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1，1012歲該看哪些童話故事

格林童話

比較有意義的童話，比如公主童話，小王子。。。。。。。

1012歲該看哪些童話故事

2，10歲的小孩喜歡聽什么故事

孩子都10歲了你還不知道他要聽什么故事看來你不是個合格的爸爸或媽媽了不要因為工作而誤了孩子呀有時間多帶他去書店看看

看您家的孩子喜歡什么類的，如《綠野仙蹤》、《愛德華的奇妙之旅》、《看不見的神奇自然》、《天方夜譚》、《小王子》等這些都是經典的少兒讀物，可以陪養閱讀興趣，提交高寫作能力。如果是從小對歷史、國學感覺趣《上下五千年》和蒙學經典文章，前者文字簡單易懂，書中講述了很多中國古時候的歷史故事。

10歲的小孩喜歡聽什么故事

3，孔融10歲的故事

孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。孔融小時候，不僅學習勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺大府內走。這時守門人忙把拉，問道：“你是哪家小孩，到一邊玩去!”孔融嚴肅地回答說：“請你們進去通報，山東孔融來訪。”守門人見他一本正經，也不知是什么來頭？笑著問：“小公子，可有紅貼？”孔融說：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報。”守門人怕慢待貴客，只好進去通報。這時李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報，一時想不起這位孔融和自己家庭是什么關系，只好哈哈：“請進!”小孔融興沖沖走進大廳，一邊向主人問候，一邊拱手招呼各位來賓，態度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢？于是，李膺問道：“小公子，你說我們兩家世代交情，我怎么想不起來啊!”孔融微笑著說：“500年前孔子曾經問禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你性李，我姓孔，也是師生關系，我們兩家不是累世通家嗎!” 孔融語出驚人，在座客人無不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來：“小公子真神童也。”唯有太中大夫陳韙不以為然，冷冷地說：“小時候聰明的人，長大后未必有作為。”面對挑戰，孔融笑著說：“這樣說來，先生小時候一定很聰明。”這一巧妙對答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對，暗暗坐在一旁生氣。孔融則目不斜視，裝著大人模樣，一本正經地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。

孔融10歲的故事

4，10歲以前的孩子經常聽哪些故事孩子會越聽越聰明

我天天都和十歲左右的小孩打交道。他們對恐龍、怪獸、螞蚱，對宇宙空間，宇宙飛船，外星人等等有非常濃厚的興趣。他們很想了解大自然的奧秘，經常跟我聊，遇到我不懂的，就鼓勵他們上網查資料，明天來告訴我答案。孩子們很興奮，也很聽話。第二天我們真的接著聊。我個人覺得，這要看孩子的興趣方向了。十歲的孩子，已經初步有了自己的一些社會觀和價值觀，有了自己的一些小計劃小秘密。這個階段中，如果能針對孩子的性格愛好等特點進行有針對性的引導，會對孩子將來的人格品行的行程有至關重要的作用。所以，我覺得如果一定要說給孩子看什么書聽什么故事，這是很難做一個準確的說明的。不如您看一下您的孩子感興趣的事情，并且在這個方向上尋找一些有益的書籍和故事，以此來培養孩子良好的三觀；或者針對孩子性格上的特點尋找讀物，達成揚長補短的教育目的。童話故事的書籍，比如《伊所寓言》，《格林童話》，這些都是西方的。中國的呢就是神話故事。這里值得—提的是古裝電視劇可以讓孩子看看禮儀方面的這對他以后待人處事有幫助，感情方面的少看，因為大多都是三角戀劇情。越早越好，雖然孩子聽不懂但是通過孩子的眼神，嘴里發出來囈語感覺到在和你交流。孩子的表現也是很享受這種交流，能感受到交流帶來的樂趣。給孩子讀睡前故事需要分情況。1.如果孩子聽完故事，變得興奮，不容易入睡，那就把故事提前到晚飯后，那段親子時光會非常的好。2.如果孩子還沒聽完，就睡著了，那這種情況下可以給孩子講。孩子還沒有獨立閱讀能力的時候，給孩子讀事比較合適的，如果孩子已經大了，讓Ta給父母講還是很合適的。

經常聽一些爸爸媽媽從小就聽的故事，很多都是爸爸媽媽隨口編的故事，但其中也有一些耳熟能詳家喻戶曉的經典老故事，聽一些能激發孩子思考和探索的故事會讓孩子更聰明。

10歲以前的孩子經常聽《綠野仙蹤》、《愛德華的奇妙之旅》、《看不見的神奇自然》、《天方夜譚》、《小王子》等都會鍛煉孩子的智力，讓孩子越來越聰明的。

《你是特別的》是世界上一套經典的兒童讀物，可以幫助孩子塑造正確的價值觀，知道自己被愛，學會欣賞自己，學會愛與被愛，讓他們的人生起點從一開始就少走彎路。

在孩子10歲之前經常到給孩子講一些勵志的故事，或者是一些寓言故事，再就是和孩子做角色扮演，孩子會更加的投入，而且要經常給孩子灌輸一些腦力的活動，要互相的溝通，這樣孩子會越來越聰明的。再看看別人怎么說的。

5，求短篇故事適合6至10歲左右孩子

1 靠自己小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土大地會保護他啊。小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。 2 鯊魚與魚曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。可是失戀過的人都知道為什么，它怕痛。 3 神跡法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子。” 試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。 4 釣竿有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在釣竿，而在釣技有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風雨，如此，難免會跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。

the ugly ducklingone evening, the sun was just setting in with true splendor when1)a flock of beautiful large birds appeared out of the bushes. the duckling had never seen anything so beautiful. they were dazzlingly white with long waving necks. they were swans and uttering a peculiar cry. they spread out their magnificent broad wings and flew away from the cold regions toward warmer lands and open seas.they2)mounted so high, so very high, and the ugly little duckling became strangely uneasy. he circled around and around in the water like a wheel,3)craning his neck out into the air after them. then he uttered the shriek so4)piercing and so strange that he was quite frightened by himself. oh, he could not forget those beautiful birds, those happy birds and as soon as they were out of sight. he5)ducked right down to the bottom and when he came up again, he was quite beside himself. he did not know what the birds were or whered they flew. but all the same, he was more drawn towards them than he had ever been by any creatures before. he did not envy them in the least. how could it occur to him even to wish to be such a marvelous beauty? he wouldnt be thankful if only the ducks would have tolerated him among them, the poor ugly creature.early in the morning, a peasant came along and saw him, he went out onto the ice and hammered a hole in it with his heavy wooden shoe, and carried the duckling home to his wife. there, it soon6)revived. the children wanted to play with it. but the duckling thought they were going to ill use him and rushed in and he frightened to the milk-pan, and the milk7)spurted out all over the room. the woman shrieked and threw up her hands. then it flew to the butter-cask and down into the meal-tub and out again. oh, just imagine what it looked like by this time. the woman screamed and tried to hit it with the8)tongs, and the children9)tumbled over one another in trying to catch it, and they screamed with laughter.by good luck, the door stood open and the duckling flew out among the bushes and the new fallen snow. and it lay there, thoroughly exhausted, but it would be too sad to mention all the privation and misery had to go through during that hard winter. when the sun began to shine warmly again, the duckling was in a marsh, lying among the rushes. thelarks were singing, and the beautiful spring had come. then all at once, it raised its wings and they flapped with much greater strength than before and bore him off vigorously. before he knew where he was, he found himself in a large garden with the apple trees were in full blossom. and the air was scentedly with lilacs, the long branches of which overhung the indented shores of the lake. oh, the spring freshness was so delicious. just in front of him, he saw three beautiful white swans advancing towards him from a10)thicket. with11)rustling feathers, they swam lightly over the water. the duckling recognized the majestic birds, and he was overcome by a strange melancholy.“i will fly to them, the royal birds, and they will hack me to pieces because i who am so ugly venture to approach them. but it wont matter. better to be killed by them than be snacked up by the ducks,12)pecked by the hens, or13)spurned by the hen wife, or suffer so much misery in the winter.” so he flew into the water and swam towards the stately swans. they saw him and darted toward him with ruffled feathers. “kill me, oh, kill me.” said the poor creature. and bowing his head towards the water, he awaited his death. but what did he see? reflected in the transparent water, he saw below him his own image, but he was no longer a clumsy dark gray bird, ugly and ungainly. he was himself, a swan.丑小鴨一天晚上，當太陽正在美麗的霞光中落下去的時候，有一群漂亮的大鳥從灌木林里飛出來，小鴨從來沒有看到過這樣美麗的東西。他們白得發亮，頸項又長又柔軟。這就是天鵝。他們發出一種奇異的叫聲，展開美麗的長翅膀，從寒冷的地帶飛向溫暖的國度，飛向不結冰的湖上去。他們飛得很高--那么高，丑小鴨不禁感到一種無名的興奮。他在水上像一個車輪似地不停地旋轉著，同時，把自己的頸項高高地向他們伸著，發出一種響亮的怪叫聲，連他自己也嚇著了。啊！他再也忘不了那些美麗的鳥兒，那些幸福的鳥兒。當他看不見他們的時候，就沉入水底；但是當他再冒到水面上來的時候，卻感到非常寂寞。他不知道那些鳥兒的名字，也不知道他們要飛去什么地方。不過他愛他們，好像他從來還沒有愛過什么東西似的。他并不嫉妒他們。他怎能夢想有他們那樣的美麗呢？只要別的鴨兒準許他跟他們生活在一起，他就已經很欣慰了--可憐的丑東西。大清早，有一個農民在這兒經過。他看到了這只小鴨，就走過去用木屐把冰塊錘破，然后把它抱回家，送給他的妻子。它這時才漸漸地恢復了知覺。小孩子們都想跟它玩，不過小鴨以為他們想要傷害他。他一害怕就跳到牛奶盤里去了，把牛奶濺得滿屋子都是。女人驚叫起來，拍著雙手。這么一來，小鴨就飛到黃油盆里去了，然后飛進面粉桶里去了，最后才爬出來。這時它的樣子才好看呢！女人尖聲地叫起來，拿著火鉗要打它。小孩們擠做一團，想抓住這小鴨。他們又是笑，又是叫！幸好大門是開著的。他鉆進灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里，徹底地筋疲力盡。要是只講他在這嚴冬所受到困苦和災難，那么這個故事也就太悲慘了。當太陽又開始溫暖地照著的時候，他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來了--美麗的春天已經來了。忽然間他舉起翅膀：翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經飛進了一座大花園。這兒蘋果樹開滿了花；空氣里飄著丁香怡人的香氣，一根長長的枝條垂到彎彎曲曲的湖岸邊。啊，這兒充滿了醉人的初春的氣息！三只美麗的白天鵝從樹蔭里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發出颼颼的響聲。小鴨認出這些高貴的鳥兒，于是心里感到一種說不出的難過。“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會把我劈碎的，因為我是這樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關系！被他們殺死，要比被鴨子咬、被雞群啄，被看管養雞場的那個女傭人踢和在冬天受苦好得多！”于是他飛到水里，向這些高貴優雅的天鵝游去：這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。“請你們弄死我吧！”這只可憐的家伙說。他把頭低低地垂到水上，只等待著死。但是他在這清澈的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而卻是--一只天鵝！1、a flock of 一群2、mount [maunt] v. 增長，上升3、crane [krein] v. 伸（頸）4、piercing [5piesin] a. 刺穿的，尖銳5、duck [dqk] v. 突然潛入水中6、revive [ri5vaiv] v. 蘇醒；復活；再生7、spurt out 噴出；涌出8、tongs [tcnz] n. 火鉗，夾子9、tumble [tqmbl] v. 摔倒；滾；亂10、thicket [5wikit] n. 樹叢；灌木11、rustling [5rqslin] n. 沙沙聲12、peck [pek] v. 啄13、spurn [spe:n] v. 傲慢地拒絕；摒棄-