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1，親子閱讀心得
2，求一篇親子閱讀后孩子的感受

1，親子閱讀心得

因為自己學習的經歷，深深體會到閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，并且越早越好，于是我就擠出時間和兒子一起讀書，在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給她買各種圖書，心情好的時候能陪著他閱讀，但是總不能持之以恒！多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視，少些時間做家務。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子！其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了！二、順應孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對書產生好感。孩子愛不愛看書，與父母的培養技巧很有關系。在孩子學習閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊。三、不宜對孩子的閱讀過程管得太死。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。適時的對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。四、把閱讀選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內容范圍越廣越好。一般說來，從上小學開始，大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。美國圖書館學教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久?！? 五、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。在家里，父母應盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。同時，還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。六、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母子周末必做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。親子閱讀給了我不小的驚喜：我發現兒子的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說他的語言表達能力很強，并且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們為此感到欣慰，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。

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親子閱讀心得

2，求一篇親子閱讀后孩子的感受

“與其把財富留給孩子，不如把孩子打造成財富” 現在的父母在物質上給孩子太多，在精神上給孩子的卻又太少。要知道給她金錢讓她揮霍、留下遺產讓她繼承，都不能足以讓孩子一生幸福。望女成鳳沒有錯，但如果沒有做人的基礎，這只鳳是飛不起來的。因此把孩子培養成財富，首先父母的人生觀要擺正。家長對孩子的要求要選最合適的。培養孩子有健康的人格，真誠對待父母、老師、同學、朋友，具有樂觀的心態，才能擁有一個幸福的人生。其次在生活中要與她成為知心朋友，賞識她、給她自信。每一個孩子都像一個未被開發的寶藏，而如何挖掘，需要每個父母用心去探索?！澳阏姘簟?、“你真厲害”、“謝謝你”等夸贊、感謝辭是我生活當中經常用到的，這令我與女兒之間的溝通可以說是很通暢的。為此，我們成為了無話不談的朋友。當然，有了“放大亮點，及時鼓勵”等正面激勵也少不了負面的正確引導。社會是個大染缸，紛繁復雜。孩子則如一張白紙，稍不小心就會沾染上不良思想和習性。比如當孩子向我訴說她的困惑，如ххх處事不公平，ххх行為不可思議等等，我就會告訴她社會本來如此，良莠（yǒu）不齊，不能忍耐就要學會寬容?，F在，經歷的人、事都是她生命中的匆匆過客，要放眼未來。我經常把社會新聞告訴她，目的就是讓她多認識這個社會，以便今后更好地適應這個社會。教育是一個春風化雨的過程，要耐心、細心、有智慧。教孩子學會寬容、關愛、尊重、感恩、禁止、換位思考、多角度看問題、哪里跌倒哪里爬起等等都是必不可少的思想教育。但小學最重要的還是要正確引導孩子熱愛學習。學習是孩子人生的起點、今后人生的基石。我盡自己所能挖掘孩子的智力潛能、培養孩子勤奮努力、如何提高學習效率。每天我5：50叫她起床，洗漱完畢就早讀半小時。放學回家，完成老師布置的作業，她都要做課外拓展練習，我會耐心地陪她，跟她競賽，請她當我小老師，激發她的學習熱情。經常書寫令她手疲勞、發酸，我便采取動腦、動口的方式，只要思路分析正確、解出正確答案，我就認可她的學習。這樣，同樣的時間卻多做了習題，效率不就提高了？而且一舉多得，不僅培養了她的心算能力（數學），還培養了她的反應能力。每次，我在“幫”孩子學習的同時，也感謝她令我學到不少我未知的知識，她也會擁有成就感，更好的促進孩子學習。這其實也就是——媽媽“弱”一點，孩子會更“強”的理念。當然，我不會一味地抓學習，我是該放手時就放手。如經常提醒她休息一下、做做眼操、聽聽音樂、上上網，陪她一起游戲、休閑等等。她的同學周末或假期不是輔導這就是惡補那，我遵從孩子的意愿和興趣，從不強求。只要是她喜歡的，我認為也健康有益，必然支持。親子教育把孩子培養成為綜合素質高的人才其實就是把孩子打造成了財富?！耙环指?，一分收獲”。相信從小在孩子的心中種下美好的種子，長大后必能收獲成功的果實。

親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我帶他去的最多的地方不是商場，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升了。親子閱讀，其次就是家長的參與。現在的孩子有很強的模仿性，尤其是朝夕相處的家長們。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”。在家里，如果家長們當著孩子的面整天看電視，打游戲，打牌，那在孩子幼小的心里會留下什么好印象呢？反之，如果我們在家里細心的讀報看書，是否孩子也潛移默化呢？古人孟母為了孩子三遷，現今我們為了孩子是否也該身體力行呢？親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應該給予適當的鼓勵和啟發，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習慣，就會很自然的讓孩子保持下去。親子閱讀，最后就是家長要根據孩子的興趣，加以啟發和引導。有的孩子數學不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎，智力游戲，左右腦開發之類的書籍；如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。

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