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五年級第四單元作文,五年級第4單元作文范文

來源:整理 時間:2023-04-15 16:24:02 編輯:好學習 手機版

1,五年級第4單元作文范文

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五年級第4單元作文范文

2,五年級第四單元作文450字

很好,就是把扔寫成了仍。
五年級上冊第四單元作文450字:文明——只差一步有一天放學回來,我看見路邊有一個垃圾箱外堆了一些垃圾,那些垃圾是人們圖省事還沒走道垃圾箱跟前就仍,結果命中率不高,全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著,垃圾腐爛的臭氣迎風撲面而來。許多路人都捂著鼻子繞道而行。我經過這堆垃圾時也隨手仍了一張廢紙。這時,路明和劉月也看見了這堆垃圾。劉月趕緊過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過來幫忙,可是路明搖了搖頭說:“等一下。”只見他從書包里拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫著什么。劉月呢,雙手粘滿了垃圾,可她一點也不嫌臟,什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經過她的雙手進入了箱內。過了一會兒,她走到路明跟前大喊一聲:“我已經把垃圾收拾完了”“你寫的什么?文明——只差一步。這是干什么?”劉月問。路明說:“一會兒就知道了。”“別賣關子了”劉月急切地問。路明一聲不吭,他從書包拿出一瓶膠水,又在紙的背面涂上膠水,把它貼在垃圾箱上。嗨,還真管用,過來仍垃圾的人見了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動了,也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。希望亂仍垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環境。要講公德、講文明,共同愛護我們的生存環境。
你有機會去瞭解你就知道自己有能力在你
寫真情實感就可以寫出來。
  人教版五年級上冊第四單元作文   一句名言的啟示   在日常的生活學習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問,已得知識一半。”這句名言了。   記得剛上一年級的時候,我很內向,十分膽小,課間休息時,除非同學先和我說話,不然我不會主動上前找人搭話。有一次上課,老師在教古詩,詩中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思,老師也沒有講,我只好回家問媽媽。回到家,我把這個疑問告訴了媽媽,媽媽卻叫我問老師。“問老師!我不敢。”對我來說可是一個大難題,我平時十分害怕老師,連從老師身旁經過我都不敢,更何況主動找老師說話。于是,媽媽對我說:“妮妮,有一句名言叫善問,已得知識一半。也就是說不懂就問,這樣懂得的知識才會。”聽了媽媽的話后,第二天,我鼓足了勇氣,走到老師面前,說:“張老師,疑是地上霜中的地上霜我不懂,能不能給我講解一下?”這時,我的心抨抨直跳,原以為老師會把我大罵一頓,說這么簡單的都不會,沒想到,老師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心終于放下來了。老師講了一便后見我還是半知半解,便一個字一個詞地說到我懂為止。從那以后,我一遇上不懂的地方,便去請教老師,有時老師還在上課的時候把我問的問題又提出來問大家,我便站起來告訴大家。下課后,同學們問我為什么懂這么多,我便告訴他們“善問,已得知識一半。”這個道理。   通過那件事后,我更懂得了,“善問,已得知識一半”這句名言的含義了。

五年級第四單元作文450字

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生活中有許多令人感動的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!  這是幾周前的一個早上,因為前一天我和一位同學發生了矛盾,因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室,卻發現大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌,于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了,因為昨日我處于氣憤,把所有與爭執有關的事告訴了問我作業的龔原,沒想他卻把這件事說出去了!這可是大秘密呀!我頓時火冒三丈,想也不想,一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊,大喊了一聲:“討厭!你這個可惡的大嘴巴!”說完,便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了,龔原呆呆地佇在那里,一動也不動……    我再也不理他了!我心里一直這樣重復著!下了早讀,我一個人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣,一下子哭了。“喂,你過來一下!”我仰頭一看,哼,你還有臉來見我!沒錯。正是龔原,他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中,簡直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來一下?”他平和地說。我本想說不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊,這兒人不多。我緊張起來了,他想和我打架嗎?遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團,樣子神秘兮兮的。“說好了,要等我走了才能看,一定喲!”他小心翼翼地把紙團給了我,我剛一接過來,他就飛快地閃了。他有什么陰謀?里面是不是畫了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發抖,慢慢打開了紙團。每打開一層,我的心就狂跳一下。終于打開了,我一看,傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個“對不起”,每一個書寫都那么工整,密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了,不過它是快樂的。    后來,我給了龔原一個寫滿了“沒關系”的紙團,他笑了笑,仿佛在說:“你終于原諒我了!”我也笑了笑。    這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話,但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁,使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼,畢竟它是比珍珠更美的東西。    直到今天,我想這件事,仍然深受感動,一股熱流溫暖了我全身……
從小到大,我一直在媽媽精心的呵護下慢慢成長,我從來都是很敬佩和尊重媽媽的,但經過哪一件事之后,我更對媽媽另眼相看   那是我上三年級的時候。有一次,英語老師布置假期作業,要同學們回家讓家長幫助我們聽寫課文中的單詞及句子。我知道,媽媽很早就上班了,沒有班里同學的家長有文化。可是,我還是對媽媽充滿了信心,因為媽媽在我的眼里永遠是最好的,沒有人可以超過媽媽,比過媽媽。一進家門,我就跑回自己的屋子里,準備好一切聽寫所需要的的東西,本子、筆、橡皮……我立刻跑到媽媽面前,嚷著要媽媽幫我聽寫英語單詞,媽媽雖然滿口答應了我,但我還是看的出來,這對媽媽來說是一件很難完成的事。我坐在椅子上,聽著媽媽吃力地讀著她根本不認識的“天文”,我越聽越別扭,走到媽媽跟前,一把奪過英語書,默不作聲,媽媽用抱歉似的語氣跟我說道:“真是對不起,我看不懂上面寫的什么,沒有辦法幫你聽寫……”雖然我知道媽媽是肯定不會的,但還是抱有一絲的希望,沒想到,連這一絲的希望也破滅了。我跑回屋子里,無奈的把老師要求聽寫的英語單詞和句子全都默了一遍。到了晚上,我躺在床上,漸漸昏睡過去,我聽見門吱吱作響,以為是媽媽來看看我有沒有睡著,我也沒太在意,我與然聽見門外面有動靜,而且有翻東西的聲音,我以為是有小偷來了,嚇得我直往為我里鉆,但是好奇心戰勝了我的恐懼,我順手拿起了一把雨傘,做好戰斗的準備,我躡手躡腳的打開了房門,走了出去,看見了一幅這輩子都讓我忘不了的吃驚畫面——媽媽正拿著我的英語書在刻苦地學習英語!媽媽一轉頭,先是呆了一呆,又連忙把英語書藏了起來,驚慌失措的說:“你,你怎么出來了,趕快回去睡覺!”我扔下雨傘,撲到媽媽懷中,失聲痛哭,我邊哭邊說:“媽媽,都是我不好,您不用為了我而強迫自己刻苦學習英語,我想要那個無微不至的媽媽,我不管您會不會英語,您都是我心目中的好媽媽!”媽媽聽著聽著,也流下了酸酸的眼淚。     母親是每一個子女中最至高無尚的人,沒有任何一個人能改變母親在子女中的地位。同時,母親也肯為自己的子女改變自己的一切,只求能得到子女會心的一笑,這就是母親,崇尚而偉大的母親。

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