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良好的學習習慣,有那些良好的學習習慣

來源:整理 時間:2023-01-24 17:03:15 編輯:好學習 手機版

本文目錄一覽

1,有那些良好的學習習慣

1、專心聽講的習慣 聽講是學生在校學習最重要的環節。要求學生注意老師的講解、演示、板書、表情和動作等。 2、求異思維和不懂就問的習慣 獨立思考和善于提出問題的習慣對孩子們的創造性思維及將來進一步學習都很重要。要多提問題,提與別人不同的問題。 3、認真閱讀課本的習慣 閱讀課本是培養自學能力的開始。對那些能讀懂的例題,就先讀課本自學,再作練習題,老師通過檢查練習發現問題再講。教科書是學生獲得知識的主要來源,很多學生認為只要把教師上課講的內容聽懂就可以學好了。其實真正理解,單憑教師的講授是不夠的,還必須充分利用有關的課外書籍,加深擴展和融會貫通所學的知識。 4、嚴格認真,一絲不茍的習慣 作業要嚴肅認真、一絲不茍、書寫工整、格式規范、積極改錯。同時,堅決糾正字跡潦草,作業馬虎不認真的習慣。 5、按時、獨立完成作業的習慣 作業可反映所學知識、技能的水平和學習效果。必須獨自完成,按時交。要堅決糾正不寫作業、抄作業、拖拉不按時交作業的毛病。 6、認真檢驗、檢查的習慣 作業寫完之后必須自己先認真檢查再交給家長檢查

有那些良好的學習習慣

2,養成良好的學習習慣是什么的什么

學而時習之 不亦樂乎
做到課后復習;3,課前做好預習,認真思考問題,仔細完成老師布置的任務;2,課堂做好聽講1
這個你現在和我當年高二時是一樣的 越急越學不進去 其實吧 也沒什么只要心態放正只要自己努力了就好就算失敗了也沒什么了至于如何學好我個人有些經驗 不知道能不能幫到你 一·就是合理安排學習時間不要漫無目的的學習這樣就會很亂 不知道學什么好只有好的學習計劃才可以學好把 把每天要做的按順序排列好,然后認真地一個個去完成 二·就是上課要注意力集中,因為課堂的四十五分鐘是很重要的,三·就是不會的就要大膽的去問 不要在意周圍的同學怎么說只要 有不會的就問 直到會了為止 四·多做多練 而且要把錯的和一些經典的好題記錄下來留的以后復習時看五·就是積累厚積薄發 最后就是要有毅力 持之以恒
時間在一分一秒的過去,轉眼間我已是五年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多的好習慣,比如:上課認真記筆記、按時完成作業……。我來給大家介紹一下吧! 俗話說得好,“好記性不如爛筆頭”。我上課認真記筆記是我學習的好習慣之一。上語文課時,老師在認真講課文的有關內容時,我會聚精會神地記筆記,絕不放過任何一個重要的內容。把這篇課文的空白處記得滿滿的,連一個空白的地方也不留下。這樣可以更好的理解、掌握課文。復習時,遇到不會做的題目時……,就可以看自己記的筆記,做到“溫故而知新”。同學們,你們有這個好習慣嗎?如果沒有,請要像我一樣多多記筆記噢??! 我還有一個好習慣——閱讀英語短文。把英文翻譯成中文,再做。有一天,老師讓我們完成英語作業第66頁到69頁。做完了Part2,該做閱讀理解題了。我先讀了一遍短文,再把這篇短文和判斷題一字不漏地翻譯成了中文。答案自然而然地呈現在了眼前。終于認真地做完了所有題目。迅速拿給老師批改,結果閱讀部分一道題都沒有錯。心想,這個方法太好了。做閱讀理解時一定要用這種方法做。 按時完成作業是端正學習態度的一種,它也是我的好習慣。開學至今,沒有因作業拖拉馬虎而被點名,被老師放學后點名而留下。 好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養的過程,一旦形成便受益無窮。

養成良好的學習習慣是什么的什么

3,學生應該具備的良好學習習慣有哪些

第一、要從小節開始,持之以恒。在課程改革的今天,學生養成良好的學習習慣,必須從細節開始,在教學中,有許多的“細節”,諸如坐的姿勢,讀書的姿勢,回答問題的聲音要響亮等等,教師在教學中要注重把這些細節養成好的習慣,《老子?道德經》中有這樣一句話:合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。教師必須注意從一點一滴的小事抓起。習慣是經過重復或練習而形成的自動化了的行為動作,它不是一朝一夕就能形成的,而是必須有一個過程,要養成良好的學習習慣,需要不斷強化,需要持之以恒地滲透。久而久之,學生的習慣就自然形成了。第二、要激發學生的興趣。興趣是求知的內在動力。激發起學生的興趣, 學習就會積極主動, 學得輕松而有成效。但是學習興趣不是天生的, 主要在于教師如何引導學生, 充分調動學生對學習的積極性和主動性, 進而能創造性地學, 最終達到優化課堂教學和提高教學效率的目的。課程改革的今天,應多方面激發學生學習的興趣,挖掘學生興趣的潛在因素。做到一上課就緊緊地抓住學生的注意力, 激起學生的興趣, 使他們很快進入 “最佳學習狀態”。學生的學習興趣越濃,自學的積極性就越高。 激發興趣就是要把學生已經形成的潛在學習積極性充分調動起來。第三、培養學生的自信心。信心是進取心的支柱,是有無獨立工作能力的心理基礎。自信心對孩子健康成長和各種能力的發展,都有十分重要的意義。重視與保護孩子的自尊。多贊許,少責備,有助于提高孩子的自尊心,因為有高度自尊心的孩子,對自己所從事的活動充滿信心,而缺乏自尊心的孩子,不愿參加集體活動,認為沒人愛他,缺乏自信。平時多創設培養孩子自信心的環境,讓孩子在潛移默化中“自信”起來。平時,遇事常對孩子說一些鼓勵的話,“你一定能行,你肯定做得不錯”。因為孩子自我評價往往依賴于成人的評價,成人以肯定與堅信的態度對待孩子,他就會在幼小的心靈中意識到:別人能做到的,我也能做到。劉永勝教授總結的:“相信自己行,才會我能行……”的行字歌訣,就能幫助學生增強自學的自信心。特別對于學困生,學困生的成因很多,有智力發展的先天不足,有家庭關愛的營養不良,有學校教育的知識斷層。作為教師,有必要對學生調查研究,摸清情況,利用學習心理學、兒童心理學等知識為依托進行針對性的個案研究,并找出能切實有效地改善學生學習行為的辦法來。這樣的個案研究,既是對學生的終生發展負責,也能很好地提升教師自身的專業素養。
1、專心聽講的習慣 聽講是學生在校學習最重要的環節。要求學生注意老師的講解、演示、板書、表情和動作等。 2、求異思維和不懂就問的習慣 獨立思考和善于提出問題的習慣對孩子們的創造性思維及將來進一步學習都很重要。要多提問題,提與別人不同的問題。 3、認真閱讀課本的習慣 閱讀課本是培養自學能力的開始。對那些能讀懂的例題,就先讀課本自學,再作練習題,老師通過檢查練習發現問題再講。教科書是學生獲得知識的主要來源,很多學生認為只要把教師上課講的內容聽懂就可以學好了。其實真正理解,單憑教師的講授是不夠的,還必須充分利用有關的課外書籍,加深擴展和融會貫通所學的知識。 4、嚴格認真,一絲不茍的習慣 作業要嚴肅認真、一絲不茍、書寫工整、格式規范、積極改錯。同時,堅決糾正字跡潦草,作業馬虎不認真的習慣。 5、按時、獨立完成作業的習慣 作業可反映所學知識、技能的水平和學習效果。必須獨自完成,按時交。要堅決糾正不寫作業、抄作業、拖拉不按時交作業的毛病。 6、認真檢驗、檢查的習慣 作業寫完之后必須自己先認真檢查再交給家長檢查

學生應該具備的良好學習習慣有哪些

4,怎樣才是良好的學習習慣

良好的學習習慣: 一、做課前預習。 二、上課認真聽講。 三、按時完成作業。 四、每周做知識點穿線。 五、學會各科之間融合知識點。 六、從題中能夠總結自己欠缺的知識點。 七、要有不恥下問的精神。
要想提高學習成績,首先要學會讀書。成功的學問家都有著迷讀書的特點。“讀書破萬卷,下筆如有神?!蔽艺J為作為中學生,首先要讀好課本,課本都讀懂之后再進行廣泛的閱讀。 要想提高成績:⑴就要正確使用課本。課本是教與學的根據,所以在每節上課前都應該先預習,如果有不明白的地方就記下來,課堂上認真聽老師講。課后的第一件事就是復習,復習是消化階段,在復習過程中需要讀課本,遇到不明白的地方要趕快去問老師,積極消化。
要想提高學習成績,首先要學會讀書。成功的學問家都有著迷讀書的特點。“讀書破萬卷,下筆如有神?!蔽艺J為作為中學生,首先要讀好課本,課本都讀懂之后再進行廣泛的閱讀。 要想提高成績:⑴就要正確使用課本。課本是教與學的根據,所以在每節上課前都應該先預習,如果有不明白的地方就記下來,課堂上認真聽老師講。課后的第一件事就是復習,復習是消化階段,在復習過程中需要讀課本,遇到不明白的地方要趕快去問老師,積極消化。 ⑵要進行廣泛的課外閱讀,在學習過程中除了要精讀課本外還要在有空閑的時候進行廣泛的課外閱讀,尤其是科普書籍和報刊之類。對于課外的文章,應該除了有興趣的文章精讀外,其余的應該泛讀。這種閱讀的主要目的不過是要擴大你的知識面,活躍你的思維,進行廣泛的課外閱讀對于提高我們的成績有很大的作用。所以同學們在課余的時候一定別忘了讀課外書。書是人類進步的階梯,我們一定要沿著這架接替登上頂峰,成為一個棟梁之材。 在閱讀的同時也不能忘了做試驗。 ⑴要認真學習歷史上著名的實驗,從中吸取精華并認識到科學觀察的重要性。 ⑵正確觀察演示實驗,是否能自己動手演示實驗對于我們來說很重要,因為課本上的知識畢竟是死的,老師講得再生動也不能和實際聯系起來,只有自己親自動手做了才能清楚的記住每一個步驟。 我們還要養成良好的學習習慣和規范,是否有良好的習慣對于我們的學習來說也是一件重要的基礎,可做練習的正確方法和良好習慣是怎樣的呢? 首先,拿到一道題之后,要認真閱讀題目,使自己能明白題意,其次是畫草圖,在做題過程中要使題目形象化具體化,就要畫一個能讓自己明白的草圖,畫草圖可以使我們更深的理解這道題,做到徹底地明白,所以在做題過程中畫草圖是必不可少的一步。 最后要掌握自己的一套記憶方法。理解是記憶的基礎,所以在記某種事物時,要加以分析,突出要素,達到理解并記憶。不可死記,那樣既浪費時間,又不能清晰地記住它。而且反復自我檢查,反復應用是鞏固記憶的必要步驟。每節課后的復習,單元復習等,都應有計劃的做好安排,這樣才能不斷鞏固自己的記憶。 以上就是我的學習方法,在學習過程中不能偷懶,只有勤奮才能提高學習成績,成績只能代表過去,一次考好并不代表次次考好。只有不斷努力才能更進一步靠近山頂?!皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦做舟?!睘榱宋覀冏约旱奈磥?,努力學習吧!從現在開始,還不晚?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!辈灰屪约河泻蠡诘臋C會。
文章TAG:良好的學習習慣良好學習學習習慣

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