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關于放風箏的作文,放風箏作文350字以上

來源:整理 時間:2023-05-14 14:29:24 編輯:好學習 手機版

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1,放風箏作文350字以上

風兒輕輕地迎面吹來,像媽媽的手撫摸著我的臉。我一只手牽著爸爸的大手,一只手拿著蝴蝶式樣的風箏,蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上,找個很好放風箏的位置,我們看到有許多人也在放風箏,有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風箏在白云下飛動,索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說:“好美啊!”我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高,也變得越來越小了,漸漸地成了一個小黑點。爸爸抬頭望著天空中成了小黑點的風箏,開心地笑了,用他的大手撫摸著我的頭,說:“嘉嘉,你長大了,也會像風箏那樣飛走嗎?!”我看著爸爸,想了想,笑瞇瞇地回答:“風箏飛得再高,那牽著的線不還是在你的手中嗎?”爸爸聽了,笑得更開心了。我和爸爸一邊放風箏,一邊說說笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的。如果您滿意我的回答,請點擊“采納答案”。謝謝!

放風箏作文350字以上

2,放風箏的作文

今天陽光明媚,萬里無云,我拿著心愛的蜻蜓風箏帶著妹妹興高采烈地來到廣場。 哇!這里可真熱鬧呀!各種色彩鮮艷的風箏把嫩藍的天空打扮得花技招展:有自由飛翔的雄鷹,有伶俐可愛的小白兔,有翩翩起舞的蝴蝶,多像是在開一場別開生面的動物表演會。我看得眼花繚亂,心中一陣癢癢的,迫不及待地拿著蜻蜓風箏放飛。 我一路小跑,風箏像乘風破浪的小舟徐徐上升。我像離弦的子彈越跑越快。抬頭仰望,風箏化作了小綠點,在藍天飄閃的像一片輕盈的云朵。妹妹高興地手舞足蹈,還直喊著“風箏飛上天拉,風箏飛上天拉,風箏……”我跑累了,一屁股坐在草坪上,直喘氣。這時妹妹邊跺著腳邊大聲喊道:“風箏落下來了,落在大樹上了!”我一抬頭,可不是嗎,風箏掛在了茂密的樹枝上。我連忙起身,去山后邊找了一根長桿子,小心翼翼地把風箏從大樹上撈了下來。唉,風箏總算是死里逃生了。 風箏再次飛上了天空,這次超過了蝴蝶,緊接著又超過了蝙蝠,一個接著一個,我的風箏排名第一。正當我得意洋洋時,糟糕,飛行能手燕子來了,我拽緊繩子一路小跑,我的一雙嬌健的腿沒有令我失望,燕子又讓我比了下去。妹妹高興地叫著:“姐姐的風箏第一,姐姐的風箏第一!”我自豪地仰起了頭。 夕陽照紅了我的臉,太陽公公依依不舍地下山了,而我的蜻蜓風箏卻遲遲不肯回家……

放風箏的作文

3,放風箏的作文550字

春天是我們放風箏的季節。   剛吃罷午飯,就有幾個小伙伴叫我去放風箏。我們來到寬闊的廣場上,那里已經有許多大人和小孩在放風箏了,初春的太陽照得人身上暖烘烘的,廣場草坪上的小草似乎剛剛睡醒覺,把頭伸出地面,睜大雙眼也在看小朋友放風箏,春風吹過來,把小朋友們的風箏吹得老高老高的,呈現各色各樣,有老鷹的,有蝴蝶的,有蜻蜓的,有貓頭鷹的……   我和我一起來的幾個小朋友連忙在廣場旁邊的商店里各買了一個風箏,準備開始放飛比賽了。我們先定了一個比賽規具:十分鐘后比高低,誰的風箏飛的低,誰就買東西吃。我們選出史小康當裁判。比賽開始了,我們都從同一起跑線上飛跑起來,一開始每個人的風箏都飛得很高很高,可沒過一會兒風停了,大家的風箏都在向下降落,有的就快掉下來了,嚇得我們都加快速度跑,但很快大家都跑不動了,只有看著風箏慢慢地下墜。張宇涵和程佳瑋開始收線了,我和李少波還在慢慢地跑,維持著不讓風箏掉下來。這時突然又刮起風來,我和李少波的風箏又很快飛到了原來的高度,可張宇涵和程佳瑋已收完了線,風箏掉在了地上,按規定他倆只有得了并列倒數第一,只有一人買一袋“怪味胡豆“分給我們。   我們吃著勝利的果實,心里別提有多高興。春風微微吹來,路邊的野花也露出笑臉,好像也在為我們慶祝,春天的廣場,還有那五顏六色的風箏構成的美麗圖畫仿佛顯得更美,更美……

放風箏的作文550字

4,放風箏的作文600字

今天,陽光明媚,微風把花的香氣散發到學校的每一個角落,連續的陰雨,好不容易盼來了晴天,同學們又議論開了:上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來,今天那么好的天氣,能去放風箏該多好啊。果然,第一節課,老師宣布:“今天下午我們去放風箏。”“噢!”同學們歡呼雀躍。好不容易熬到下午,同學們都把風箏帶到了教室,好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無比的彩虹,有秉公執法的包公……真是千姿百態,各顯風采。我們來到操場上,三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向,然后舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時我站住了。“放”,他把風箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉,出師不利,不過沒關系,繼續努力。這次,我們有了經驗,乘風稍微小一點的時候開始放,這次風箏很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風箏越飛越高,線團上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團,一只手不時拉拉線,讓風箏保持在空中。放眼環顧四周,同學們也很快都把風箏放上了天空,各種風箏在天上盡顯英姿:“蝴 蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈;“飛機”一會兒俯沖,一會兒又舒緩平穩地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著,好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場,同學都覺得意猶未盡,相約有時間一定再去放風箏。 放風箏 陽春三月,正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴得更加美麗了。 今天下午第二節課,張老師帶我們去放風箏。天空中的風箏千奇百怪、各式各樣的風箏,有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多 彩。看,那一只只風箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛!開始放風箏了, 我覺得放風箏很簡單。可是一開始,馬上就給我來了一個下馬威,無論我怎么用力,風箏就是飛不起來。我泠靜下來仔細一看,原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送,然后緊跑幾步,風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線,沒有在風大的時候拉線,所以在導致風箏掉了下來,第二次又失敗了。 第三次,我 要 吸取前二次失敗的教訓,總結原來沒放好的原因。 仔細想想,爭取這次成功。” 我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上,看準風向,然后向上一送,風箏慢慢地升上了天。可是,風好象有意在和我作對,風向突然轉了,風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂,就急中生智,時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線,終于我的風箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏,非常高興。我的 線團上的線幾乎都放完了,我停止了放線,一只手拿著線團,一只手不時拉拉線,讓風箏保持在空中。放眼環顧四周,同學們也很快都把風箏放上了天空。 下課了,要回教室了。我們依依不舍地離開了操場,同學都覺得意猶未盡,相約有時間一定再去放風箏。
曾經,帶著希望的風箏飛向藍天,與清風游戲天際。可惜,它斷了線。不管它飛得多高,也只是一只斷線風箏,總有一天,風箏會跌落,就不能再飛翔。這是這只斷線風箏的命運。是一種悲哀,一種失望。 當風箏斷線那一刻,它放棄了在地上看著它難過的主人。它游戲于天際,與清風相擁。但清風不是它的永伴,風箏不能永遠地隨風飛揚。當命運之神殘忍地將風與風箏分離,風離開了,風箏落了。它哭了,用模糊的雙眼看著昔日相擁的伙伴——風離去的背影。風箏痛了,也絕望了。 夜,很靜很靜。卻沒有人聽到風箏的哭泣。原來失望這東西會讓人痛的。風箏好痛。它,永別了為它難過的主人,永別了藍天白云,永別了最愛的風,永別了飛翔……陪伴它的,是可怕的黑暗與無窮無盡的失望。 夜,過去了,光芒再次呼喚大地。風箏靜靜地看著新的一天的誕生。原來,日出是如此美妙的。它抬頭仰望天空。曾經,它游戲的天空,天,依然地寧靜,云,依然地瀟灑。“一切依然是美好的,我就不應該失望。”頓時,從前那個充滿希望的風箏又回來了。 黎明之前總是黑暗的。斷了線的風箏只是風箏的黑夜而已。它會到達黎明的。想要到達黎明,從現在起程吧! …… 后記 ——風箏到達了黎明 風箏在黎明中找回了希望。它希望著,有一天,它又再次飛向藍天,與昔日的同伴清風再次重逢,一起相擁。這,是它的夢,也是它的希望。 風箏,就這樣地躺著,躺著。一天,熟悉的腳步打破了寧靜。是人的足跡。風箏,充滿了希望。望著那個人,他又驚又喜——那是曾為它難過的主人! “是你嗎?是那個從我手中離開的斷線風箏嗎?”主人輕輕拾起。“是的,主人!”風箏暗暗地喊。 …… 風箏,又再次飛向藍天,與清風相擁。聽!它在向清風訴說著那些平靜的經歷……
問下,是300字作文
今天,陽光明媚,微風把花的香氣散發到學校的每一個角落,連續的陰雨,好不容易盼來了晴天,同學們又議論開了:上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來,今天那么好的天氣,能去放風箏該多好啊。果然,第一節課,老師宣布:“今天下午我們去放風箏。”“噢!”同學們歡呼雀躍。好不容易熬到下午,同學們都把風箏帶到了教室,好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無比的彩虹,有秉公執法的包公……真是千姿百態,各顯風采。我們來到操場上,三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向,然后舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時我站住了。“放”,他把風箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉,出師不利,不過沒關系,繼續努力。這次,我們有了經驗,乘風稍微小一點的時候開始放,這次風箏很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風箏越飛越高,線團上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團,一只手不時拉拉線,讓風箏保持在空中。放眼環顧四周,同學們也很快都把風箏放上了天空,各種風箏在天上盡顯英姿:“蝴蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈;“飛機”一會兒俯沖,一會兒又舒緩平穩地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著,好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。“回教室了!”我們依依不舍地離開了操場,同學都覺得意猶未盡,相約有時間一定再去放風箏。
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