用常見物體的外觀來對比數(shù)字，把這個物體以圖片的形式展示在數(shù)字旁邊，讓孩子通過聯(lián)想這些物體來記憶數(shù)字，比冰冷的數(shù)字更能激發(fā)孩子的想象力,數(shù)字兒歌不僅僅是寫數(shù)字喜歡一個物品，還要描述物品，增加記憶點，讓孩子更容易記住,數(shù)字兒歌數(shù)字兒歌的類比采用了數(shù)字與我們生活中常見物體形狀的類比，這樣更容易讓孩子記住這些。

1又細又長像樹枝；像一只漂浮在水面上的小鴨子；3喜歡小耳朵；4像一面迎風(fēng)飄揚的旗幟；5像衣鉤一樣掛在墻上；6笑起來像豆芽菜；7像鐮刀一樣割麥子；8像兩個小圓圈；9像一只小尾巴的蝌蚪。十和法是20以內(nèi)進位加法的基本思想。利用加十的方法，可以將20以內(nèi)的進位加法轉(zhuǎn)化為大家熟悉的10加幾的題目，從而變得簡單。想法:看一看，拆開兩塊，把三塊做成十塊，四塊加在一起。比如9 5，把5除以1和4，因為9加起來是10，缺1，所以除以1。所以，9 5，分解計算9 1=10，然后10 4=14，最后9 5=14。十個方法兒歌:1919年好朋友，2828牽手，3737真親密，4646在一起。五個人組成一雙手。一加九，十只蝌蚪，二加八，十只老鴨，三加七，十只老母雞，四加六，十只金絲猴，五加五和十只大老虎。

1又細又長像樹枝；像一只漂浮在水面上的小鴨子；3喜歡小耳朵；4像一面迎風(fēng)飄揚的旗幟；5像衣鉤一樣掛在墻上；6笑起來像豆芽菜；7像鐮刀一樣割麥子；8像兩個小圓圈；9像一只小尾巴的蝌蚪。十個方法兒歌:1919年好朋友，2828牽手，3737真親密，4646在一起。五個人組成一雙手。一加九，十只蝌蚪，二加八，十只老鴨，三加七，十只老母雞，四加六，十只金絲猴，五加五和十只大老虎。

1像鉛筆一樣又細又長2像逆流而上的小鴨子3像聽聲音的耳朵4像隨風(fēng)飄蕩的旗幟5像稱東西的鉤子6像吹口哨7像鐮刀割草8像葫蘆架晃動9像勺子盛米飯10像油條夾雞蛋像鉛筆一樣會寫字，像小鴨子逆流而上，像耳朵聽聲音，像旗幟在風(fēng)中飄動，像秤鉤稱東西，像哨子向上指，像鐮刀割草，像葫蘆盛酒，像勺子喝湯，像鉛筆夾雞蛋。數(shù)字兒歌數(shù)字兒歌的類比采用了數(shù)字與我們生活中常見物體形狀的類比，這樣更容易讓孩子記住這些，用常見物體的外觀來對比數(shù)字，把這個物體以圖片的形式展示在數(shù)字旁邊，讓孩子通過聯(lián)想這些物體來記憶數(shù)字，比冰冷的數(shù)字更能激發(fā)孩子的想象力。數(shù)字 兒歌不僅僅是寫數(shù)字喜歡一個物品，還要描述物品，增加記憶點，讓孩子更容易記住。