感覺統合訓練有助于兒童對感覺刺激做出適應性的反應，提高兒童在學習、運動、注意力等方面的能力。感覺統合，是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經大腦統合作用，完成對身體外的知覺做出反應，嬰幼兒時期是感覺統合發展的重要時期，相反，過了3~6歲訓練的黃金時期，感統訓練效果會大打折扣。

1、什么是感覺統合？如何訓練和提升？

通過以下3個方面講解感統失調：1家長對感統的誤區誤區一：能跑能跳感統就沒有問題。其實運動不等于感統，感統也不只運動誤區二：感統刺激量越大越好，每個人的耐受程度不一樣，感統沒有特定的刺激量誤區三：長大了感統就好了。相反，過了3~6歲訓練的黃金時期，感統訓練效果會大打折扣，2什么是感覺統合？感覺統合，簡稱SI，是指機體將各種感覺通路的信息輸入大腦，經過大腦對輸入信息進行加工，處理，解釋，比較，增強，抑制，聯系，統一，神經系統的不同部分才能協調整個工作，使個體與環境順利接觸，并做出適應性反應的能力。

適應性反應的概念如下圖3感覺統合里的3大概念1前庭功能2本體感3觸覺隨著社會的發展，我們的生活中出現了諸多不利于接受豐富刺激的因素，影響兒童的健康發展，比如，學步車的發明，很多孩子不用學會爬直接就開始走，這是很不利于孩子感統的發展，他們的發展應該遵循一定的規律。孩子的感統發展遵循從低級到高級，由直接到間接的規律，一步一步，循序漸進，

2、感統失調的孩子如何訓練？

嬰幼兒時期是感覺統合發展的重要時期。感覺統合訓練有助于兒童對感覺刺激做出適應性的反應，提高兒童在學習、運動、注意力等方面的能力，下面給大家介紹幾種生活中常見的游戲，在玩的同時促進孩子的感覺統合能力。1、海洋球池讓孩子用自己喜歡的方式入球池，坐著、躺著、趴著、翻滾等等，讓身體接受球的擠壓，加強對全身觸覺系統的刺激和鍛煉，可以修正孩子的觸覺防御，強化觸覺方面的本體感，

作用：強化皮膚、肌肉、關節神經感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經的靈敏度。2、玩圓筒1、讓孩子俯臥在滾筒上，家長可以扶著孩子前后晃動，要求孩子努力抬頭、頸部、伸展雙臂，2、讓孩子把滾筒當成隧道，自己玩爬進爬出的游戲，提醒孩子注意手、腳和身體的運用。3、讓孩子進入圓筒，并從另一端爬出，當兒童在圓筒內爬行時，家長可以輕輕轉動圓筒，讓孩子在滾動中體會手、肘、肩、膝等關節的固有感覺。

作用：有助于孩子正確判斷自己的身體，強化對前庭系統的刺激，提高身體協調能力，對身體協調不良，觸覺敏感的孩子幫助很大。3、玩蹦床1、讓兒童在蹦床上自由地跳躍，或雙手抱球在蹦床上跳躍，或與家長做拋接球的游戲，2、讓兩個孩子面對面、手拉手站在蹦床上一起跳躍，訓練雙方協調運動的能力；通過跳躍中眼神的對視，增強視覺的穩定性。

作用：增強脊髓中樞神經核對地心吸力的協調，調整前庭平衡感覺神經體系，強化觸覺神經、關節信息，促進左右腦發展，視覺、聽覺、味覺、嗅覺、本體覺、前庭覺、觸覺這7個感覺是孩子生活、學習能力形成的基礎。7個感覺發育不良好不成熟會影響到每個階段的整合，也最終會影響到孩子的學習和生活，感覺處理好的孩子，在日常生活的適應性上更好，在調整中比較不會受到環境多余的刺激，可以過濾不需要的信息，會更容易專注，在生活中保持對某些事情的興趣，在學習的時候也能保持專注。

3、什么是感統失調，怎么康復訓練？

感統全稱：感覺統合，是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經大腦統合作用，完成對身體外的知覺做出反應，只有經過感覺統合，神經系統的不同部分才能協調整體作用使個體與環境順利接觸，如果這個功能異常，會影響大腦與身體的協調發展，我們稱之為感統失調。感統失調可以理解為大腦發育過程中的輕微障礙，通過藥物治療配合康復訓練可以恢復，嚴格上說不算是疾病，兒童在12歲以前很容易恢復，但12歲之后往往就不再能改變了。