訓兔記，訓兔記中皮皮魯有沒有變成真正的兔子徐老師為什么激動地掏出十

來源：整理時間：2023-05-14 15:36:51 編輯：好學習手機版

1，訓兔記中皮皮魯有沒有變成真正的兔子徐老師為什么激動地掏出十

沒有。徐老師誤以為皮皮魯變成兔子了激動的覺得多年心血達成了。我太多年不看記不清了是叫全兔班吧。

訓兔記中皮皮魯有沒有變成真正的兔子徐老師為什么激動地掏出十

2，訓兔記讀后感

這幾天臨開學，卻意外回了一次家。順帶帶了一本《皮皮魯傳》，96年買的書，泛黃的書頁，一個個熟悉的故事仿佛又帶人回到過去。可能沒有多少人知道鄭淵潔，但是恐怕很多人都知道他的作品《舒克和貝塔歷險記》。能完整看完350集的，估計不算多吧。但是這本《皮皮魯傳》，卻是我買到的第一本鄭淵潔的著作。驚險的《皮皮魯歷險記——寫給男孩子看的話》，長長的《鮑爾歷險記》，還有耐人尋味的《紅塔樂園》。不知道是鄭淵潔小學五年級的“學歷”使然，還是他受魯迅影響比較深。他的作品充滿了對教育，對人性的諷刺，直到今天，仍然充滿了實際意義。曾經很不切實際地想像著未來的社會。站得高就容易摔得痛。鄭淵潔不一樣，他諷刺現在的社會，并不提出新的出路，而只是告訴我們，什么是不合理的。慢慢地改變，成為了他的理想。我想人能那樣的穩沉，也能夠在適應社會的同時，保持一顆純凈的心。《訓兔記》就是陳述在這樣的氣氛中的一個故事。皮皮魯要去上小學了，可是他驚恐地發現，學習的目的，竟然是要把人訓練成兔子：長長的耳朵，見不得別人說自己的壞話; 三瓣嘴唇，言語犀利不顧情面，也適合背后說三道四; 紅紅的眼睛，唯恐別人比自己好了; 而短短的尾巴是為了防止別人揪自己的尾巴; 兔子膽小，害怕掌聲和“折騰”。一幅“良民”的嘴臉，躍然紙上。皮皮魯小孩子天性，當然拒絕變成這樣一種生物。于是小說就在皮皮魯和學校的戰斗中展開了。他反駁別人的觀點，大膽地羞辱已經變成兔子了的所謂“好學生”。他也曾疑惑：難道非要變成兔子才叫好學生么？但是只要想到變兔子，他就不寒而栗，從心底兒拒絕。可是，在小學四年級的時候，他堅定地立場慢慢松動了。他了解到一心想讓自己變成兔子的徐老師。他知道了徐老師的家境：她有個殘疾的孩子，但是她一心撲在教育上，沒有顧及自己孩子。皮皮魯偷偷離家，看到了徐老師的孩子，這一刻，他發現自己的堅持是一種殘忍，他拆散了一個本來完整的家庭。

訓兔記讀后感

3，馴兔記父母要多注重孩子的想法才能讓他們成長為

讓孩子得到適當的關愛，但是千萬不要溺愛?。。≡撝v的道理和需要做的事情都不能手軟，不要按照孩子的要求處理他們的事情，同時也要了解孩子們在想些什么，需要什么.....適當的給予鼓勵或安慰......?。。?！

馴兔記父母要多注重孩子的想法才能讓他們成長為

4，訓兔記我不要成為兔子

故事大王鄭淵潔的電影，一個黑童話。主人公皮皮魯是一個調皮搗蛋有福利思維的一年級小朋友。剛開學的時候，老師就教他們要溫柔、順從、從不調皮搗蛋。故事起源于，老師的一個關于皮球掉進水坑的問題。老師的愛徒李小曼發表了“標準”答案，“往坑里加水”；但皮皮魯卻認為，“水坑深，不安全，讓爸爸再買一個就好了”。這讓老師十分生氣，認為皮皮魯是在故意搗亂，挑戰老師！李小曼站起來，告訴大家應該尊敬老師，愛戴老師。沒想到！突然間，李小曼同學長出了耳朵！變成了兔子！李小曼成為了全校第一個變成兔子的小朋友。剛開始同學們都十分害怕，唯獨老師們特別開心。為此，老師們給李小曼開了表彰大會，呼吁全校學生向李小曼學習，成為一個兔子，溫柔、順從、從不調皮搗蛋。很快，大家都以成為兔子為榮，每個老師同學都在為“全兔班”奮斗。唯獨皮皮魯的班級，由于皮皮魯不愿意成為兔子，遲遲沒能評為“全兔班”。皮皮魯在校在家都得經受各種成為兔子的訓練：住全紅的房間、只吃胡蘿卜、長耳朵藥水……都失敗了。直到有天，皮皮魯碰到了老師的女兒，一個生了病的小女孩。她說，她的媽媽因為操心皮皮魯變兔子的事情，都沒空理她了，她感到很難過。善良的皮皮魯，最后帶上了頭套，成為了一只“兔子”。在“全兔班”合照里，除了皮皮魯低喪著頭，所有人都滿意的笑了。還好這只是個童話故事。成為一個像兔子一樣的溫柔、順從、毫不調皮搗蛋的人有這么好嗎？難道有自己的想法是錯誤的嗎？難道只有老師權威講的話才是正確的嗎？皮皮魯，一個一年級的小朋友，最后學會了偽裝，帶上了頭套成了“兔子”。這太像現在努力收斂自己，迎合大眾的我們了。把皮皮魯換成我們自己，把學校換成公司社會，這也太像了！《訓兔記》，去試試看看一個適合大朋友看的童話。

5，皮皮魯和魯西西主要內容500

皮皮魯和魯西西是中國童話大王鄭淵潔筆下的一對雙胞胎兄妹，他們在中國的孩子中是幾乎無人不曉的傳奇人物。皮皮魯和魯西西有許多好玩的經歷，都收集在30卷《鄭淵潔童話全集》里. ）:皮皮魯因為喜歡玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發現了神秘的地球之鐘。皮皮魯之魔襪:上化學課時，皮皮魯好奇地將襪子放在化學劑里，結果穿上這種襪子后，他長高了許多。皮皮魯之紅塔樂園:皮皮魯還是一個愛玩的孩子,他在同學家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧氣，把自己給變小了，進入小房子玩了個痛快。皮皮魯之訓兔記:皮皮魯還當了一回“兔子”。因為他們班的班主任徐老師太希望自己的學生上進。而兔子是又乖又聽話的動物。徐老師就把全班學生變成了兔子。皮皮魯之牙膏奇遇記:某人買了一支皮皮魯牌的牙膏.這只牙膏能把一個晚上的所有電視變成國產的動畫片；能幫人打敗不良少年；能點石成金。皮皮魯之蛇王淘金：蛇王為了體驗人類是怎樣生活的，投胎到了人胎。阿奔雖然是個小男孩，但是還有蛇王的本領。他為了讓“家人”高興，當了書法、繪畫、背詩、英語神童，但后來又被綁架了；他又和一位著名的氣功大師斗法；使墻壁上出現許多動畫片。

6，皮皮魯一個故事的內容

不是，這是魯西西的故事，是魯西西外傳。那個女孩叫團團，只要魯西西把腦子里的東西都清除，就能進入她們的世界了。

好象是叫皮皮魯與水姑娘吧，是他在洗臉時看到一張姑娘的臉。

我知道是不是去糖果國的好多糖果皮花生皮什么的就是記不得叫什么了

你到鄭淵潔的博客上問問

樓上的好想法

7，訓兔記讀后感

今天，我看了《皮皮魯與夢中人》之《訓兔記》，里面講了：皮皮魯的班長，乖巧、聽話。有一天自習課時，變成了兔子，班主任徐老師很高興，因為兔子代表著：乖巧、聰明、聽話，可皮皮魯不愿意變成兔子，他覺得要當兔子，就到野外舒舒服服地當，城里是養人的，當他看見徐老師的孩子下半身全部癱瘓后，只能聽徐老師講故事，可皮皮魯一直沒變成兔子，讓徐老師把精力都撲在皮皮魯身上，他連故事也聽不成了，于是，皮皮魯用自己的零花錢買了一件兔子模擬套裝，夏天，皮皮魯幾乎被熱暈了，可他看到“全兔班”的獎狀時,他戰勝了酷暑，但皮皮魯還是從骨髓里害怕穿一輩子。讀了這篇文章，我覺得皮皮魯很有同情心，寧愿自己受苦，也不拖累那個下半身癱瘓的孩子，我覺得徐老師也是個好老師，為了皮皮魯，把全身精力放在皮皮魯，連自己的孩子都顧不上照顧，只是把同學們的前途選錯了方向，不然他就是個至高無上的好老師，我希望我的老師也一樣，是一個那樣的好老師，當然，我們也不能像皮皮魯一樣，太自由了，要把心思放在學習上，讓我們班成為一個不是“全兔班”的好班級。

皮皮魯訊據是講的不是長的迅通說店里買了一個隱身服。

這幾天臨開學，卻意外回了一次家。順帶帶了一本《皮皮魯傳》，96年買的書，泛黃的書頁，一個個熟悉的故事仿佛又帶人回到過去。可能沒有多少人知道鄭淵潔，但是恐怕很多人都知道他的作品《舒克和貝塔歷險記》。能完整看完350集的，估計不算多吧。但是這本《皮皮魯傳》，卻是我買到的第一本鄭淵潔的著作。驚險的《皮皮魯歷險記——寫給男孩子看的話》，長長的《鮑爾歷險記》，還有耐人尋味的《紅塔樂園》。不知道是鄭淵潔小學五年級的“學歷”使然，還是他受魯迅影響比較深。他的作品充滿了對教育，對人性的諷刺，直到今天，仍然充滿了實際意義。曾經很不切實際地想像著未來的社會。站得高就容易摔得痛。鄭淵潔不一樣，他諷刺現在的社會，并不提出新的出路，而只是告訴我們，什么是不合理的。慢慢地改變，成為了他的理想。我想人能那樣的穩沉，也能夠在適應社會的同時，保持一顆純凈的心。《訓兔記》就是陳述在這樣的氣氛中的一個故事。皮皮魯要去上小學了，可是他驚恐地發現，學習的目的，竟然是要把人訓練成兔子：長長的耳朵，見不得別人說自己的壞話; 三瓣嘴唇，言語犀利不顧情面，也適合背后說三道四; 紅紅的眼睛，唯恐別人比自己好了; 而短短的尾巴是為了防止別人揪自己的尾巴; 兔子膽小，害怕掌聲和“折騰”。一幅“良民”的嘴臉，躍然紙上。皮皮魯小孩子天性，當然拒絕變成這樣一種生物。于是小說就在皮皮魯和學校的戰斗中展開了。他反駁別人的觀點，大膽地羞辱已經變成兔子了的所謂“好學生”。他也曾疑惑：難道非要變成兔子才叫好學生么？但是只要想到變兔子，他就不寒而栗，從心底兒拒絕?？墒牵谛W四年級的時候，他堅定地立場慢慢松動了。他了解到一心想讓自己變成兔子的徐老師。他知道了徐老師的家境：她有個殘疾的孩子，但是她一心撲在教育上，沒有顧及自己孩子。皮皮魯偷偷離家，看到了徐老師的孩子，這一刻，他發現自己的堅持是一種殘忍，他拆散了一個本來完整的家庭。

1.《彼得兔的故事》講述了一個頑皮的彼得兔到外面惹是生非。他的媽媽再三說道：“千萬別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住，放進一個大餡餅里面去了?！敝?，他媽媽走了，去外面找食物去了，可是，彼得這個“淘氣包”，卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去，他從關著的大門下面擠了過去!他在菜園里面四處亂跑，看到鮮美的食物就拿起來吃。接著，他看到了蠻哥古里古先生。蠻哥古里古先生看到他，就想把他抓起來。彼得嚇得魂飛魄散，拔腿就跑。他跑到了工具房，躲進了一個水壺里面，之后還是被發現了，他又繼續用他那強有力的四肢跑啊跑。我覺得他真是自作自受啊，誰要他不聽媽媽的話，還要跑進蠻哥古里古先生的菜園里冒險。讀了這本書，我覺得每個小孩都要聽媽媽的話，媽媽不讓你去哪里，是因為那里有危險。所以，我們要聽從媽媽的指揮，這樣才能確保安全。我們也不能像彼得那樣，明知故犯。每個人的媽媽是不會騙自己的孩子。所以我們不能不聽媽媽的話，不能再讓媽媽更加傷心了。雖然，我也有時候不聽媽媽的話，可是讀完這本書之后，我覺得不聽媽媽的話，造成的后果有可能讓你無法估計。所以從現在起，我一定要好好的聽媽媽的話。

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