(2)兒歌主要是大人吟誦來表達感情，嬰幼兒依靠聽覺來感知；兒童詩歌更適合孩子背誦和抒發自己的感情兒童,2.兒童詩歌寫作要求,介紹一下兒童詩的特點,兒童詩，是指為青少年兒童寫的一首詩，用于閱讀欣賞和學習，結合了兒童的成長和心理特點,兒童的心理和年齡決定了兒童詩歌與普通詩歌的區別，也就是說，兒童詩歌有自己的個性特征。
動物描寫兒童詩歌1:春鳥是金嗓子的好伴侶。每天早上，媽媽把我從夢中叫醒，說春天的鳥兒在叫我。她要我陪她去大森林聽大自然描寫動物的動人大合唱兒童詩歌二:蠶寶寶，蠶！你就像一列火車，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。我覺得你看起來胖乎乎的，好可愛！我好想坐下來！動物描寫兒童詩三:小鴕鳥，高高的，看見獵人就煩躁，腿軟跑不動，只好把頭埋在土里，屁股有半天高。獵人一槍命中，鴕鳥痛得呱呱直叫。動物描寫兒童詩歌四:夜鶯夜鶯拉起漆黑的夜晚，整夜編織著美麗的夢，唱著優美的搖籃曲，像母親甜美的聲音。搖籃曲里有一個故事，夜鶯把它藏在心里。夜幕降臨，故事飄進人們的夢里。夜鶯唱了一夜，用歌聲擦拭著黑夜，直到星月悄然隱退，迎來新的早晨。動物描寫兒童詩五:蝴蝶，你真美。你媽媽一定幫你打扮過了。能不能讓你媽幫我接一個，加一對翅膀？
2、 兒童詩怎么寫?兒童詩歌的寫法有明喻、暗喻和排比。寫兒童的要點如下:1，介紹一下兒童詩的特點。兒童詩，是指為青少年兒童寫的一首詩，用于閱讀欣賞和學習，結合了兒童的成長和心理特點，兒童的心理和年齡決定了兒童詩歌與普通詩歌的區別，也就是說，兒童詩歌有自己的個性特征。2.兒童詩歌寫作要求，(1)兒歌篇幅短，結構簡單，語言口語化；兒童詩歌篇幅長，結構多變，語言富有詩意。(2)兒歌主要是大人吟誦來表達感情，嬰幼兒依靠聽覺來感知；兒童詩歌更適合孩子背誦和抒發自己的感情兒童，(3)內容上，兒歌很簡單，主題單一；兒童詩歌的內容應該更豐富。相同:講究押韻，講究語言中的樂感和情感節奏。
