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本文目錄一覽

1，我的大學生活感悟
2，大學感想
3，大學生活感想
4，求一篇進入大學的心得體會
5，我對大學生活的感想
6，求一篇大學感想800字左右
7，求一篇大學生心理健康心得體會2000字以上

1，我的大學生活感悟

這位學友看樣子是個比較多愁善感的人，感悟是對生活的總結與反思，是對過去的重新體會和對未來的側面規劃！所以適當的感悟生活是對生命的尊重，是生命歷程中的重要一種經歷！不過學友要潛嘗即止，畢竟大學生活是相對輕松的和安逸的，是個美好的回憶，最重要的是珍惜現在，把握未來！！希望給個精華~

我的大學生活感悟

2，大學感想

大學對于每一個學子仍然是理想的圣殿，雖然現在的大學有些弊端和功利，我認為上大學還是很有必要的，在大學期間往往是我們思維最為敏感階段，各種思想和世界觀、價值觀都在形成，有人認為大學學不到什么東西，是的，在現實中，我們往往在工作中用到大學學習東西是少之又少，但有一樣關鍵的學習是在大學期間學會的，并且伴隨我們終生，那就是思考問題的方法，解決問題的能力，這些都是在大學期間形成的，會影響我們的終生，因此，無論現在狀況如何，我們都應該面向好的一面去想和努力，則會為我們的將來帶來一些陽光！

大學感想

3，大學生活感想

回想起軍訓的情節，對那時就一個感覺“早起晚睡，又困又累；鈴聲一響，掀起熱被；出操列隊，洗漱排隊；爭分奪秒，收拾疊被；早餐饅頭，令人反胃。”。每天似乎都過著同樣的生活！但是同時我也學到了一個真理，那就是做任何事情都要堅持不懈，直到成功。到了大一上半學期我還是和高中的時候一樣，每天往返于校園之間，上課認認真真的學習，回到寢室就該做什么就做啥，然而忽略了對于自身的很多方面都沒有去發展。不過到了大一下學期，一切就好多了呢！我開始成為了班委，也成為了學生會的一員，而且感覺還不錯，也就是那個時候開始，我就走上了另一個舞臺，在那個舞臺上我不斷的鍛煉著自己。在那期間我的的確確感覺到自己是成長了很多很多，有過開心、有過郁悶、有過難受，很多時候都想選擇放棄，因為走到那確實每天很累。但是現在想想以前的日子，看到自己所付出的那些得到的回報展現在自己的眼前的時候，心中的那份歡喜，說真的感覺還是挺好的，愉快的多。那種不開心過去似乎都消失了，有的只是為自己感覺到一點點的驕傲。走到今天，談及愛情，令人心碎；天涯芳草，玲瓏翡翠；夢中情人，無緣相會；初戀情人，與人高飛；奮起直追，徒勞白費；仰天長嘯，與庫五類。但我還是一直堅信著一點“做任何事情都要保持一種積極的心態，同時對自己也要充滿信心，相信自己一定能夠做到最好！”。

大學就是讓你玩到不知道玩什么好

大學生活感想

4，求一篇進入大學的心得體會

進入大學的心得體會邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一直向往軍營生活的我終于可以親身體會一下.大學入學心得體會正文：懷著一顆憧憬已久的心，我邁進了那神圣、自由的大學殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動的一刻啊!我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉折點和各位學姐學長的熱情與友好。邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一直向往軍營生活的我終于可以親身體會一下，在軍訓期間我從中長大了不少,學到了很多平時在書本上無法學到的知識. 軍訓不但培養了我吃苦耐勞的精神,還磨練了我的堅強意志.軍訓是苦的,也是快樂的,更是甘甜的.我學會品嘗這種苦中之樂.通過軍訓,我感受到了超越自我的快樂.軍訓生活讓我看到了軍人的風采,體會到了軍人的氣質.烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。那整齊的踏步和口號聲讓我知道了什么是團隊精神。通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。轉眼間，軍訓生活已告一段落。留給我的是無窮的回味和寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學生活而忙碌著!在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學生會和院團委。在每次的面試中我都會學到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點，不斷的總結，不斷的學習，不斷的完善自我。這天我用我的微笑順利的進入了我向往已久的院團委組織部，在這個部門我深深的體會到了什么是敬業精神;什么是團隊精神;什么是領導作風……很感謝組織部給了我這個平臺鍛煉我，讓我在其中學到了更多的東西。我相信這個部門會讓我終身難忘、終身受益。相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學生活過得豐富多彩。風雨過后會見彩虹。

5，我對大學生活的感想

著無比激動的心情踏入大學校園！一種優越感不由自主在心中升起，天之嬌子！象牙塔的生活充滿想象！報名，領自己的生活用品，挨個寢室去串，認識新同學，緊接著，改變我們以前的懶散的軍訓開始了，說實話，當初的那種生活還挺有意思的，不過幾天下來，開始受不了了，驕陽似火啊，甚至有好的同學暈倒了，真是嬌氣啊，不過，這時候自己也快堅持不下來了，怎么辦？偷懶吧，又不敢，教官很兇，我們子弟學校的，很多時候開始詛咒，為什么要上這無謂的軍訓啊？終于，兩個月的軍訓就要結束了，開了個所謂的表揚晚會，下面一片罵聲，狗屁的先進，拍馬屁的都評了先進，哎，從這個時候，我明白了很多，原來開學那天老師說的，“同學們，從現在開始————，你們算真正的踏入社會了，很多東西值得你們去學習，生活不是那么的單純了，你們已經是成年人了，很多的事情自己也可以承擔了————”就這樣，我的大學生活才真正的開始了，因為都還沒有脫離中學時的學習習慣，每天的課堂還是那么的滿，晚上自習也會因為人多而找不到座位，那時候還會感嘆，看看，雖然是大學里，刻苦的同學還是很多的啊！不由的自己也學著刻苦，每天按時上課，去自習！偶爾打打球，也只有這樣，生活就是這么單調，教室，宿舍，食堂，操場！在高中的時候老師總是跟我們說大學是多么的五彩繽紛~多么的刺激~總是叫我們一定要靠上大學~還跟我們說如果一個人他沒有上過大學的話那他就白白來到這個世上啦~人生最快樂的時光就是大學~！但是到大學后我總沒有老師講的那種感覺~反而覺的大學那時相當的無聊~總之就是兩個字~無聊~~后來我打電話給以前的老師問他們為什么，他們說這是正常的，因為你是剛進入大學還不是很熟悉，所以才會產生這種想法~他們說只要你熟悉了大學的生活你就會發現大學的魅力所在 ~~……現在我不在悲觀啦~我現在對大學還是充滿拉期待~我希望其他有我這種想法的人不要在抱怨拉~要相信你所期待的那種大學生活已經離你不遠啦~~加油！！

6，求一篇大學感想800字左右

在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關系到未來的人生是否精彩。大學生活2年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天 2科目時間，課后有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。新學期，我不僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。這學期，我將在專業上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業道路！所以專業知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來！多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。也希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手！！總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己。

7，求一篇大學生心理健康心得體會2000字以上

原發布者:揭俚倒換大學生心理健康心得體會　　篇一：大學生心理健康心得體會范文　　　　大學生作為一個特殊的群體，在日常生活和學習中往往面對著各種心理壓力，種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會造成心理上的障礙。作為天子嬌子，心理健康更是學業成就、事業成功、生活快樂的基礎。因此，在大學校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預防精神疾患和身心疾病的發生，及時為學生疏通心里，排解壓力，指引方向的作用。　　那么作為一個大學生，我們如何來判斷自己或者是周圍人的心理是否正常呢，以下有三項基本原則：首先，心理與社會環境是否趨于一致。其次，心理與行為行動是否趨于一致。最后，人的情緒在一個階段內是否穩定。　　如果一個人出現了與以上違背較大的情緒，那么他就可能存在一定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢？它是指心理疾病或輕微的心理失調，出現在當代大學生身上大多數是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協調的矛盾等出現，時間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩；個別則時間長、程度較重，最后不得不休學甚至退學。它的表現形式也多種多樣，主要表現在心理活動和行為方面。心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執、攻擊、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。以上的情緒狀態，顯然不利于大學生的發展

可以從你的心里網上說出你的愿望，你的夢想，從三觀的方面說，你的價值觀，愛情觀，以及事業觀說明你這個人心里十分的正常。

我認為作為大學生，心理健康就是對生活和學習有樂觀的心態;有正確的自我主觀意識;能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學們關系和諧,很好的融于集體;能很好的適應環境… 心理咨詢，是指咨詢員運用心理學的知識，通過詢問等方法解決其心理困惑。心理咨詢事實上是幫助來訪者實現心靈再度成長的過程。那些認為只有心理有病的人才會去心理咨詢的觀念是不對的. 總之，心理咨詢是指運用心理學的方法，對在心理適應方面出現問題并企求解決問題的來訪者提供心理援助的過程。通過這學期對大學心理(二)的學習，我對心理知識有了一定的了解，首先是對心理學的發展史有了一定了解，然后是學習了一些團體活動的知識，并且在參加活動課的過程中體會到了很多人生的知識，在團體活動中大家彼此敞開了自己的心扉，積極的參與到了集體的活動中，在此中再一次體現了集體的力量… 在心理咨詢的活動課中，我認識到了人心中脆弱一面，有時心靈事多么的需要他人的呵護，那種心與心的交流才能讓人體會到交流得喜悅，我們的心理咨詢的模仿有時會讓人感覺像節目表演，但是大家真誠的心卻又不能不讓感動，初次它讓我體會到了那種幫助別人的喜悅。活動課是實施素質教育的有效形式，是理論聯系實際的重要途徑。它可以調動學生學習的激情，活躍課堂氣氛，真正達到育人效果。學生在實實在在的活躍的生動的并且有一定新意的活動中受到教益和啟迪，促進知行的結合。學生在主動參與教學過程中，激發了感情，明白了道理，情理凝結，形成了信念之后，進而需要在行動中表現自己。此時教師要引導、鼓勵學生把健康高尚的情感向外投射，為他們提供展現自己行為的機會和場所。這學期我還參加了我們學校的心理協會---沁心港灣，這是一個溫暖的大家庭，大家在一起共同努力，不僅學到了很多心理方面的知識，還為其他同學提供心理方面的服務。特別是今年的5. 25活動更是深深的感動了我，老師與同學們的親密交談讓同學們，還有我有懂得了很多很多……而且在這里我可以把在心理課上學到的知識付諸與實踐，讓我學而致用！完成了大學心理學（二）的學習，我對自己大學四年的生活有了初步的規劃，對以后的路，對自己的職業生涯有了一個初步的規劃可見，心理學對我們大學生的幫助之大是顯而易見的。我們無論在生活、還是學習、交際方面都可以用到這方面的知識。這門選修課我很感興趣的一門，我有種不用逼自己去專心聽課，而是那種不由自主被老師所吸引的感覺。可見心理學真的有它的魅力所在啊！雖然我選修的心理課結束了，但我對心理知識的學習卻還沒有結束，或許心理學跟我以后的職業沒有什么很大的聯系，但是心理學知識對于我的幫助卻是長遠的，甚至是一生的。