這讓我感動(dòng)作文，這讓我感動(dòng)記敘文

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-07-24 20:22:26 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，這讓我感動(dòng)記敘文
2，作文題目為這使我感動(dòng)600字
3，使我感動(dòng)的作文
4，這件事令我感動(dòng)作文

1，這讓我感動(dòng)記敘文

這讓我感動(dòng)

這讓我感動(dòng)記敘文

2，作文題目為這使我感動(dòng)600字

　　　　　　　　　　　　　　　“這，使我感動(dòng)”600字　　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，生活中，有無(wú)數(shù)的人從我眼前閃過。可唯有他，始終保存在我的記憶深處，從未遺忘過……　　　記憶中，我無(wú)比清晰的記得，那是在一個(gè)夏日的星期六，驕陽(yáng)似火，在這炎熱的天氣里，路上的行人都行色匆匆。我在熱鬧的集市里遇見了一位衣衫襤褸的乞丐，年紀(jì)大約六七十歲吧。他駝著背，蜷坐在地上。雪白的銀絲很雜亂，也有些骯臟，身前擺放著一個(gè)臟兮兮的大碗，里邊零零星星有幾個(gè)一元硬幣。也許是出于小孩的本性吧，看見這類人也難免有些恐懼。害怕。但看到他如此可憐，便有些心生同情，我剛想把手中的幾個(gè)硬幣給他時(shí)，媽媽仿佛看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“很多報(bào)紙。雜志上都說(shuō)現(xiàn)在的乞丐很多都是假扮的，來(lái)騙錢的，一些游手好閑的人，就想著不勞而獲，想著裝乞丐來(lái)騙吃騙喝，這種人真是太可惡了！”本想給他一些硬幣的我立馬打消了這個(gè)念頭。集市上來(lái)來(lái)往往的人很多，有些人匆忙走過，根本不會(huì)看這個(gè)乞丐一眼。也有的人會(huì)瞥一下他，但卻什么也沒有留下。只有偶爾少數(shù)人出于同情會(huì)扔幾個(gè)硬幣到他碗里。看著這個(gè)十分可憐的乞丐，我也不忍心再這樣無(wú)動(dòng)于衷地看下去了，于是想把身上僅有的5元錢拿過去給他。正在這時(shí)，我突然看見他顫顫巍巍地站起來(lái)，拿起碗向遠(yuǎn)去。　　　我很納悶，順著他去的方向一看，原來(lái)前面有一群青年志愿者在為四川地震中的孤兒募捐。我心想：這個(gè)乞丐一定是看那人多，想到那里去乞討。正想著時(shí)，只見那乞丐走到募捐箱前，把他碗里所有錢都投到了箱子里。我見此情景十分意外，那些志愿者們大概也非常意外，都紛紛向老人表示感謝。這時(shí)，一位路人走到他身旁問他為什么這么做。但老人只輕聲說(shuō)了句：“別人幫助了我，我也應(yīng)該懂得回報(bào)。”　　　老人的話震撼到了我幼小的心田，這位外貌邋遢的老人卻擁有一顆金子般的靈魂，這才是真正道德高尚的人。我不禁對(duì)他的精神肅然起敬。　　　在生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，也許只是一件平凡得不能再平凡的小事，也可能使我們感動(dòng)很久，只要懷著一顆愛心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生處處令人感動(dòng)，人間多么美好！

作文題目為這使我感動(dòng)600字

3，使我感動(dòng)的作文

歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng)；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng)；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng)；夕陽(yáng)中，看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)…… 感動(dòng)無(wú)處不在。紐約曼哈頓街頭，有一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去，原來(lái)她在等待秋天最后一片樹葉落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。有段時(shí)間，我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。整日忙于工作，埋頭學(xué)習(xí)，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開電腦，休息一會(huì)兒，做做運(yùn)動(dòng)！簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂及關(guān)懷是可以相互感染的。感動(dòng)是什么？可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。

使我感動(dòng)的作文

4，這件事令我感動(dòng)作文

我心目中的老師老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人…… 在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚…… 她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的批評(píng)，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，李老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。李老師，您將是我成長(zhǎng)的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！

作文我無(wú)力啊

ddddd