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筆記方法,怎樣寫好筆記

來源:整理 時(shí)間:2023-03-12 14:49:01 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,怎樣寫好筆記

呀呀呀。這算是什么難題~~~~~~~~~~今天干了什么還要忘記么。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代來說也不是難事啊。可以買便簽小本本隨身帶,也可以設(shè)置鬧鐘備忘錄,還可以在手機(jī)記事本上寫下來。這樣不是很容易~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
讀書筆記指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來或?yàn)榱税盐闹械木什糠终矶龅墓P記。 在讀書時(shí),寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。 記憶,對(duì)于積累知識(shí)是重要的,但是不能迷信記憶。列寧具有驚人的記憶力,他卻勤動(dòng)筆,寫下了大量的讀書筆記。俗話說:“最淡的墨水,也勝過最強(qiáng)的記憶。”所以,俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰要求自己:身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話的時(shí)候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。 寫讀書筆記,對(duì)于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識(shí),對(duì)于積累學(xué)習(xí)資料,以備不時(shí)之需,很有必要。做讀書筆記,方法是多樣的,不同的方法作用不同。讀書的時(shí)候做的筆記 讀課外書,怎樣才能不忘呢?學(xué)到的東西怎么才能不丟呢?正如你說的,寫讀書筆記是個(gè)好辦法。下面給你介紹幾種常見的寫讀書筆記的方法。 最簡(jiǎn)單的一種做讀書筆記的方法是“摘抄法”。 所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下來,抄在本子上或卡片上。 摘抄的內(nèi)容要根據(jù)自己的需要來定。可以抄錄領(lǐng)袖導(dǎo)師的教導(dǎo),思想家、文學(xué)家、科學(xué)家的至理名言,人民群眾、英雄人物的豪言壯語和格言諺語等。例如: 在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。[編輯本段]讀書筆記的種類讀書筆記種類很多,一般分為四大類:(1)摘要式:即將書中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩警辟語句,有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來,目的是積累各種資料,為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備。可按原書或原文系統(tǒng)摘錄;也可摘錄重要論點(diǎn)和段落;還可摘錄重要數(shù)字。(2)評(píng)注式: 評(píng)注式筆記不單摘錄,還要寫出自己對(duì)這些要點(diǎn)的看法和評(píng)價(jià)。常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號(hào)或在空白處加批注、折頁作記號(hào);也可用提綱方法把書和文章論點(diǎn)或主要論據(jù)扼要記敘下來;還可用摘要式綜合全文要點(diǎn)、記下主要內(nèi)容;讀完全書或全文對(duì)得失加以評(píng)論也是一種方法。(3)心得式: 即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和啟發(fā)。常用方法有:札記,也叫札記,是摘記要點(diǎn)與心得結(jié)合的產(chǎn)物;心得,也叫讀后感。將讀書體會(huì)、感想、收獲寫出來;綜合觀點(diǎn)、見解,提出自己看法并記錄下來,也是很好的讀書方法。(4)記載式: 1)筆記本。 成冊(cè)筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長(zhǎng)處是便于保存,缺點(diǎn)是不便分類,但可按類單獨(dú)成冊(cè)。 2)活頁本。 可用來記各種各樣筆記。便于分類,節(jié)約紙張和日后查閱。 3)卡片。 好處便于分類,可按目排列,便于靈活調(diào)動(dòng)又節(jié)省紙張,但篇幅小,內(nèi)容不宜長(zhǎng)。 4)剪報(bào)。 把報(bào)紙和有用資料剪下來,長(zhǎng)文章可貼在筆記本或活頁本上,短小材料可貼在卡片上。剪報(bào)材料可加評(píng)注,也可分類張貼,要注明出處,以便使用。 5)全文復(fù)印。 重要讀書材料,為保持完整性,可全文復(fù)印編目分類留用
我是比較喜歡記筆記的,因?yàn)槲业哪X子不好使,記性很差,而我是做庫房管理的很多事情需要記得,所以我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)隨手記的草稿本,簡(jiǎn)單的記錄一些重要信息,然后,快下班的時(shí)候,會(huì)整理成工作報(bào)告的形式,例如:某年某月某日 8:30-9:00 :由某某主持工作早會(huì),主要內(nèi)容是......9:00-10:00:簡(jiǎn)單點(diǎn)庫,常用件數(shù)量正常,同時(shí)提醒各部門補(bǔ)充自己的庫存10:00-11:00:各部門進(jìn)行貨物調(diào)度,庫存及時(shí)更新11:00-12:00:由某部門某某過來總庫緊急掉取某型號(hào)多少件,未打調(diào)度單,應(yīng)及時(shí)提醒負(fù)責(zé)人進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)度。14:00-15:00:...........15:00-16:00:...........16:00-17:00:........17:00-17:30:整理庫房物件,打掃衛(wèi)生,登錄筆記,規(guī)劃明天應(yīng)做事項(xiàng)......可以按照時(shí)間點(diǎn)規(guī)劃記錄,也可以用簡(jiǎn)單的1.2.3.4.5......項(xiàng)目標(biāo)來記錄,主要是記錄一些細(xì)節(jié),稍微有些重要的就寫一下,反正好記性不如爛筆頭,很多時(shí)候其他同事都喜歡翻我的工作日記,居然能在里面能找到他們要的信息,呵呵,屢試不爽~!

怎樣寫好筆記

2,如何記筆記

一、記筆記之前要做好預(yù)習(xí)工作課前預(yù)習(xí)對(duì)于做課堂筆記是非常重要的。因?yàn)閮H僅通過課堂上的時(shí)間,讓大家分清重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和思想方法是不容易的,何況還要迅速地記下來。通過預(yù)習(xí),能讓我們先對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和重、難點(diǎn)有大致了解,特別是哪些地方還有疑問,先掌握部分知識(shí),形成一個(gè)課堂筆記的框架,這樣在課堂上就能充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,能有效地解決“聽”與“記”的矛盾。二、記筆記要把握時(shí)機(jī),即什么時(shí)候記一般來講,上課要以聽講和思考為主,做筆記的前提是不能影響聽講和思考,這就要求學(xué)生在做筆記時(shí)把握好時(shí)機(jī)。做筆記的時(shí)機(jī)有三個(gè):一個(gè)是老師在黑板上寫字時(shí),要抓緊時(shí)間搶記;二是老師講授重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),要擠時(shí)間速記、簡(jiǎn)記;三是下課后,要盡快抽時(shí)間去補(bǔ)記。 三、筆記應(yīng)記在哪里一般說來,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,可記在課本上、學(xué)案上,也可記在專用的筆記本上。但多數(shù)情況下是兩方面兼而有之的。(一)在課本上記筆記可以選擇如下方法 1.符號(hào)筆記。就是在書上做記號(hào),標(biāo)明重點(diǎn),提出疑問,引起注意。同學(xué)們可以選擇一些自己熟悉的符號(hào),如用“____”或“!!!”表示重點(diǎn)詞句,用“?”表示疑問等。當(dāng)然也可以用不同顏色的筆來標(biāo)記不同的內(nèi)容,如用紅色標(biāo)記重點(diǎn),用黑色表示疑問。做符號(hào)筆記,符號(hào)種類不易太多,最好在做筆記前讀懂整個(gè)內(nèi)容,對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)有一定把握,這樣才能做得準(zhǔn)確。2.批語筆記。就是將某部分的要點(diǎn)、疑問或補(bǔ)充記在書的空白處。如對(duì)數(shù)學(xué)定義、定理、公式的理解,對(duì)某些題目解法的概括等。做批語筆記要參照老師的板書或講解來做,應(yīng)有選擇并要簡(jiǎn)明扼要、書寫清楚。(二)在筆記本上記筆記的方法 首先各科筆記本要分開。有的同學(xué)做筆記非常隨意,今天用這個(gè)本,明天用那個(gè)本;今天記書上,明天記本上,甚至一本筆記本上語文、數(shù)學(xué)、英語等各種科目應(yīng)有盡有,最后筆記記得亂七八糟,到復(fù)習(xí)時(shí)東翻西找,影響到了學(xué)習(xí)效率。因此,筆記本要選一個(gè)較厚點(diǎn)的、硬皮的,并且要好好保存,以備復(fù)習(xí)時(shí)用。理想的筆記要有好的格式。右面用于記筆記,左面用來提示值得注意的地方、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)等。其次,課堂筆記用的紙張,每頁上下左右都要留出一定的空白來,不要把一頁紙寫得滿滿的。建議把筆記的一頁最好用一條豎線格式分為兩部分。其中左面占1/3,右面占2/3。較大的欄內(nèi)記老師講的內(nèi)容,較小的欄內(nèi)記自己的想法、問題32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333335303462等。兩欄內(nèi)容之間要有對(duì)應(yīng),即老師講的和自己想的針對(duì)相同章節(jié)的內(nèi)容應(yīng)在相同的行上,這樣便于對(duì)照復(fù)習(xí)。http://zhidao.baidu.com/question/476195486.html
筆記是備忘錄,在課堂上,筆記可以起內(nèi)容提要的作用,若方法得當(dāng),對(duì)記憶和鞏固知識(shí)則有很大幫助。 首先,記筆記要弄清楚記些什么。 (1)教師在黑板寫的往往是課文的重點(diǎn),應(yīng)該記下來; (2)還要把在課堂上隨時(shí)發(fā)現(xiàn)的難占、疑點(diǎn)記下來。 其次,記筆記切忌濫,根據(jù)自己對(duì)課文掌握的情況來確定自己記什么。 再次,筆記是一個(gè)提綱式的東西,應(yīng)該使你一看到就能回憶起這一課的主要內(nèi)容和能夠給你的提示。 有不少同學(xué)感到記筆記吃力,跟不上教師的講解,有時(shí)記了上句就接不上下句,或者顧上聽就顧不上記了。要解決這個(gè)問題,首先,筆記不能象抄課文一樣字句不漏,文字要簡(jiǎn)潔,一些常用的詞匯和術(shù)語,可以用其中的一兩個(gè)字來代替,甚至可用字母來代替,同時(shí)可以用刪節(jié)號(hào)、破折號(hào)跟隨其后,以示省略。也可以用注釋性的語言或能使自己產(chǎn)生聯(lián)想的一些詞,但必須是自己熟悉和能夠看懂的。 那么如何整理筆記呢? 首先,整理筆記要有時(shí)間要求。及時(shí)整理是一個(gè)較好的辦法。可以幫助我在比較清晰的時(shí)候回憶起許多在課堂上來不及記下來的東西,及時(shí)補(bǔ)進(jìn)去,既是對(duì)所講內(nèi)容的復(fù)習(xí),又充實(shí)了筆記,也為以后的復(fù)習(xí)保留了比較完整的資料。 其次,是如何整理的問題。要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇整理的方法,如記得比較快,字跡潦草,需重新譽(yù)寫一次,沒記上的內(nèi)容要補(bǔ)上,還應(yīng)把自己“造”的一些代名詞還原,免得發(fā)生概念上誤解。 再次,在課堂上產(chǎn)生的一些聯(lián)想,或者對(duì)某些內(nèi)容產(chǎn)生的疑問,可能來不及記下來,整理筆記時(shí)最好把這些內(nèi)容補(bǔ)記下來。 第四,對(duì)記下來而來不及想的問題,自己又有不同于教師或其他同學(xué)的結(jié)論的問題,都可以在整理時(shí)補(bǔ)記下來。 第五,有了感想,有了新的見解,有了難以解釋的疑問,一時(shí)無法找到答案的,整理筆記時(shí)也可以記一筆。 第六,筆記整理完了,不是為了放在那里不再看它,每隔一段時(shí)間,應(yīng)該重新整理一下。 整理筆記是對(duì)這一時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié),也是一種復(fù)習(xí)手段。

如何記筆記

3,記筆記技巧方法

筆記的目的是幫助我們記住和理解閱讀過的東西,就我自己來講,知道的筆記方法主要是三種:康奈爾筆記法、拆書幫便簽法、思維導(dǎo)圖法。1.康奈爾筆記法又叫5R記錄法,是指:1.記錄(Record)。在聽講或閱讀過程中,在主欄(將筆記本的一頁分為左小右大兩部分,右側(cè)為主欄,左側(cè)為副欄)內(nèi)盡量多記有意義的論據(jù)、概念等講課內(nèi)容。2.簡(jiǎn)化(Reduce)。下課以后,盡可能及早將這些論據(jù)、概念簡(jiǎn)明扼要地概括(簡(jiǎn)化)在回憶欄,即副欄。3.背誦(Recite)。把主欄遮住,只用回憶欄中的摘記提示,盡量完滿地?cái)⑹稣n堂上講過的內(nèi)容。4.思考(Reflect)。將自己的聽課隨感、意見、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)之類的內(nèi)容,與講課內(nèi)容區(qū)分開,寫在卡片或筆記本的某一單獨(dú)部分,加上標(biāo)題和索引,編制成提綱、摘要,分成類目。并隨時(shí)歸檔。5.復(fù)習(xí)(Review)每周花十分鐘左右時(shí)間,快速?gòu)?fù)習(xí)筆記,主要是先看回憶欄,適當(dāng)看主欄。放個(gè)應(yīng)用的例子:2.拆書幫便簽法拆書幫便簽法將閱讀分為:R(閱讀片段)、I(用自己的話重述知識(shí))、A1(描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn))和A2(以后我怎么應(yīng)用):★R:在讀書時(shí),遇到某一個(gè)心動(dòng)片段,停下來,劃出來。★I:用自己的話復(fù)述原文知識(shí),達(dá)到理解知識(shí)本身是什么的程度。★A1: 寫和這個(gè)知識(shí)有關(guān)的自己的經(jīng)驗(yàn),通過反思自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),讓這個(gè)知識(shí)真的和自己有關(guān)。★A2: 寫下針對(duì)這個(gè)知識(shí)自己可以如何進(jìn)行的下一步行動(dòng),讓知識(shí)真的應(yīng)用在自己的生命里,我們才能因?yàn)樗兊母谩Ee個(gè)例子:3.思維導(dǎo)圖法思維導(dǎo)圖是由博贊倡導(dǎo)并推行的一種思維工具,后來發(fā)展成一個(gè)系統(tǒng)的工具,被廣泛運(yùn)用到各行業(yè)。市面上有很多這方面的應(yīng)用示例。方法還有很多,關(guān)鍵在于能夠熟練地使用。希望這三個(gè)筆記法能幫得上你,我是茶小俠,研究職場(chǎng)升職,希望這個(gè)答案對(duì)你有幫助,歡迎您通過微信與我交流:wangleibaba。
學(xué)霸記筆記的三個(gè)要點(diǎn)。家長(zhǎng)一定要轉(zhuǎn)給孩子。
一、圖表的記錄方法——美夢(mèng)成真表:無論是日常的生活記錄還是工作日志,用圖表記錄的直觀度都要優(yōu)于文字記錄。記錄的意義在于不僅可以寫下過去發(fā)生過的事情,記錄當(dāng)時(shí)的情緒,更重要的在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),寫下日后的目標(biāo)決心和采取的方法,從而改變自己的意識(shí)和行為模式。IQ:客觀記錄過去發(fā)生的事情。比如在職場(chǎng)中遇到問題,我們就可以如實(shí)地在IQ中記錄下來,這樣過后,我們?nèi)ニ伎歼@個(gè)問題時(shí),就很容易辨別,是自己還是他人出現(xiàn)了問題,屬于哪方面的問題,以后再遇到類似的問題就可以不斷地提醒自己,智慧指數(shù)也就提高了。EQ:過去發(fā)生的事以及自己的情緒冷靜地寫在EQ里,清楚地了解自己的價(jià)值觀人生觀,從而更好的控制情緒。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能夠更加理性和冷靜的看待問題,態(tài)度和情緒也會(huì)變得更加積極和樂觀。NQ:把今天要做的事和未來想做的事都寫進(jìn)NQ里,這樣不僅可以使我們的目標(biāo)更加清晰明了,對(duì)于提升人際關(guān)系和溝通能力也是大有裨益的。比如,我在筆記本的NQ欄當(dāng)中寫下:“未來一年約見10位有影響力的牛人”、“出一本書”、“和閨蜜來一次深度的出國(guó)游”等等。諸如此類的夢(mèng)想你都可以寫到筆記本中去,但必須注意的是,寫下未來的計(jì)劃只是一個(gè)策劃而已,實(shí)施的“人”才是最重要的因素。計(jì)劃真正開始落實(shí)到行動(dòng)上以后,你的溝通能力和人際關(guān)系都可以得到很大程度的提高,這樣才能把記事本和夢(mèng)想有效地結(jié)合起來。DQ:記錄現(xiàn)在正在做的事,以及未來實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的決心與態(tài)度。寫下來是為了更好地督促行動(dòng),時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督和提醒自己,這樣在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候,才能更好的抓住和把握。二、九宮格的日記這個(gè)模板是最近在玩“為知筆記”的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,個(gè)人覺得相當(dāng)?shù)膶?shí)用,也可以遷移到紙質(zhì)筆記中來記錄。人生百年,俯仰之間,概括起來不過是“讀書、歷事、見人、行路”。每天記錄這樣一張清單,把想做的事、重要的事、自己的資產(chǎn)(健康、理財(cái))統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,沒有東西記錄的時(shí)候,可以留白。這樣堅(jiān)持記錄一段時(shí)間以后,自己在側(cè)重于哪個(gè)方面,忽視了哪個(gè)方面?比如你在工作和要事清單記錄的比較多,而對(duì)于健康這一欄留白比較多,那么在日后的生活中,你就要不斷側(cè)重于健身鍛煉,這樣才能更好的平衡工作和生活。三、金字塔筆記法?若沒有想去的地方,當(dāng)然不知道往哪兒走,又該如何前進(jìn),所以首先就是要確定人生的夢(mèng)想與目標(biāo)。把想做的事情列成清單項(xiàng)目,按照金字塔的六大分類(健康,知識(shí)修養(yǎng),心靈精神,社會(huì)工作,個(gè)人家庭,經(jīng)濟(jì)物質(zhì)金錢),列出每個(gè)類別的終極目標(biāo)。并衡量現(xiàn)狀與夢(mèng)想之間的差距,按照現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想所需要的時(shí)間來分配進(jìn)度,將目標(biāo)數(shù)據(jù)化。?這樣通過一張紙,就可以通透人生。一個(gè)最會(huì)寫字擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)P圖的歷史老師 微信公眾號(hào) 【史覺一夢(mèng)】
上課聽講記筆記要注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):1、記筆記要抓重點(diǎn),不需要把老師講的所有東西都記下來,課本、教輔資料上有的不用記;2、不能老師一說立刻就記,除非老是提示這些要馬上記下來,因?yàn)槟闳绻活欀浌P記而不注意聽老師解釋可能記完筆記也沒什么效果,下課還是不理解;3、如果有的老師講的快需要記的筆記多,可以附近幾個(gè)同學(xué)合作每個(gè)人記一部分,下課后再統(tǒng)一整理;記筆記一定要記準(zhǔn)確,如果記得時(shí)候就是錯(cuò)的很有可能一直到中考、高考你都會(huì)按照錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)去解決問題。
開會(huì)的時(shí)候在其他人發(fā)言的時(shí)候最好先做成提綱形式的會(huì)議紀(jì)要,然后會(huì)后馬上整理。盡量記錄全部的會(huì)議內(nèi)容,之后再根據(jù)需要?jiǎng)h減。我也經(jīng)常做會(huì)議紀(jì)要,我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)銋⒖枷掳蒾(∩_∩)o~

記筆記技巧方法

4,關(guān)于做筆記的方法

語文:其實(shí)語文基本不用怎么做筆記,要記的是一些好詞句,和一些例子,這些例子可以讓你學(xué)到什么,也就是觀點(diǎn),寫作文是可以用到。另外,如果有必要你可以找些小地方記下經(jīng)常錯(cuò)的詞或拼音等。歷史:歷史的筆記其實(shí)最容易做,你可以先進(jìn)行分類,先分中國(guó)和外國(guó),再按時(shí)間順序記錄可能考的大事和細(xì)節(jié),這個(gè)要用多點(diǎn)位置,隨時(shí)補(bǔ)充。地理:地理要準(zhǔn)備圖冊(cè),筆記還是次要的,按照老師上課的板書,在筆記本上按地域來,再分氣候,地形等因素記錄。地理主要憑記憶,因?yàn)樗苌僖?guī)律可循。生物:生物這一科筆記不多也不少,你按照書本上的目錄的順序來做筆記就行了,這科不用做很多,早期生物在記憶,后期生物在理解。政治:我們老師教我們做筆記的方法是每科做一頁或兩頁,主要每個(gè)框題用大括號(hào),分點(diǎn)列述知識(shí)點(diǎn),因?yàn)檎魏芏嘀R(shí)點(diǎn),在做筆記是不要全抄,只要做到你能看懂便可,最好標(biāo)明在書的第幾頁,比較好找原話。物理:老實(shí)說本人是物理科代,可是從來沒做過筆記,若果你是在要做的話,你就把一些知識(shí)點(diǎn)的含義,推廣,公式,意義等記錄下來,做筆記時(shí)框架要明確,清晰。以上內(nèi)容自己寫,沒有復(fù)制另外,我推薦你買個(gè)大點(diǎn)的活頁本,然后分類,貼標(biāo)簽,標(biāo)好科目,一翻就能翻到。而且筆記不是最重要的,錯(cuò)題比較重要,你可以在做完練習(xí)題后剪下或復(fù)印再剪下錯(cuò)題,貼在相應(yīng)科目的位置,寫下本題的錯(cuò)因和正解,考試前翻來看,必受益無窮。
著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán),非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。作者:血色火焰鏈接:http://www.zhihu.com/question/22056136/answer/20158152來源:知乎拿歷史書籍來說,我會(huì)邊看邊記,最后總結(jié),此步驟分四步:一、做標(biāo)記:劃出一些重要?dú)v史知識(shí),做好標(biāo)記;看到某一歷史事件,如果可以分析出發(fā)生這一事件的原因,寫在書上,如果不能,畫個(gè)問號(hào)繼續(xù)往后看。(根據(jù)書籍頁數(shù),大概需一到兩周。)二、整本書看完,書上也零零散散一堆標(biāo)記或文字。這時(shí),我習(xí)慣打開電腦,打開evernote,快速看一遍整本書,著重翻到做標(biāo)記的頁數(shù),然后把做標(biāo)記的一些重要?dú)v史知識(shí)和對(duì)某些事件的心得錄入evernote中,按時(shí)間順序或事件重要程度排版整理,并同步云端。(一般會(huì)在周末,需一到兩天。)三、打開mindmanager,腦中過一遍整本書,開始做mindmap,把腦中混亂的知識(shí)整理成一個(gè)結(jié)構(gòu),并導(dǎo)入evernote。(需一晚上。)四、在網(wǎng)上查閱各種對(duì)于這本書的書評(píng),把一些優(yōu)秀的書評(píng)和一些自己沒有領(lǐng)悟到的道理收藏到evernote中。(時(shí)間不定。)以后,如果腦中需要這類知識(shí)的時(shí)候,如果腦中記不起來,直接打開evernote,查閱這類的相關(guān)知識(shí),以方便使用。每篇evernote筆記的順序也是按照上述步驟來記錄,方便查找。對(duì)于我一個(gè)學(xué)理工類的人,文史類的書籍只是愛好和提升自己,不必要太過認(rèn)真。所以,我個(gè)人認(rèn)為,這類書籍,這種讀書筆記記錄方式足以。至此,這本書對(duì)于我來說就可以扔了。但是我是一個(gè)愛書之人,所有書都舍不得扔,雖然這些書很少再去讀,也要讓它安靜的躺在我的書柜中。然后,重點(diǎn)說一下理工類的讀書筆記。這類讀書對(duì)于我來說是生產(chǎn)工具,所以讀起來非常細(xì)致。首先瀏覽一下目錄,了解這本書的大概思路和內(nèi)容,如果某一類讀書看得多了,通過目錄基本就能明白這本書大概講的什么,自己需要看什么內(nèi)容,重點(diǎn)在哪方面。此類書籍我基本上分n遍去讀。第一遍,非常非常慢。遇到每個(gè)知識(shí)都要想能不能聯(lián)系到本身已經(jīng)掌握的知識(shí);遇到每個(gè)方法都想一下如何運(yùn)用;遇到每個(gè)公式都要進(jìn)行推導(dǎo),然后把這些記錄下來。如果遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)打個(gè)記號(hào)繼續(xù)往下讀,有時(shí)看到后面突然就明白前面記問號(hào)的知識(shí)點(diǎn),再返回去把領(lǐng)悟到的記錄下來。第二遍,比第一遍快一些。重新從頭到尾看一遍,懂得的知識(shí)再進(jìn)腦中過一遍,不懂的知識(shí),看看這次能不能看懂。看懂了的,記錄下來;還是沒看懂,打雙重問號(hào)。第三遍,比第二遍快一些。主要看打問號(hào)和雙重問號(hào)的內(nèi)容。如果此遍還不明白打問號(hào)的內(nèi)容,查閱互聯(lián)網(wǎng)或其他書籍,實(shí)在不行問別人。切記,在讀前兩遍時(shí),千萬不要查閱或者問別人,一是不能培養(yǎng)自己的分析理解能力,二是查閱或者問了別人的知識(shí)不如自己理解的好吸收。……第n遍,閱讀速度基本上一遍要比一遍塊。當(dāng)這本書看一遍目錄或隨意翻閱都可以融會(huì)貫通的時(shí)候,就可以開始整理筆記了。對(duì)于理工類筆記的步驟與文史類不同,分為三步:第一步,是先做mindmap。因?yàn)橐呀?jīng)看一遍目錄或隨意翻閱就可以把知識(shí)脈絡(luò)從腦中浮現(xiàn)出來,此時(shí)做mindmap是最好不過的了。把腦中對(duì)于整本書的知識(shí)架構(gòu)畫出來,并保存到evernote。(需一到兩晚上足以。)第二步,整理寫在書上的筆記。與文史類不同,理工類的知識(shí)不是記的,而是用的。知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)通過之前n遍的閱讀記在自己的腦中,如果怕萬一時(shí)間長(zhǎng)忘記,已經(jīng)在mindmap上記錄了。所以此刻整理的筆記不是知識(shí)點(diǎn),而是看書時(shí)寫下的運(yùn)用方法、某種思路、一些靈感或者推導(dǎo)。這個(gè)很難細(xì)講,因?yàn)槊總€(gè)人的專業(yè)知識(shí)不同,不能一概而論。大家閱讀到自己本專業(yè)的書籍時(shí),自然會(huì)明白。(需n天不等。)第三步,此步驟可有可無。這是個(gè)人喜好,我會(huì)把這本書的重要的參考文獻(xiàn)或參考書籍記錄到evernote中。原因嘛,一個(gè)是為了把知識(shí)注明來源并有依據(jù),二是如果發(fā)現(xiàn)我讀過的很多書籍都是參考某一書籍,那么這一書籍,將是我下一個(gè)要閱讀的專業(yè)書。(僅需十分鐘,但收獲很大。)以上是我對(duì)讀書筆記的一些心得,篇幅有限,不能把自己的所有想法寫下,所以并沒有講很多細(xì)節(jié),只是大體上說明我的讀書筆記的方法。每個(gè)人都有不同的吸收知識(shí)的方法,讀書筆記只是其中一種。而且對(duì)于讀書筆記每個(gè)人也各不相同。所以,我的方法只是給題主或大家一個(gè)參考,并不說明我的方法是正確的,只說明這是最適合我自己的。最后,請(qǐng)大家不要忘記做讀書筆記的根本目的:為了學(xué)習(xí)知識(shí)。
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