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關于勇敢的作文,有關勇敢的作文

來源:整理 時間:2023-04-05 19:14:20 編輯:好學習 手機版

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1,有關勇敢的作文

勇敢 小時候的我,無憂無慮,無懼無畏,無拘無束一級級的上去,舉手一次次的減少,現在已是初中生的我,可想而知,舉手的次數幾乎是零了 小時候的我,無憂無慮,無懼無畏,無拘無束。可隨著年齡的增長,那份勇敢也隨之減弱,我做任何事都有了顧慮,不再想做就做。 也由于年齡的增長,我上學的級別也隨之增長。可是舉手的次數卻在減少。一級級的上去,舉手一次次減少。現在已是初中生的我,可想而知,舉手的次數幾乎是零。除非是我喜歡的科目,課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里,但也寥寥無幾。 和我處在同一年代的同學,肯定也察覺到了自己的這一現象。當然老師們也感覺到了。我曾幾次想改掉,但都失敗了。我也不知為何,我就是無法打敗心中的恐懼。 這是一節校本課,這學期新到我班的王老師,是一位女老師。在課上,她讓我們說出新的一年中的愿望,雖然不是自己舉手,但卻是我第一次克服了心中的恐懼,大膽地說出了我心中的真實想法。即使聲音很輕,老師也表揚了我,使我信心大增,第一次感受到了勇敢的樂趣,我也深深地喜歡上了這個老師。 當我回想起一前那個連正眼都不敢瞧老師,自己也不知在怕甚么,不敢在課堂上與老師和同學交流的我,自己都覺得這些行為懦弱。 現在我這一年的愿望又改了,除了希望健健康康,成績提高我還要戰勝心中的恐懼,在課堂上大膽的吐露心中的想法,讓同學們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學,能和我一起嘗試勇敢地戰勝自己!

有關勇敢的作文

2,以勇敢為話題寫一篇作文

“一夫當關,萬夫莫開”這句話出自李白的《蜀道難》,贊美了古時戰爭中將士們英勇戰斗的勇敢精神。而在當今的和平年代,沒有戰爭,難道就不需要勇敢了嗎? 我們所需要的勇敢就是孔子所說的“君子之勇”。孔子曾經說過:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”君子之勇不是匹夫之勇,也不是蚍蜉之勇,更不是愚氓之勇,而是一種“大勇”。君子的胸懷是寬闊的,是無私的,是坦蕩的,因此君子可以做到處變不驚,可以坦然地面對一切,在任何情況下都能夠鎮定自若,為勇敢奠定深厚的底蘊。孔子是君子,所以他的性格是超乎勇敢的。孔子帶領弟子周游列國的時候,來到了匡這個地方,屋外宋兵刀槍囂張,屋里孔子探親吟唱,定若泰山。子路要沖出去與宋兵迎戰,被孔子勸阻。后來宋兵發現找出了地方找錯了人就走了。所以能夠化險為夷,正像孔子所說,我們沒和他們相戈,沒有糾葛,我們有什么可怕的?這正中了我們現在的一句俗語:“不做虧心事,不怕鬼叫門。”孔子的勇敢來源于君子情懷。 可見勇敢是以坦蕩的胸懷為前提的,材料中的湯姆道歉之舉才是勇敢的體現。 曾記得列夫·托爾斯泰說過:勇敢是智慧和一定程度教養的必然結果。也就是當一個人擁有了先天的智慧,再加上后天的教養,必定會是一個勇敢的人。然而,值得注意的是,他不會是“逞”勇,也不可能是“莽”勇,而是為了伸張正義和正氣的士君子之勇。 縱觀古今,博覽群書,只要你是勇敢的人,歷史記住你,后人敬重你,你將為勇敢一詞注上最美的注釋!

以勇敢為話題寫一篇作文

3,勇敢話題作文

嘟囔著生活的無奈,寒風蕭瑟,晚來風急,在風雨的撫摸下學會堅強,在淚水的軌跡邊學會振作,在細水長流的伴奏里學會勇往直前……——題記再望久違的陽光——勇敢地面對生活我喜歡陽光,因為有陽光的地方,就有明亮的心情,就有幸福,就有歡樂。當你活在寒冷的冬天很久了的時候,你就會深深地感受到,沒有陽光的世界是多么的難熬。今年的寒假特別長,我的作業也特別多,但放假以來我的惰性病毒卻蔓延了我的全身……今天獨自去了一趟書城,這是我放假期間最喜歡的一種消遣方式,在文字里我看到了這樣一句話“十年寒窗無人問,一心只讀圣賢書”,心里頭有一種辛酸,一種想哭的感覺。但我忍住了,輕輕地向上看了看天花板,讓淚花在眼眶里打轉最后流回眼睛里。嘆了一口氣,繼續閱讀苦澀的文字。很快天黑了,我獨自走在人來人往的街道上,看著陌生人匆匆地從我身邊擦肩而過,街燈都亮了,道路兩旁的霓虹燈都在閃啊閃啊……腳步變得很踏實,想著原來我還活在這刻的世界,而這個世界也從來沒有這么的真實過,但我知道只要我一踏進校園這個世界又會變得虛幻的了,讓人感覺很不真實。呼——現在的感覺真好,真想就這樣一直走下去。橘黃的燈光照在我的臉,很溫暖,就像夏日的陽光那樣,我想在這個寒冷的冬天里,它就是肩負著夏日陽光的任務了吧,帶給人們心底的溫暖。“啊——太好了——我又能感受到你的溫暖了”我在心里默默地喊著。忽然,心底來了一個堅定的決心:即使面對的苦難多大,這個世界變得多么的冷酷,我也要堅持到最后,勇敢地面對生活,直到迎來久違的第一縷陽光。兩腳著地的感覺真好——勇敢地面對每一天今天,我很早就醒了,躺在軟軟綿棉的床上,看著藍色的天花板,在想,外面的天空也有這么藍嗎?夏日的陽光來臨了嗎?這個世界在我醒來以后,會變嗎?今天我有什么重要的事要做嗎?在暖烘烘的被窩里我抽動著手指和腳趾,笑了笑,“原來都還會動——那這個世界應該沒變吧”……想了很久,我才從溫暖的被窩里鉆出來,當兩腳著地的那一刻,我忽然感覺渾身都是力量。活了這么久才明白到,原來兩腳著地的感覺那么好啊!躺在床上,就像躺在云朵上,太舒服了,會讓人感覺到,只要風輕輕一吹,自己就會從天堂上狠狠地跌到地獄,死地很慘。所以,所有在冬日里蜷縮在被窩不愿張開被子的人們啊,拍拍胸口,起床吧!勇敢地面對活著的每一天,甚至是刺赫的問題和困難。躺著不能追求幸福,勇敢地站起來吧,讓我們站地漂亮!天使一直在向我們微笑——勇敢地面對自己躺在熱水里,閉上眼睛,聽著最愛的音樂,進行反思是我最鐘情的一種生命洗禮,就像教徒在教主面前作最虔誠的祈禱和反省一樣。工作和玩耍了一整天,我浸在浴缸里,不停地想,想著已過去的事,想著可能要發生的事,想著生活的種種零碎片斷……特別是思索還沒解決的問題,思索自己做錯的事該如何面對,思索著未來的每一步……直到熱水都涼了,歌都播放完了,一切的思索都應該停下來了,我就會看清楚鏡子里的女孩,記住她的輪廓,然后微笑。因為在她的心里,她始終相信在天上的使者一直在向我們微笑,看著我們面對困難是否畏縮,看著我們面對心中的惡魔是否投降,看著我們面對錯誤是否有勇氣承擔……勇敢地面對自己吧,因為每個人在自己的心中都是天使。

勇敢話題作文

4,關于勇敢的作文800900字

一次,我和媽媽去逛街。走著走著,我們來到一個小攤前。此時,我被小攤中一個獎的游戲所深深吸引。于是,我二話不說跑到小攤前,用僅有的一元錢買了兩張獎券。拿著這兩張獎券的我,心中不免有些擔心:這會不會是騙人的?如果是騙人的,那我就白白浪費了一元錢,但如果是真的,那我啟不是發財了。我懷著擔心而又高興的心情打開了第一張,但結果卻讓我大吃一驚—“謝謝”這讓我的自信大大減弱了。缺乏自信的我又慢慢的打開了第二張,這一次可把我樂壞了—二十元。中了獎的我立刻向媽媽炫耀了起來:“看一元變二十元了。”媽媽只是淡淡的說:“這還不是你運氣好罷了,不信我們打賭。”“賭就賭,誰怕誰。”說罷,我便帶著百分百的自信又來到小攤前買了兩張獎券,雖說這次我有百分百的自信,但為了安全起見,我還是不停的求老天爺保佑自己能成功,可最后功夫卻功夫要負有心人啊,這兩張以失敗告終。我可不服氣,于是又買了起來,但結果都一樣。只剩下一元了,為了臉面一定要成功。我在獎券前站了許久始終那不定主意,在最后的千挑萬選中拿兩張,我小心翼翼的打開,可“謝謝”兩個字讓我大吃一驚,此刻我心如刀絞。媽媽見了,連忙跑過來安慰:“傻孩子,世上沒有白撿的便宜,只有靠自己去打拼。”我后悔的點了點頭。這一次教訓深深印在我的心中。
世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步,無情的現實冷卻了我一腔熱血。是啊,想當年力士為我脫靴,貴妃為我磨墨,那該是我仕途上奔跑得最順暢的時期啊。 可是,無意間我看到了力士諂媚的丑態和貴妃不可告人的笑,我覺得我應該永遠讓我奔跑的雙腳停滯不前,離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道,我寧愿散盡千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”! 于是我帶上一把佩劍,把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿,永遠跨出黑暗的仕途之門。 昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳,今日我騎白鹿奔向我夢寐以求的遠方。濁酒深酌,重返喜地,尋幽豪飲,同銷萬古情愁,南下吳越,夢游天姥,齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞,奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想,永遠在徘徊和失意中成熟。 花開不并百花叢,獨立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死,何曾吹落北風中。 我送走了那個可棄可恨的昏君,零丁洋未過,我就被遠兵的羅網網住。 我回頭看那無止境的路,從臨安到嶺南,這一路我的確奔過來的。我的人生又何其相似。當年,我心懷抗元大志,跨上戰馬,馳騁沙場。我在奔向戰場,也是在奔向我人生的另一處歸鴻:大丈夫志在軍營。 可是臨安府,容得了一代糊涂君王,容得了一群窩囊庸臣,卻容不了一顆誓死效忠的赤誠之心!所以,我深深明白,我只能永遠奔跑,哪怕只殺一個元兵,收復一寸疆土。荊棘算得了什么,刀光劍影又有何畏懼。 今夜,我卻被困在暗牢,也許永遠不能跨上我心愛的坐騎,去馳騁邊疆,馳騁信念,馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨,但哀怨從來不屬于偉丈夫,士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生! 燕山月靜靜灑下,秋菊無聲無息地盛開,塑一座圣潔的雕像。 奔跑讓我遍體鱗傷,拋頭灑血,奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍——意志,應該在殘酷和無情中超強。 生命是一江春水,抒寫了熱情和奔放,教人在激情中意氣風發; 生命是一瀉瀑布,宣誓了堅貞和不屈,教人在挫折中不懈要求。 勇敢在人生路上奔跑,勇敢在心靈上跨躍。 掬水留香 有時候我們會像小孩癡迷一件玩具一樣,朝著自己的夢想奔跑,看著美麗的光球,不停地加速,到眼前才發現那原是海市蜃樓。 于是后悔了,后悔在跑的過程中推動了欣賞風景的機會,想要折身返回,卻發現風景已逝,無可挽回。 其實,人在跑的時候,不要只顧著深邃的藍天,我們的腳下還有廣袤的大地。 在人生起跑線上,每一個人都會有一個起點,也會有一個終點。 快樂的人在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。
勇敢 小時候的我,無憂無慮,無懼無畏,無拘無束一級級的上去,舉手一次次的減少,現在已是初中生的我,可想而知,舉手的次數幾乎是零了 小時候的我,無憂無慮,無懼無畏,無拘無束。可隨著年齡的增長,那份勇敢也隨之減弱,我做任何事都有了顧慮,不再想做就做。 也由于年齡的增長,我上學的級別也隨之增長。可是舉手的次數卻在減少。一級級的上去,舉手一次次減少。現在已是初中生的我,可想而知,舉手的次數幾乎是零。除非是我喜歡的科目,課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里,但也寥寥無幾。 和我處在同一年代的同學,肯定也察覺到了自己的這一現象。當然老師們也感覺到了。我曾幾次想改掉,但都失敗了。我也不知為何,我就是無法打敗心中的恐懼。 這是一節校本課,這學期新到我班的王老師,是一位女老師。在課上,她讓我們說出新的一年中的愿望,雖然不是自己舉手,但卻是我第一次克服了心中的恐懼,大膽地說出了我心中的真實想法。即使聲音很輕,老師也表揚了我,使我信心大增,第一次感受到了勇敢的樂趣,我也深深地喜歡上了這個老師。 當我回想起一前那個連正眼都不敢瞧老師,自己也不知在怕甚么,不敢在課堂上與老師和同學交流的我,自己都覺得這些行為懦弱。 現在我這一年的愿望又改了,除了希望健健康康,成績提高我還要戰勝心中的恐懼,在課堂上大膽的吐露心中的想法,讓同學們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學,能和我一起嘗試勇敢地戰勝自己!
在人生這所學校中,挫折是一門必修課。 這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念,使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。( 書村網 www.mcqyy.com ) 我愛好民樂,喜歡琵琶。剛學它時,我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒,一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時,一次成功的登臺演出,使我得到了許多人的好評。 我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白了如果生活中沒有挫折,生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折,像一望無垠的沙漠,沒有一點起伏,那么生活又有什么意義呢? 也許,你還在搖頭,說這些并不能說服你,那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以一句“我要扼住命運的咽喉,決不讓命運使我屈服”激勵著自己,繼續在音樂領域里奮斗,他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。 司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他并沒有放棄,寫出了《西游記》;一生不得志,生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下,仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼…… 當這一個個活生生的實例展現在你面前時,你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎? 其實,生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天,挫折如藍天中的白云,星星點點,卻布滿天空;生活像一張白紙,挫折則像一支支畫筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章,挫折則是這樂章中一個個跳動的音符,奏響的優美樂章…… 假如你選擇了藍天,就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折,生活因為有了挫折而更加精彩 記得采納
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