意思是蠶一直吐絲直到死,蠟燭一直燒到成灰才不會流蠟燭油，可以用來歌頌老師等辛勤工作的人的辛苦工作、默默奉獻的精神,意思是老師們對于我的教育和恩情我將永遠寄于心中，對于老師的感恩我將永世不忘“歌頌老師”的古詩有哪些,贊美教師的古詩名句有哪些。
1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易唐《奉和令公綠野堂種花》譯文：綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人指路說那就是令公的家，令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢?2、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭板橋清《新竹》譯文：新長出來的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。下年又有新長出來的，竹筍將長滿池塘邊。3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱唐《無題·相見時難別亦難》譯文：春蠶至死，它才把所有的絲兒吐盡；紅燭自焚殆盡，滿腔熱淚方才干涸。4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍清《乙亥雜詩》譯文：凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鮮花。5、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫唐《春夜喜雨》譯文：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物
2、贊美教師的古詩名句有哪些?贊美教師的詩句有：1、隨風潛入夜，潤物細無聲。意思是伴隨和風，悄悄進入夜幕，細細密密，滋潤大地萬物。可以比喻教師默默付出，不求回報，2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。意思是蠶一直吐絲直到死,蠟燭一直燒到成灰才不會流蠟燭油，可以用來歌頌老師等辛勤工作的人的辛苦工作、默默奉獻的精神，3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用，可以用來贊揚默默奉獻卻少有人懂的老師。4、令公桃李滿天下，何用堂前更種花，意思是令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢？以桃李代學生，表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。5、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中，意思是老師們對于我的教育和恩情我將永遠寄于心中，對于老師的感恩我將永世不。
