邀請。首先，每個孩子都是獨(dú)立的個體，情況自然是不同的，再加上每個家庭，給孩子提供了不同環(huán)境和不同的養(yǎng)分，所以，每個孩子都有自己的特點(diǎn)，我們不能要求每個孩子都是相同的，也不可能相同，在您提的問題中有提到，疫情的特殊情況。確實(shí)是這樣，疫情期間，我曾給武漢某小學(xué)學(xué)生做過心理篩查，80%的孩子因?yàn)橐咔槎加胁煌潭鹊男睦韱栴}，或?qū)Νh(huán)境感到恐懼，或又焦慮情緒所以，我反而倒是覺得是正常的現(xiàn)象。

就看我們如何處理，另外，小學(xué)低年級孩子出現(xiàn)的狀況往往都是父母教育方式導(dǎo)致。只有父母教育方式改變了，孩子的問題就會隨之解決，所以我的建議是，如果是我，我首先要做的就是分析孩子出現(xiàn)各種狀況背后的原因，針對這些具體原因，家長采用不同的方式加以改變，切不可頭痛醫(yī)腳，更不能是家長生病給孩子吃藥，以上是我的回答，我也是孩子媽媽，這是我的經(jīng)驗(yàn)談，供您參考。