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1，如何對孩子實行個性化教育

建議您選擇專業(yè)的機構(gòu)，向凹凸個性化教育機構(gòu)之類的，專門從事個性換教育的，這樣對孩子的教育全面一些

如何對孩子實行個性化教育

2，個性教育和特長教育的區(qū)別

1、個性教育是激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展其特有的個性和個性特點，以適應(yīng)社會發(fā)展的要求。它注重保護和發(fā)展學(xué)生的自信心、獨立性、創(chuàng)造力等的個性特點，培養(yǎng)學(xué)生的思路、動機和行為自覺性，以培養(yǎng)復(fù)合型人才。2、特長教育是指根據(jù)學(xué)生的特長，運用和發(fā)展自身的特長，以便更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求，幫助他們更加充分地利用好自己的才能，形成一定的競爭優(yōu)勢。它不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的獨特技能，還要提高其對技能的運用能力，使其在社會實踐中發(fā)揮自身能力的作用，獲得最大的社會效益。

個性教育和特長教育的區(qū)別

3，個性化教育對于老師來說應(yīng)該怎么做

對我而言如果只是照著書本給我講課我會覺得你很沒水平我想聽的是老師消化過后你帶給我們的講解要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 創(chuàng)新與活躍其實把學(xué)生的積極性調(diào)動起來就好的我認(rèn)為有自己的風(fēng)格最重要的是教書育人如果我是學(xué)生我會希望老師帶給我他對學(xué)習(xí) 對生活對為人處事的理解與建議強烈建議老師要學(xué)習(xí)演講術(shù) 如果你上課總是一個語調(diào) 那學(xué)生不睡才怪我也不太了解現(xiàn)在對個性化教育的定義只是愚見希望有用

真不錯的，我姐姐家的孩子在這邊上學(xué)，教案會帶回來，聽孩子說，都是根據(jù)孩子的情況設(shè)計的，課后老師都會有反饋，包括老師班主任六個人眾星捧月一樣對孩子，孩子表示上這樣的班學(xué)習(xí)，真的很充實，緝腸光段叱燈癸犬含華也特別開心。

第一時間找到學(xué)生的問題所在，并針對問題制定個性化輔導(dǎo)方案，按方案執(zhí)行，適當(dāng)調(diào)整難易程度

個性化教育對于老師來說應(yīng)該怎么做

4，什么是個性化教育

個性化教育，是教師根據(jù)學(xué)生的個性特點，行為品質(zhì)，興趣愛好融入到學(xué)科中授課，提高學(xué)生的能力，從而提高學(xué)習(xí)成績。個性化教育考慮到學(xué)生的獨特性和差異性，在豐富的教材，多樣化的教學(xué)模式，個性化的教學(xué)方式與之匹配，同時又把握與中高考的同步性。提供的個性化教育，對學(xué)生來說是一個綜合服務(wù)。包括硬技能和軟技能之間的協(xié)調(diào)。硬技能就是掌握語文，數(shù)學(xué)等知識點，軟技能包括考試的素質(zhì)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣等方面，達到實質(zhì)中的精英培訓(xùn)。為孩子制定合理的職業(yè)規(guī)劃。個性化教育制定每一個孩子的個性化成長學(xué)習(xí)方案，包括教育咨詢師，學(xué)習(xí)管理師，心理咨詢師，中考專家等在內(nèi)的團隊為針對家庭的長期教育制定計劃。“個性化教育”課外輔導(dǎo)教學(xué)個體針對性強，不像培訓(xùn)班的班級教學(xué)方式，“個性化教育教學(xué)是一個教師團隊只針對一個學(xué)生量身定做的教學(xué)方案。這樣一來，老師對每個學(xué)生會更加充分了解，根據(jù)每一個學(xué)生的特點輔導(dǎo)，相比培訓(xùn)班的“平均用力”，更有針對性，能夠充分的挖掘孩子的潛力，最大限度的提高成績。

5，個性化教育教學(xué)的特點

個性化教育教學(xué)的主要特點，是解決了學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績而帶來的教育資源差異，同時也帶來了新的教育資源分配不均的問題，那就是經(jīng)濟承受能力方面帶來的教育資源分配不均的問題。個性化教育通過性格、心理和學(xué)習(xí)行為分析與診斷，系統(tǒng)性的進行人格整合和個性優(yōu)化，根據(jù)教育對象的性向特征、興趣愛好和最佳才能區(qū)來充分發(fā)展個人特長，使個人專長和能力更突出，充分發(fā)揮個人專長，這也是一個很重要的特點。因為它可以大大提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費；可以在最短的時間內(nèi)以最高效率學(xué)完從小學(xué)、初中到高中甚至大學(xué)的全部課程，只需要傳統(tǒng)學(xué)校教育一半甚至更少的學(xué)習(xí)時間。個性化教育教學(xué)不可忽視的一點是讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、掌握系統(tǒng)而全面的學(xué)習(xí)方法和思考方法，學(xué)會如何學(xué)習(xí)、如何思考及如何解決問題，這是學(xué)習(xí)的根本目的。而個性化教育更注重學(xué)中做，做中學(xué)；更注重實效和運用；并且在強調(diào)學(xué)習(xí)最先進和最實用的知識基礎(chǔ)上，更注重個人專長、興趣、目標(biāo)和真實生活體驗和感受。個性化教育的教育計劃和學(xué)習(xí)方案是在對被教育對象進行充分的分析和診斷的基礎(chǔ)上量身定制、并且有嚴(yán)格的教育執(zhí)行和學(xué)習(xí)過程管理，將教育風(fēng)險降至最低。而由于有多方面專業(yè)人士對特定個人進行個別化的教育，更注重的是學(xué)習(xí)方法和思維方法的訓(xùn)練，使學(xué)生和家長都省心省力。當(dāng)然，個性化教育的教師們，在教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)里也結(jié)合了我們的教學(xué)目標(biāo)而精心指導(dǎo)著教學(xué)工作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿晌覀兊慕虒W(xué)任務(wù)。對于個性化教育，教師們正確認(rèn)識學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做需要幫助的人，當(dāng)做伙伴，用心幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題。并且著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展、為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才付出了艱辛努力。

6，如何培養(yǎng)孩子的良好個性

不妨試試以下這些方法來取代易怒的教育方式。 1.從多方面了解孩子　　多一分了解，就少一分誤解。父母一定要抽時間常與孩子、與孩子的保姆以及孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在家庭和學(xué)校中的表現(xiàn)有一個全面的把握。這樣一旦孩子真有不當(dāng)行為的時候，父母心里也能明白應(yīng)該如何去管教孩子。 2.冷靜，冷靜，再冷靜　　在面對不聽管教的孩子時，如果是脾氣暴躁的父母，通常最直接的反應(yīng)就是打或罵。其實，此時父母應(yīng)該先讓自己冷靜下來，嘗試著走入孩子的內(nèi)心，耐心地詢問孩子如此行為的真正原因。當(dāng)父母把心思放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題上時，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的，同時也會釋放掉自身的很多負(fù)面的情緒，因而也會避免打罵孩子了。 3.調(diào)整對孩子的期望　　父母的望子成龍、望女成鳳之心可以理解，但是，有些父母常常拿自己都達不到的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。所以當(dāng)孩子由于種種因素，某些方面不能達到父母的期望時，許多親子之間的矛盾和沖突就不可避免地發(fā)生了，打罵僅是一種感情發(fā)泄，對改變孩子的現(xiàn)狀無濟于事。與其如此徒勞無效，不如降低對孩子的期望，讓孩子在沒有壓力的狀態(tài)下選擇前進的道路。如果父母真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿“放大鏡”去看待孩子的表現(xiàn)。 4.放下父母的架子，尊重孩子　　有些父母總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此教育專家建議，父母對孩子要真正地放下父母的架子，從內(nèi)心里尊重孩子，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。 5.盛怒時不管教孩子　　在極度憤怒的情況下，父母肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當(dāng)父母無法平靜下來的時候，要暫時離開孩子所處的環(huán)境現(xiàn)場，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，等自己平靜下來以后，再來管教孩子。　　天下沒有哪一個父母不盼望自己的孩子能成龍成鳳的，但無數(shù)事例證明，沒有一個孩子是在父母的打罵中成才的。棍棒威嚇可能會起作用，但只是暫時的，不會持久的。而且，打罵孩子是對孩子正當(dāng)權(quán)利的侵犯。其實，不打罵孩子一樣可以教出優(yōu)秀的孩子，每個父母都應(yīng)該牢記這個教育理念，把孩子當(dāng)朋友，這是家庭教育中的重要原則。所以，為了使孩子能夠健康地成才，現(xiàn)代父母必須拒絕打罵孩子，改變以打施教的教育方式，對孩子循循善誘，以理服人，給孩子的成長創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境和一片快樂的天空。

7，如何培養(yǎng)自己的個性

個性是一個人在人與人互相接觸中所表現(xiàn)出來的性格傾向，堅強的個性來源于一個人生活的基本準(zhǔn)則。堅強的個性能夠給人帶來勇氣和力量，堅強的個性也是在逆境中取得非凡成就的關(guān)鍵因素之一。因此，一個真正有教養(yǎng)的男子，不僅應(yīng)該追求知識，而且要努力探求人生的真諦，以養(yǎng)成堅強、成熟的個性。個性成熟意味著一個人已經(jīng)成為一個統(tǒng)一的自我，個性成熟的男性具有一套完整的適應(yīng)環(huán)境的有效方法，他們知道怎樣應(yīng)付各種情況，解決問題能從容不迫、得心應(yīng)手，因為他們有過成功和失敗的經(jīng)驗可供借鑒。一個男子要有成熟的個性，應(yīng)該具有以下幾方面的素質(zhì)： 1. 情緒穩(wěn)定。性格成熟的男子，情緒趨于穩(wěn)定，不象青春期時那樣容易變化。對環(huán)境的刺激不很敏感，注意自我調(diào)節(jié)，使心境總保持在一個比較平穩(wěn)的水準(zhǔn)上。 2. 性情含蓄。這時的男子，性情一般比較含蓄，喜怒哀樂并不常形于色。不象性格不成熟的男子那樣外露，心里的不高興、不愉快都要故意或無意地表現(xiàn)出來。懂得感情，知道尊重人們之間珍貴的情誼，善于理解別人。 3. 有耐力、有深度、堅強、不畏困雄，能夠承受任何意外的挫折和打擊。對社會、對生活的理解有一定的深度，在挫折面前能保持穩(wěn)重、表現(xiàn)出堅韌的毅力。 4. 有力量。對支撐一個家庭有足夠的力量，寬厚的肩膀、魁梧的身材，都給人以支持、力量。人們都因有了他而感到踏實、溫暖。 5. 原則性強。明白事理，大事小事分得很清楚，原則問題決不退縮，但非原則問題則盡量隨和謙讓。不隨便指手劃腳地支配別人，只是在原則問題上，堅定地表示自己的態(tài)度。 6. 為人處事穩(wěn)重，與人交往總給大家留下一種成熟的感覺。不輕易交友，也不隨意拋棄朋友，講信用。一定會設(shè)法履行自己的諾言。當(dāng)然，個性的成熟并不一定與年齡成正比。有些人雖然年紀(jì)不小，但處理事情還象小孩似的不成熟的，而有的雖然年紀(jì)不大，卻能象大人一樣處理事情，所謂少年老成。

怎樣培養(yǎng)自己的個性個性是一個人在人與人互相接觸中所表現(xiàn)出來的性格傾向，堅強的個性來源于一個人生活的基本準(zhǔn)則。堅強的個性能夠給人帶來勇氣和力量，堅強的個性也是在逆境中取得非凡成就的關(guān)鍵因素之一。因此，一個真正有教養(yǎng)的男子，不僅應(yīng)該追求知識，而且要努力探求人生的真諦，以養(yǎng)成堅強、成熟的個性。個性成熟意味著一個人已經(jīng)成為一個統(tǒng)一的自我，個性成熟的男性具有一套完整的適應(yīng)環(huán)境的有效方法，他們知道怎樣應(yīng)付各種情況，解決問題能從容不迫、得心應(yīng)手，因為他們有過成功和失敗的經(jīng)驗可供借鑒。一個男子要有成熟的個性，應(yīng)該具有以下幾方面的素質(zhì)： 1. 情緒穩(wěn)定。性格成熟的男子，情緒趨于穩(wěn)定，不象青春期時那樣容易變化。對環(huán)境的刺激不很敏感，注意自我調(diào)節(jié)，使心境總保持在一個比較平穩(wěn)的水準(zhǔn)上。 2. 性情含蓄。這時的男子，性情一般比較含蓄，喜怒哀樂并不常形于色。不象性格不成熟的男子那樣外露，心里的不高興、不愉快都要故意或無意地表現(xiàn)出來。懂得感情，知道尊重人們之間珍貴的情誼，善于理解別人。 3. 有耐力、有深度、堅強、不畏困雄，能夠承受任何意外的挫折和打擊。對社會、對生活的理解有一定的深度，在挫折面前能保持穩(wěn)重、表現(xiàn)出堅韌的毅力。 4. 有力量。對支撐一個家庭有足夠的力量，寬厚的肩膀、魁梧的身材，都給人以支持、力量。人們都因有了他而感到踏實、溫暖。 5. 原則性強。明白事理，大事小事分得很清楚，原則問題決不退縮，但非原則問題則盡量隨和謙讓。不隨便指手劃腳地支配別人，只是在原則問題上，堅定地表示自己的態(tài)度。 6. 為人處事穩(wěn)重，與人交往總給大家留下一種成熟的感覺。不輕易交友，也不隨意拋棄朋友，講信用。一定會設(shè)法履行自己的諾言。當(dāng)然，個性的成熟并不一定與年齡成正比。有些人雖然年紀(jì)不小，但處理事情還象小孩似的不成熟的，而有的雖然年紀(jì)不大，卻能象大人一樣處理事情，所謂少年老成。

這個問題沒辦法回答，改變性格要用很長很長很長的時間來完成，也看個人經(jīng)歷以及生活環(huán)境。你要了解自己是個什么樣的人，個性是別人眼里所看到的，其實你已經(jīng)很有個性了，只是你不覺得而已。當(dāng)然，如果你要追求那種出了的名的個性，要做出一番大事業(yè)出來。有個性的人，無非是那幾點，做事有原則，生活習(xí)慣有條理，處理事情冷靜，這個一點是需要鍛煉的，和心態(tài)有關(guān)，年輕人是比較浮躁，但是你要時刻想著和自己作對，不能被自己的缺點給打敗了。而且你要想清楚，什么才是成功，很多東西道理大家都知道，就是很難做到，我看你的id就知道，你肯定是那種很少說話的類型，酷酷的雖然很有個性，但是別人或許對你有好感也不敢接近你，好像別人欠你錢似的，嘿嘿。如果想交很多朋友，首先就要主動了，不能總等著別人來找你交流，男生最沒用最被人看不起的地方就是不主動了。女生的話。。。如果太漂亮或者表面太清高，很少說話，別人一樣會不敢接近你。還是要主動，友情也是要靠自己去抓住的。最重要的一點就是，不要被自己的缺點打敗了。不要總是追求表面現(xiàn)象，裝樣子誰都會，但是有些素質(zhì)并不是每個人都有，也不是對誰都有。所以最基本的就是要真誠，有一顆真誠的心了，能不能交到朋友，都是時間問題，一輩子的知己，很少的，也是要經(jīng)歷很長的時間才能有