諷刺的是，當計算機器像人一樣思考的時候，思維真的可以變成機械,而算術思維過程是:減5等于3,與算術思維即方程思維相比，方程思維要簡單得多,計算思維:1、概念化:計算機器科學不是計算機器編程,算術思維即思維它根據條件推理計算結果,5、計算思維是思想，不是神器,3、計算思維是人類思維方式,算術思維是逆思維。
算術思維即思維它根據條件推理計算結果。每一步都有思維根據。與算術思維即方程思維相比，方程思維要簡單得多。方程思維的關鍵是找出等價關系，并從中求解結果。只要找到等價關系，問題就能很快解決。算術思維是逆思維。例如，一個數的2倍減去5的差是3。找到這個號碼。在代數計算中，直接設x，列為2x-5=3。根本不需要你腦子里有什么特別的思考。下面只是一個解方程的過程。而算術思維過程是:減5等于3。如果不減去5，就是3 5=8，也就是說這個數的兩倍是8，所以這個數是8÷2=4，綜合公式是(3 5)÷2=4。
2、 計算 思維的特征是什么?計算思維:1、概念化:計算機器科學不是計算機器編程。去思維like計算 machine scientist意味著你可以編程計算machine，你還需要能夠思維在多個抽象層次上，2.基本技能:基本技能是每個人為了在現(xiàn)代社會中發(fā)揮作用而必須掌握的。刻板印象意味著機械的重復，諷刺的是，當計算機器像人一樣思考的時候，思維真的可以變成機械。3、計算 思維是人類思維方式，4.數學與工程的互補與融合思維。5、計算 思維是思想，不是神器，總結:計算機器科學的教授應該為大一新生開設一門名為“如何成為像計算機器科學家思維”的課程，這門課程面向所有專業(yè)，而不僅僅是計算機器科學專業(yè)。要讓學生在進入大學之前接觸計算的方法和模式，我們應該努力喚起大眾對計算計算機領域科學探索的興趣，而不是感嘆其興趣的下降或研究經費的下降。因此，我們應該傳播計算機器科學的快樂、崇高和力量，努力使計算 思維成為常識。
