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1，古詩宋朝作者朱熹的春日全文
2，古詩春日
3，朱熹春日全文
4，春日的全詩文

1，古詩宋朝作者朱熹的春日全文

春日全文：作者：朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

朱熹古詩《春日》的意思：　　我選擇了一個春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊，只見無邊無際的風光景物一時間都換了新顏。隨便什么地方都可以看出東風的面貌，東風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致。

古詩宋朝作者朱熹的春日全文

2，古詩春日

　　《春日》作者是宋朝文學家秦觀。其古詩全文如下：　　一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。　　有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。　　【譯文】　　輕雷響過，春雨淅瀝而下。雨后初晴，陽光好象在剛剛被雨洗過的碧瓦間浮動。春雨過后，芍藥含淚，情意脈脈；薔薇橫臥，嬌態可掬，惹人憐愛。來源：http://www.slkj.org/b/458.html

古詩春日

3，朱熹春日全文

宋代理學家朱熹的作品《春日》賞析：人們一般都認為這是一首游春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。首句“勝日尋芳泗水濱”，“勝日”指晴日，點明天氣。“泗水濱”點明地點。“尋芳”，即是尋覓美好的春景，點明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。次句“無邊光景一時新”，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。“一時新”，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。第三句“等閑識得東風面”，句中的“識”字承首句中的“尋”字。“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。“東風面”借指春天。第四句“萬紫千紅總是春”，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。

春日朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。希望可以幫到你！

朱熹春日全文

4，春日的全詩文

《春日》等詩文十八首春寒李青云春分過后寒風到，柳芽伴著雪花飄。去來小徑心惦誰，小橋遙望春含笑。三月三李青云農歷三月三，好想踏青玩。怎奈柳芽短，小草怨天寒。待到春日暖，你我舞翩躚。攜手成雙對，快樂天地間。春行早李青云春天到，陽光照，風兒伴著河水飄。柳芽綠，花兒紅，大地擁著青草笑。房前暖，屋后寒，誰家新燕在呢喃？村南稻，村北苗，播種希望君行早。春雨李青云雨中楊柳依依攜，春色萌動日日接。與君情深心心印，潤物無聲緩緩別。春望李青云日漸一日暖，月盼一月遷。年圓一年夢，情到一情滿。春游李青云別樣春風伴君行，草長鶯飛水自清。五湖四海客為主，呼朋引伴樂到明。春日李青云春日陽光無限好，好想攜手伴君笑。笑語歡歌心親近，近在咫尺愛如潮。春香李青云柔風麗日催花開，云海相依盼君來。香飄十村恨太近，情遷萬里愛滿懷。春光李青云柔風拂月玉蘭香，相伴千里訴離腸。對影三人抬眼望，心語心愿染春光。春花李青云法國梧桐今發芽，攜手之地處處花。經秋歷冬春常在，愛依情來綻天涯。賞花李青云梨花杏花次第開，向陽桃花芬芳來。左等右盼賞花人，君到百花顏不在。春歸李青云一路春風送君歸，歸心似箭夢中誰。誰家新燕成雙對，對視含情呢喃醉。春夢李青云人海如織涌街頭，心中念誰頻回頭。只嘆擦肩了無緣，仍是春歸夢里游。春逝李青云生活種種，春光匆匆，蹉跎歲月，多少成空。春日溜走，默默回首，多少純真，成為永久。滾滾紅塵，千帆過盡，有夢是福，唯愛永存。問君知否，多少路口。青春不在，你在心頭。盼歸李青云風柔星嬉月半彎，海角天涯盼團圓。敢問君歸可有期，愛印情來寄云端。刻骨銘心李青云真愛在內心里，不在誓言里。深情在血液里，不在詩句里。思念在骨髓里，不在睡夢里。等待在眼睛里，不在時空里。清明李青云親人已逝祈禱日，清明到來哀思時。去者只盼生者好，妄自傷神與愿馳。作風譜新篇李青云應對危機攻克難，腳踏實地作風年。國稅上下齊努力，管理跨越譜新篇。

春日朱熹 shèng rì xún fāng sì shuǐ bīn 勝日尋芳泗水濱， wú biān guāng jǐng yī shí xīn 無邊光景一時新。 děng xián shí dé dōng fēng miàn 等閑識得東風面， wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn 萬紫千紅總是春。作者背景朱熹（1130-1200），南宋哲學家。字元晦（huì），一字仲晦，號晦庵，別稱紫陽，徽州婺（今江西婺源）人。他是宋代理學的集大成者，也寫過一些好詩，善于寓哲理于形象，以《春日》、《觀書有感》等較著名。注詞釋義勝日：風光美好的日子。尋芳：游賞美景。泗水：河名，流經山東曲阜一帶。濱：水邊。等閑：輕易，隨便。總是：都是。古詩今譯良辰探尋美景在泗水之濱，無限的風光景物煥然一新。輕易便能識得東風的妖面，滿眼的萬紫千紅都是芳春。名句賞析——“萬紫千紅總是春。” 首句點明出游的時令、地點，下三句寫“尋芳”的所見所識。春回大地，詩人耳目一新。正是這新鮮的感受，使詩人認識了東風。仿佛是一夜東風，吹開了萬紫千紅的鮮花；而百花爭艷的景象，不正是生機勃勃的春光嗎？詩人由“尋”而“識”，步步深化，統率全詩的則是一個“新”字。但泗水在山東，孔夫子曾在泗水之濱講學傳道；而南宋時那地方早已淪陷于金國，朱熹怎能去游春呢？原來這是一首哲理詩。詩中的“泗水”暗喻孔門，“尋芳”暗喻求圣人之道，“東風”暗喻教化，“春”暗喻孔子倡導的“仁”。這些意思如果用哲學講義式的語言寫出來，難免枯燥乏味。本詩卻把哲理融化在生動的形象中，不露說理的痕跡。這是朱熹的高明之處。當然，如果讀者全不理會那些哲理，只把它當作一首游春詩來欣賞，那也是讀者的權利，朱熹是無可奈何的。

首句“勝日尋芳泗水濱”，“勝日”指晴日，點明天氣。“泗水濱”點明地點。“尋芳”，即是尋覓美好的春景，點明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。次句“無邊光景一時新”，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。“一時新”，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。第三句“等閑識得東風面”，句中的“識”字承首句中的“尋”字。“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。“東風面”借指春天。第四句“萬紫千紅總是春”，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。從字面上看，這首詩好像是寫游春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的“泗水”是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。

春日（秦觀）一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。